故事大王白老师

1、故事大王白老师-关于老师作文400字

今天，我给你们介绍我们的白老师。他非常幽默，每次上课的时候都会给我们讲一个笑话，让我们放松心情，很快进入上课状态。

Today, I will introduce you to our teacher Bai.He is very humorous. Every time he class, he tells us a joke, let us relax and quickly enter the class.

有一次是白老师的综合课，刚进教室我们dou一起喊：“讲笑话，讲笑话。”白老师说：“好，我给你们讲一个笑话。从前，有三只鸡分别叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母鸡下了一个蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你们猜是谁下的?”我的好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”这时，班里同学哄堂大笑，高少峰这才发现老师这个笑不过是给同学的挖的‘陷阱’，自己却傻傻地上当了，尴尬地坐下来。

Once it was Teacher Bai's comprehensive class. As soon as we entered the classroom, we DOU shouted: "Talk about jokes and jokes." Teacher Bai said, "Okay, I tell you a joke. Once, three chickens were called 'ō, ó, Ǒ, Yan, one day, a hen has a egg, not under ō, nor the ó, nor is it ò, who do you guessed? "My friend Gao Shaofeng hurriedly shouted:" Yesǒ, it's ǒ. "At this time, the classmates in the class laughed, and Gao Shaofeng found that the teacher's smile was just a 'trap dug to the classmates, but he was fooled stupidly and sat down awkwardly.

还有一次，我的好友在白老师课堂上睡着了。我看着他睡着的样子都替他担心，可白老师悄悄地走到他身旁不但没有惊醒他，反而脱下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老师把自己的外套披在他的身上，是因为那时是冬天。接着对我们说：“你们知道他梦到了什么吗?他梦到了自己的朋友。朋友对他说，我爱你就像老鼠爱大米。”我们哄堂大笑起来，这时我的好友醒来了。他说：“下课了吗?”白老师说：“你醒了，就下课了。”

Another time, my friend fell asleep in the classroom of Teacher Bai.I watched him sleeping for him, but Teacher Bai quietly walked to him not only did not wake him up, but took off his coat and put on my friend.In his body, it was winter.Then he said to us, "Do you know what he dreamed of? He dreamed of his friend. My friend said to him, I love you like a mouse and rice." We laughed. At this time, my friend woke upEssenceHe said, "Did you finish class?" Teacher Bai said: "You wake up, just finish class."

这就是我们的故事大王——白老师。上白老师的课不仅很有趣，还能让我们集中注意力。

This is our story king -Teacher Bai.Teacher Bai's class is not only very interesting, but also allows us to focus on.

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、故事：故事读音为gù shì，是指旧日的行事制度；例行的事：虚应故事丨奉行故事（按照老规矩敷衍塞责）。故事 gù shì词语意思：旧日的行事制度；例行的事：虚应故事丨奉行故事（按照老规矩敷衍塞责）。(1) [old practice]∶旧日的制度;例行的事奉行故事虚应故事(2) [history](3) 掌故,典故(4) 旧事,先例苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣!——宋. 苏洵《六国论》(5) [story]∶用作讲述的事情,凡有情节、有头有尾的皆称故事民间故事英雄故事(6) [episode;plot]∶文艺作品中用来体现主题的情节,故事梗概分词解释：行事：1.办事;从事。 2.所行之事实。 3.出使之事;行人之事。 4.指行房。 5.往事;成事。敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。制度：1.谓在一定历史条件下形成的法令﹑礼俗等规范。 2.制订法规。 3.规定。 4.指规定品级的服饰。 5.制作。 6.谓制作方法。 7.规模;样式。旧日：过去的日子：想起旧日的情景。...故事怎么造句，用故事造句»

2、老师：老师读音为lǎo shī，是指尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。老师 lǎo shī词语意思：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。(1) [teacher](2) 今为教师的尊称(3) 古为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人(4) 明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师”(5) 对僧侣的尊称分词解释：值得：认为有价值；合算：值得重视｜代价太大，不值得。传授：教给别人(知识、技艺等)：传授经验。尊称：1.尊贵的称谓或称号;敬称。 2.尊敬地称呼。...老师怎么造句，用老师造句»