盒子

1、我有一个盒子-描写盒子的作文400字

我有一个普普通通的盒子，样子不特别，是纸盒子，上面一点装饰也没有。我把我最心爱的东西放进了这个盒子里—一本相册。

这本相册里，有我在成长道路上拍下的许许多多照片，每张照片后面，都藏着一个关于我的有趣的故事，这些故事中盛开的色彩，永远不会留下黑白。这一切都将成为我人生中的美好回忆，然而，人生短暂，我终究无法把这些美好与回忆永远保存下来，我把它们放入盒子里，紧紧地锁住，让美好永不散去。

翻开第一页照片，幼儿园里，我手中推着一辆玩具车，嘴角上有的是油渍和吃剩的半粒米饭，油亮亮的短发有些凌乱，瞪着双好奇的大眼睛，天真可爱，心中竟毫无半丝杂念。咔嚓这成为了我记忆中第一张照片，它被我永远地发保存在了相册中。

想起另一张照片，我竟举着魔仙棒在儿童公园里坐旋转木马，还享受着木马带来的快乐时光……现在想起来真是可笑，如今，几年过去了，我再到儿童公园来，绝不会做这样的傻事了，只是陪弟弟玩的罢了。我再也无法回到过去，可是这张照片在深深地印在我的心里不会长大。

光阴似箭，日月如梭。咔嚓……咔嚓……不知拍下了多少张照片，如今，不知过了多少日，一张张照片，一个个抹不去的回忆在我的心头回荡……

2、我的宝贝盒子_写我的盒子作文200字

 

我的宝贝盒外观不怎么起眼，但是里面却装满了许多有纪念性而且漂亮的小东西：可爱的娃娃别针、发饰、美丽又小巧的手环、精?的铅笔、陶土等，其中我最喜欢的一样宝贝，是我自己亲手做的陶土。

记得有一次，我带好朋友来家里玩，我请她到我的房间参观，拿出宝贝盒给她看。她羡慕的说：你真幸福，有个珍藏东西的盒子。我都没有漂亮的东西，如果有，也被妈妈收走了。听她这么一说，我心里想：幸好!我有一个开明的妈妈。

我的宝贝盒已经陪伴我好几年了，带给我无限的快乐，我一定要好好保存它，直到长大，直到永远。

3、盒子-我的心爱之物400字

相信你们都有属于自己的心爱之物吧!我的心爱之物是一个神奇的盒子，是一个装着街道的盒子。

盒子的外面，穿着一身粉红的紧身衣，衣服上有许多可爱的图案，披着一身雪白的外套包裹的严严实实正准备过冬呢!

这个盒子有着非凡的意义。是一年夏天，我身患重病，我仿佛像是关在牢里的一只野兽，在黑暗中找不到终点;就像登顶人找不到山峰;小鸟找不到家，眼泪找不到眼睛。哥哥看见了心如刀割，哥哥给我买了一个盒子，打开盒子里装着一个街道，十分的精美，有许许多多的小店，如面包店、书店、花店等，使人一见就生爱慕之心呢!我看见盒子仿佛看见哥哥在一旁给我加油!鼓劲!我一定会战胜病魔!

这个盒子不仅是我的救命恩人，还是一位音乐家。打开盒子按下一个绿色的按钮，叮、叮、叮耳边一串串美的音乐，十分好听。盒子不仅是一位音乐家，还是我的专治烦恼的良药。每当放学回家时，我都打开音乐盒，放起音乐。一瞬间，我的烦恼，令我感到难过的事，通通都甩在脑后。

它比不上别得盒子那么美观，精巧，但它却是我和哥哥感情的象征。

4、盒子里的秘密-日记作文200字

今天，作文课上我们玩了一个游戏，叫作盒子里的秘密。游戏规则就是：通过摸一摸，垫一垫来猜出盒子里装的是什么。

游戏开始了，老师先把盒子给我们，让我们垫一垫。这个盒子被一个五彩的袋子装着，看起来很神秘。由于那个东西太轻了，所以，我心想：应该是棉花吧!不不不，不可能那么简单，到底是什么呀?就在这时，有人给出了答案：棉花，米饭!……但是没有一个是正确的。

