抢救室里的故事

时间:2022-05-27 13:24:07 | 来源:语文通

1、抢救室里的故事-想象作文900字

深夜的火神山医院里灯火通明,救护车进进出出,穿着防护服的医生和护士们在走廊上穿梭不停。

有一个重症病人需要抢救!一个小护士猛地推开休息室的门,我放下手中刚吃了一口的盒饭,快速向抢救室跑去。进抢救室前,医生们需要先换上防护服。在那间更衣室里,我见到了我久违的恩师李老师。老师!我惊讶地对上他饱经沧桑的脸。李老师是我的恩师,马上就到退休的年纪了。我才了解到,老师此次是作为重庆支援湖北医疗小组的组长前来参与抢救。他没有多说话,拍拍我的肩,我瞬间信心倍增。

我快速换上一身繁琐的防护服。戴上护目镜,深吸一口气,踏进了抢救室。

小小的抢救室里围了三四个医生,每个人都穿着厚重的防护服,挤在狭小密闭的空间里。四面密不透风的白墙,更像是一间禁锢我们的牢笼。把我们和那个叫新冠的病毒牢牢锁在一起。病人躺在抢救室中央的小床上,脸色憋得通红,却只有微不可察的心跳。防护服把我闷出一身汗,里面的衣服已经全部湿透。在这里,不仅仅是身体上,更多的是心灵上的煎熬。终于,检测心跳的仪器发出了嘀嘀嘀的声音,所有人都松了一口气。在此时,这对我们来说就是天籁之声。

经过几个小时的抢救,病人终于脱离了生命危险,走出抢救室,走廊上明亮的电灯泡晃得我眼前一片眩晕,窗外的天空都泛起了鱼肚白。

总算是从新冠手里把人抢回来了。老师站在我身边。老师,没想到您这次……来支援的大多都是身强力壮的年轻人,没想到老师竟然来了。李老师笑了笑说道:你还记不记得你实习的时候我跟你说过一句话,医者仁心,一声医生,一生医生。老师说完,疲惫地转了转脖子。老师,您赶紧回去休息吧。老师却摇了摇头,我身上这一身防护服可贵呢。脱了可就不能再穿了。他就穿着防护服,靠墙坐在了走廊的地上。我再叫老师,他没应,估计是已经睡着了。

医生!刚转过身,突然有一个稚嫩的声音叫住了我,我回头,发现是一个小女孩,刚刚抢救的是我爸爸,我听护士姐姐说,你们把他救活了,你们都是大英雄!

走出隔离区,脱掉了防护服,那一声稚嫩的医生却在我心上久久回荡,耳边又回响起老师的话,一声医生,一生医生。我突然明白过来。

这场突如其来的疫情打得人们措手不及。而作为医生,我们的职责就是救死扶伤,那是仁心,那是责任,那是热爱。疫情之中没有天使,是一个个普通人为民请命,便成了英雄。

拓展阅读

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1、抢救:抢救读音为qiǎng jiù,是指在危急情况下突击救护。 在危急情况下突击救护抢救病人抢救 qiǎng jiù词语解释:在危急情况下突击救护。[rescue;save;salvage] 在危急情况下突击救护抢救病人分词解释:突击:1.军队进攻时集中兵力﹑火力对敌人进行急速而猛烈的打击。 2.泛指突然的打击。 3.谓集中力量﹐加快速度﹐在短时期内完成任务。危急:危险而急迫:伤势危急|情况危急|此诚危急存亡之秋也。救护:援助伤病人员使得到适时的医