到了摸一摸的时候了，我摸了摸那个东西。心想：这是什么鬼东西啊!我摸到的东西是硬硬的，凹凸不平。回答的时候有人说：海星生姜!等各种答案。

但答案却出乎意料，真的是海鲜!只可惜我不知道。

5、盒子里的秘密-游戏作文250字

今天，作文课上我们玩了一个游戏，叫作盒子里的秘密。游戏规则就是：通过摸一摸，垫一垫来猜出盒子里装的是什么。

游戏开始了，老师先把盒子给我们，让我们垫一垫。这个盒子被一个五彩的袋子装着，看起来很神秘。由于那个东西太轻了，所以，我心想：应该是棉花吧!不不不，不可能那么简单，到底是什么呀?就在这时，有人给出了答案：棉花，米饭!……但是没有一个是正确的。

到了摸一摸的时候了，我摸了摸那个东西。心想：这是什么鬼东西啊!我摸到的东西是硬硬的，凹凸不平。回答的时候有人说：海星生姜!等各种答案。

但答案却出乎意料，真的是海鲜!只可惜我不知道。

6、盒子的争吵_五年级童话作文400字

架子上有两个盒子，一个是又破又旧的铅笔盒，另一个是崭新的食物盒，它们都是小主人形影不离的好朋友。

一天，食物盒对铅笔盒说：喂，兄弟，你已经这么旧了，还占着位子，滚一边去。说着，把铅笔盒挤到一边去了。

第二天一早，小主人上学了，但铅笔盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把崭新的食物盒放在眼里，心里还是一直惦记着铅笔盒。

铅笔、橡皮和尺子这些文具用品都无家可归，也四处寻找铅笔盒，食物盒看着他们在屋里转来转去，眼花缭乱，过了一会儿竟呼呼大睡起来。

食物盒一觉醒来，已是中午了，以前这时候小主人应该从他的肚子里拿出食物来吃了，可是，这时候小主人手里拿着铅笔正发呆呢!

没过几天，食物盒里的食物一点点发霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本来会给他清理的，可现在，食物盒的皮一块一块地脱落，他终于知道：赶走爱的人，自己也享受不到爱。要是和铅笔盒在一起，自己也不会有今天。他立即把铅笔盒请回来。主人大喜，把食物盒清理干净，尺子、橡皮和铅笔都回到了自己的家里。

小主人背上书包和食物盒再见，高高兴兴上学去了。

是的，唤来爱的人，自己一生被爱伴随!

7、盒子里的科学家-叙事作文300字

今天的作文课上，顾老师说：未来的月球卫星变成变成我们旅游胜地，汽车在天上飞，都市未来科学家发明的，因为他们工作非常忙，所以没叫来。但是我把他们的照片带来了。大家想看吗？我们兴奋得直叫好。

但要看照片要遵守两条规则：1、不能一起上来看，要一个一个来；2、不能告诉任何人，顾老师接着说。第一个上去的是阮佳楠，他在远处看，顾老师叫他近处看，阮佳楠下来时扑哧一声笑了。这时我都好奇心更重了。盒子里装的真的是相片吗？下一个是张雪婷她轻手轻脚地走上去，仔细一看，也笑了。

终于到我了。我怀着强烈的好奇心，往里面仔细一看，原来是一面镜子，正映出我的脸，我一边走一边想，怎么会是一面镜子呢？我回到座位上又想了一会，哦，原来未来科学家就是我呀，要靠我们去创造的！！

8、盒子的秘密_有趣的游戏作文500字

今天老师让我们做了一个有趣的游戏，想知道就来看看吧！

一上课，我们的老师神秘地拿了一个棕色的方盒子，问我们里面是什么。这时有一位同学说是手提式炸弹，此时全场爆笑。后来老师说要我们分为两大组，每组提四个问题，老师只回答是或不是，于是我们开始发问了。

我抢先一步问：是不是常用的？

是的。老师回答。

接下来又有一位同学说：是圆的吗？老师又说是的。

……

根据同学的问题及老师的回答，我觉得它是个西红柿。

最后老师请每组的一位同学上来掂一掂。从他们的表情看出东西很轻，这样就更符合了我的猜想，但正确答案没公布，每人都拭目以待。

老师让我们思考了一会儿，然后请了每组的代表上来回答。我发现另一组的代表穿一件时尚夹克衫，他一边走上来一边思考，可以说是非常投入，但好像还有一丝紧张。这时他说是小飞盘。我觉得不太可能，因为小飞盘怎样都装不进盒子的。

我们组的代表穿一件棕色的衣服，回答之前不是很紧张，还不时地笑一笑，看来是胸有成竹啊。可他回答是圆橡皮，因为圆橡皮是常用的，我还是觉得不太可能。但我是第二组的成员，所以我还是支持他。

可老师还不公布答案，所以我们还要再耐心地等待。

又过了一会儿，老师先撕开胶带，再把手伸进去，接着又拿了出来。一块手帕？不，这不是圆的。那是什么？老师又把手帕拿掉，里面还有一层餐巾纸，不过还是露出了一点红色。这时，有一位同学说是橡皮泥，而我觉得它是一个灯笼。老师又把那层餐巾纸扒开，激动人心的时刻终于到来，它就是一个小小的、红色的、圆形的灯笼！

虽然大家都没答对，我也不是很高兴，但经过了这个游戏，我觉得事物不能光从表面去判断。

9、盒子里的秘密-描写课堂的作文700字

今天的语文课走进来了一位新老师，她姓韩。韩老师说：头一次给同学们上课，我给同学们带来了礼物。说着，老师小心翼翼地捧出一个小巧的黑色盒子。同学们都好奇地瞪大眼睛，里面装的是什么呢?

老师并没有告诉我们，而是让我们自己猜。有的同学猜是钻石，有的同学说这里的东西很贵重，还有的同学猜是有关这堂课的知识。老师摇了摇头，老师强调说这里东西是她的最爱。也就是说只要知道了老师的最爱是什么，就知道了盒子里装的是什么了。可是老师的最爱是什么呢?

老师选了李书雅到讲台上，只见老师双手拢起放在了李书雅的耳边，嘴巴靠近李书雅的耳朵说了一段悄悄话。同学们都竖起耳朵想听听老师说了什么，可无奈根本听不到，我要是拥有孙悟空的顺风耳就好了。然后老师把黑色的盒子打开一条缝，让李书雅看看里面的东西。同学们有的急得从座位上站了起来，伸长脖子，可一无所获，我更是想让李书雅拉下来，我上去看。但是小盒子里的秘密随着小盒子的关闭被封锁起来了。

老师让李书雅描述盒子里的东西：盒子里东西闪着亮光，它是正方形的，它是……。老师打断了李书雅：停，就说到这里!同学们都很沮丧，不知道老师葫芦里装的什么药。这时老师对我们说：马上就要下课了，下次再告诉你们。同学们失望极了，有一位同学站起来说：老师，就快要知道答案了，不能让我们半途而废啊!老师被我们的真心打动了，便把小盒子打开，我们看到了里面的东西——原来是一块镜子!

同学们很遗憾，：原来只是一块镜子!镜子咋能是宝贝呢?我心里纳闷极了!这时老师问我们：你们知道老师的最爱是什么了吗?同学们异口同声的说：镜子!不对。老师摇了摇头。老师见我们猜不出来，说：你们从镜中看到了什么，老师的最爱就是什么。

我向镜中望去，看见了我自己，很多同学都在镜中看到了自己。到了这时我才明白老师的最爱是我们。我深受感动，没想到老师把我们视为掌上明珠，我们是老师的最爱。这堂课太有趣了!

10、盒子里的汉堡包_六年级童话作文700字

夜已经深了，四周静悄悄的，电灯闭上了眼睛，睡得香极了。一轮明月高挂在漆黑的天空中，洒下皎洁的月光，一切似乎都披上了一层薄薄的银纱。

你们瞧瞧，我多么荣幸。主人总是用一个精致辞的小盒子，小心翼翼地把我装起来，总也舍不得吃。你呢?整天只知道织一张脏兮兮的破网，如果把主人的盒子弄脏了，你赔得起吗?汉堡包得意洋洋地说，还摇着头，晃着脑袋。

你以为自己很了不起吗?蜘蛛气势汹汹地说，我每天为主人服务，在不起眼的地方织网，捕捉害虫，都是为了什么?你不要太过份了!要知道，如果不是我，那么不仅是主人的盒子，就连你，早就被苍蝇弄脏了全身。还有……

好了，别再罗里罗嗦的了!汉堡包不耐烦了，你有什么资格来说我，没本事就不要在我的面前耍威风!汉堡包冷冷地扔了一句。也不撒泡尿照照自己……不知它又嘀咕着什么。

蜘蛛不再理会汉堡包，连看都不看。这一切被洞里的老鼠看得一清二楚，馋得直流口水，它老早就想美美地享受汉堡包了。于是，老鼠眼珠子一转，心计上来了，它阴险地笑着。

第二天一大早，老鼠找来一大把鲜花，跪在汉堡包的跟前，一把鼻涕一把眼泪地说：亲爱的汉堡包，您真伟大，好了不起，我敬佩您，仰慕您，您是我心目中的美女，没有了您也就等于没有了我。亲爱的汉堡包，赶快打开盒子吧!只要看上您一眼，我就心甘情愿地***……

汉堡包被说得怪不好意思的，乐得飘上了天空。它急忙打开盒子，迫不及待地跳出来，摆出一个优美的姿势。它急忙打开盒子，迫不及待地跳出来，摆出一个优美的姿势。

千万不要听它的，那就是花言巧语，用来诱惑你的!蜘蛛可着急了，一个劲儿地叫嚷。

给我住口，该死的蜘蛛，破坏了我的形象。汉堡包哪里还听得进去，继续做它的美梦。突然间，它感到全身剧痛，原来，老鼠趁它说话时，啃掉了它的肉。啊，可恶的老鼠，快滚开!尽管它不停地叫，也无济于事。

啪地一声，一只扫把打在了老鼠的身上，它挣扎了几下，就死了。唉，真可惜，白白浪费了。主人说完，将汉堡包扔进了垃圾桶……

11、红盒子-叙事作文150字

(一)

今天老师拿出了一个红盒子，说：有惊喜!我心想：一看就是没有惊喜又惊吓，老师强调说：有惊喜。我才信了三分，可又半信半疑，先别废话，快打开看看吧 !

(二)

这啥呀?肯定不是好东西，巧克力?糖?吃的? 老师叫一个同学去打开看，哎!为什么不是我上去呢? 为什么是你啊?田熙宇啊田熙宇，你运气好一点不行吗?哎，快打开啊，快呀，原来是三张纸条 这能有啥惊喜，顶多就是抽中一张纸条，看上面写了啥 ，看着办吧!

12、对盒子好奇_小学作文400字

我从小到大一直喜欢盒子，当然是对盒子里面装着的什么感到好奇。

这个盒子里面装着的是什么呢？我经常坐在盒子一旁猜想。

我看见桌上有个快递大盒子，这个盒子里会不会有一个漂亮的水晶球？或是一个小皮包？要不然就是发饰？我好不容易打开盒子，巴望着，唉，就是一个水壶，我无趣地走开了。

放学回家，我的眼睛又找到了一个盒子，它漂亮极了，正放在餐桌上。我赶紧跑去，我觉得这个盒子里可能会有一个小香袋？或是小挂件？这么漂亮的盒子，一定是送人的吧！这是不是送给我的？我打开了盒子。哎！和我想象真是差远了——三条内裤。

之后，我又发现了一个盒子，我猜着是不是首饰，或是水笔、化妆品。打开一看，哇！妈妈的珍珠项链！我正高兴发现了好东西，却又担心起来，妈妈知道我动了她的东西会不高兴的。我连忙物归原主。

我还发现了一个盒子，它躺在角落里。会不会有一朵花？还是有一封信？我又忍不住打开盒子，唉——空的。

我对自己所能见的所有盒子都会感到好奇。

13、铁盒子里的秘密_有趣的课堂作文600字

今天我一来到心语作文教室，就看到同学们都围在讲台上，看着蔡老师的铁盒子。蔡老师却对同学们的行为不管不顾。

马上就要上课了。蔡老师拿起盒子说：开始上课了。接着，蔡老师又把盒子打开，往里面偷偷地装入了一个东西，我们都没看到里面装了什么东西。突然，蔡老师神秘兮兮地说：我们今天要玩一个游戏。同学们一听要上游戏课都欢呼雀跃起来。蔡老师补充说：今天的游戏是要考考大家的智商，答对了的同学可以加二十分。我先说游戏规则，游戏规则是：我手上的铁盒子里面放了一个东西，我会摇一摇，你们来猜一猜。

蔡老师一说完，便摇了摇铁盒子，哐当，哐当，这声音犹如歌手在唱歌似的，真好听!听到响声的同学们争先恐后地举起手来，七嘴八舌地说了起来。有的说是鼠标，有的说是发卡，有的说是笔，甚至有人说是纸……你们猜的都不对。蔡老师笑眯眯地说，提示你们一下，是生活用品。我们一听，便开始窃窃私语起来，突然，有一位同学说：是圆形的。蔡老师说：那你猜一猜里面是什么东西吧。那位同学说：我可猜不到。其他同学们纷纷举手。突然，有一位同学说：蔡老师，可以让我摇一摇吗? 蔡老师说：当然可以了。于是，蔡老师把铁盒子给了那位同学，他摇了摇，还是不知道里面放的是什么。

突然有一位同学说：是镜子。蔡老师就请他上去看一看，他迫不及待地跑了上去，他一看，惊呆了，然后慢悠悠地回到了自己的位子了。他一回到位子上，蔡老师又提示说：这个东西很珍贵。同学们议论纷纷，有的说是钱，有的说是手环，还有的说是金子。蔡老师说：你们都猜错了，我要公布答案了，那就是一面镜子。

这次游戏告诉我们，要仔细观察，善于发现。

14、小盒子中的琐事_关于童年回忆的作文1000字

随着时间的流逝，童年已经被撕扯得零零散散，现在的我再也不能像小孩子一样天真活泼地玩耍。收拾我童年记忆的，只有一个小小的盒子，它放在一个角落，装着我已经流逝的童年。

打开盒子，第一个东西就是一枚螺丝钉，它小拇指甲大小，带着一圈圈的螺纹，上面闪着金属的光芒，很亮很引人注目。不过这枚螺丝钉可差点害死我了呢。

八年前的一个夏天，我还刚刚三岁。那时的我刚学会走路，十分喜欢跟着爷爷奶奶出去溜达溜达。有一天，爷爷要出门，不让我去，我便蹲在门口，耷拉着脸，和爷爷奶奶赌气。不多久，我就感到无聊，想在黑不溜秋的地上找点乐子，于是这枚散发着银光的螺丝钉被我发现了。我拿起它，放在手心仔细端详着，经过我的多次鉴定，我认定它就是一颗基因突变的海螺。于是，我把它放到我鼻孔前，嗅了嗅，没想到太用力了，一不小心卡在鼻孔里。我赶紧用手去挖，没想到手指越挖，螺丝钉犹如虫子一样越往鼻子里面钻。这一下，我只能哇哇大哭了，最后还是爷爷回来用镊子才把这枚螺丝钉取出来，还算是有惊无险。

经过那次钉子恐怖事件后，我再也不敢将任何东西往嘴巴鼻孔里送了，免得悲剧重演。

而第二个东西，则是一个药瓶。它是一个圆柱体的瓶子，6厘米高的样子。上面的标签有点微微发黄，打开盖子，会有一股浓浓的药味扑鼻而来。

爷爷是个医生，退休后则在家里开了个小诊所。五六岁的我最喜欢帮爷爷倒药了，不过也惹出了不少麻烦。

有一次，我拿出了药罐，举到爷爷面前，说：爷爷啊，这个药快没了，让我倒吧。于是爷爷便拿出两个装满药的瓶子给我倒。我踩着小板凳，小小的身子靠在桌子上，把瓶盖打开，拿剪刀努力地戳着瓶口的密封膜。总算撕开这层膜之后，却发现刚才给爷爷看的那个空药罐不见了。这可怎么办呢？我灵机一动，从药橱中那么多的药罐里找了个差不多空了的药罐，把药瓶里的药倒了进去。正担心着被爷爷发现，爷爷恰巧走了过来，举起我手中的药罐，奇怪地问：这里的药怎么有些大有些小呀？最终我招架不住，只好支支吾吾地把事情原委告诉爷爷。结果自然是免不了皮肉之苦，也从此被剥夺了倒药的权利。

第三件东西，是一个小狗挂件。这是一只黄色的小狗，头上戴着粉红的蝴蝶结，正趴着睡觉，嘴角还荡漾着一丝微笑。好招人喜爱。这是我第一次收到的同学的礼物。

那一天，是我的生日。她把我拉到学校的大喜树下，眨着眼睛神秘地对我说：你猜我给你带来了什么？我茫然地摇摇头，只见她从背后变戏法似的拿出一个小狗挂件，我惊喜地接过，还没说话，她就笑咪咪地对我说：生日快乐！这是送给你的生日礼物。我听完这句话，内心十分感动，因为我并没有告诉她我的生日，只是在一年前的生日聚会上邀请过她。没想到她能把这个日子整整记了一年。从此，我和她就成了形影不离的好朋友了。

在这个盒子中，还有很多很多别的东西，有和爷爷奶奶有关的；有和爸爸妈妈有关的；有和老师有关的；也有和同学有关的。每一件东西都是一段美好的记忆，也是我五彩缤纷的童年生活的见证。我想，哪怕再过二十年，我也还会经常翻出这个盒子，取出里面的各件东西，回忆童年，品味童真。

15、运算盒子_数学日记100字

今天，我一边吃饭一边用姐姐的手机来计算老师布置的作业。

我一共算对了两关，但是我计算的速度太慢，因为边看书边计算。我又计算了120道计算，可惜我错了一道，都因为不细心造成的，得了99分。我又把这道题订正了一次。

同学们，你们得了多少分呢?

16、万能盒子-写物作文800字

真奇怪，我的东西就像长了脚，你不找它时，它就像大树一样立在眼前，你想找它急用时，就像大海捞针，怎么找都找不到!当然，这和我丢三落四的毛病是分不开的，我觉得是遗传，可妈妈说她记性不好是因为生了我，我可不背这个锅。这个让我们经常迟到、误事，该怎么破解呢?于是，冥思苦想、绞尽脑汁之后，我发明了一个万能的盒子，这不是一个普通的盒子，它最大的特点就是可以复制物体。

万能盒子的外观呈浅蓝色，只有半个巴掌大小，方便携带，上面有一排五颜六色的按钮，自带一个微型拍照机和投影仪，同时还附带一个隐形3D打印机。

首先，它有一个强大的语音识别系统，可以识别中文和二十多种国际语言，可以识别普通话和各类方言，还可以解码婴儿的哭声和老年人含糊不清的发音，适合各类人群使用。假如你的签字笔不见了，对着万能盒子说：麻烦，请给我复制一支笔。万能盒子就会用投影仪投出选择类型，例如，你要签字笔、钢笔?要针头的笔还是子弹头型的笔?粗细要0。5还是1。0?要黑白还是彩色?……选择完毕后，隐形打印机就开始工作了，嗡翁嗡嗡……一阵响声之后，万能盒子的下方就会出—支你想要的笔了。

万能盒子里藏有一个智能小机器人。出门的时候，可以呼叫：小K，小K，陪我一起上学吧。万能盒子的顶部就会出现一个小机器人，早上好，萱姐，今天预计有雨，记得穿上雨靴，带上雨伞。现在是红灯时间，我们一起背诵唐诗吧……绿灯可以前行了。前方右侧50米处，发现了您的同学小乐。您的妈妈给您发送一条信息，她今晚加班，晚一点再回来……真好!有了小K上学的路上再也不无聊了。

我的万能盒子还有一个功能，就是可以打印各种资料和图片。但有人会问：打印机不是只有巴掌大小吗?怎么打印出A4纸大小的纸呢?"这个问题问得好!万能盒子的打印机用的是一种特殊的纸，可以根据你的需求打印出你想要的大小，比如选择A4纸大小，万能盒子的投影扫过一道绿光，纸就变成了A4纸大小了。这是不是一种神奇的功能呢?

万能盒子自带5G网络，无论身处何地，万能盒子始终保持满格的形态。我的万能盒子是不是很神奇呢?如果你也想要，那就和我一起开动脑筋，发明更多有趣的东西。

17、纳米盒子-写物作文400字

我发明的东西是纳米盒子。

它可以装很多东西，还可以变小，很方便携带。它可以把一辆车子变成一纳米，然后就可以把车子放入盒子里了。纳米盒子可以让生活变得轻轻松松，它可以帮你搬家，你只要说出你想要搬去新家东西的名字它就会把那个东西吸进去，如果你想要它们出来就说一声变，它们就会变出来了。你上学的时候可以带着它，因为它可以让书包变小，你就可以很轻松的拿着它去上学了。

纳米盒子还可以把东西变得巨大，最大比地球大，最小可以变成一百纳呢!

纳米盒子非常的硬，因为它是用碳纳米管做成的，所以非常的硬，不论你怎么敲打它，踢它，或是用汽车辗压它，它都不会坏。

纳米盒子还可以变成所有你想要的东西，比如飞行鞋子，如果你睡觉睡过头了，上课要迟到了你就可以穿上它，按一下鞋底的红色按钮，你就会快速飞起来了，那样你就不会迟到了。

你想不想有一个纳米盒子呢!

18、万能盒子_小学想象作文450字

生活中有很多烦恼的事，比如选择衣服、计时、驱虫等等。于是，我决定设计一个万能盒子，可以顶替所有手机，电子书等物品。

盒子的盖子上有一块平板，这是盒子的主干。它可以实现无广告的搜索引擎，新闻资讯等功能，且速度极快，最多只需一秒，还可以保存网页。不但如此，它还可以根据天气预报为你推送今天合适的衣服。除了上述功能之外，它还是一本万能电子书，凡是正式出版的书应有尽有，还可以保存你阅读的进度。

盖子平板的下一层是工具库，里面有大部分常用工具，如便签、小刀和笔。如果你要在外出时想记录或者削水果，那就派上用场了。而且为了避免丢失，工具上都上有皮筋。同时，还在面板上留下了操作区域，十分方便。此外，为了节省空间，面板是折叠的，用的时候只要打开即可。

盒子的最下面一层是用品库。有纸巾，材质，水平，杀虫剂等生活用品，还可以根据需要给你物品，就像一个智能的旅游包。

这就是我想设计的万能盒子。你可以在外出的时候带上它，它可以让你更方便的找到物品，而且节省背包。在家里，也可以将它作为生活小助手使用，让搜索选衣更方便。我认为根据现在的人工智能技术和折叠技术，这种设计很有可能真正出现。

19、两个盒子_小学想象作文700字

从前，这个世界很和平，没有争斗，没有灾难;人民安居乐业，和睦相处，从来也不自私自利，不相互欺诈。但是有一天，有一个小孩在家中发现了两个盒子，一个很精致，另一个十分陈旧。他很好奇，就打开了那个精致的盒子，从盒子里飞出了一些黄色的小精灵。孩子感到非常惊讶，就问：你们是谁呀?黄色的小精灵答道：我们是邪恶的精灵。邪恶是什么东西呀?孩子天真地问。小精灵笑着说：到时候你就明白了。说完，它们就飞出了窗外，转眼就不见踪影了。

第二天，就有无数个黄色的小精灵飘在世界各地，他们到处作恶：有的小精灵附在人的身上，使人变得自私和奸诈狡猾;有的小精灵钻进地里，造成了地震;有的小精灵摇身一变，变成了各种害虫，糟蹋庄稼;还有一些精灵给人带来了疾病。一时间，人们都处在害怕和恐惧当中。这时，在那个小孩的家里，陈旧的盒子里传来了微弱的声音：快把我们放出去吧!我们会造福人类的!小孩听见了，于是来到盒子跟前。他上下打量着这个盒子，心想：我该不该打开它呢?正当他疑惑的时候，那个声音又响了：快放了我们吧!邪恶正在破坏世界!终于，小孩打开了盒子，里面出现了一群绿色的小精灵，它们对小孩说：谢谢你。接着，它们这些神的精灵就飞走了。

这时，小孩看见一大群绿精灵在天空中追赶着黄色精灵，许多黄精灵都被它们捉住并消灭了;剩下的绿精灵，变成了那些害虫的天敌，捕捉害虫。只可惜，绿精灵的能力有限，还有一些黄精灵没被它们发现。很快，那些幸存下来的黄精灵又繁殖起来，继续造孽。绿精灵想把它们一举歼灭，于是和黄精灵展开了一场大战。只见绿精灵施展法术，变出许多小火球砸向黄精灵。黄精灵也不甘示弱，一边用水枪浇灭火球，一边往前喷雾，企图挡住绿精灵的视线，然后袭击它们。幸亏绿精灵使用了透视眼，看到了这一击，灵巧地躲开了攻击，并不停地反击黄精灵……两种精灵在空中打了无数个回合，还分不出胜负。

已累得筋疲力尽的精灵们，各自回家休息了……欲知后事如何，请看下回分解。

20、小红盒子-一年级叙事作文200字

(一)

这是什么呀?我猜是巧克力。我猜是文具。我猜是糖!只见老师拿出一个方方正正的小红盒子，我心想：谢谢老师从来没有这么好心过，还说是惊喜，不会是惊吓吧!不行，我得提防着点。

(二)

这回是我拿到了小红盒子，老师对我说，我允许你对上天祈祷，我心想：谢谢老师呀谢谢老师，我能抽到了红盒子，那是说明我运气好，运气会持续很久的!不过苍天啊，等会儿你一定要保佑我有一个好运气，保佑我抽一个大奖 !

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、盒子：盒子读音为hé zi，是指①盛东西的器物，一般比较小，用纸糊成或和木板、金属、塑料等制成，大多有盖，间或是抽屉式。②一种烟火，外形像盒子。③指盒子枪。盒子 hé zǐ词语解释：①盛东西的器物，一般比较小，用纸糊成或和木板、金属、塑料等制成，大多有盖，间或是抽屉式。②一种烟火，外形像盒子。③指盒子枪。分词解释：或是：1.或许;也许是。 2.连词。表示选择或并列关系。器物：1.原指尊彝之类。后为各种用具的统称。 2.器具和货物。东西：①东边和西边。②从东到西（距离）：这座城东西三里，南北五里。木板：1.亦作“木版”。 2.片状之木。 3.特指刻有文字或图画的木制印板。金属：具有光泽和延展性，容易导电、传热等性质的单质。除汞以外，在常温下都是固体，如金、银、铜、铁、锰、锌等。...盒子怎么造句，用盒子造句»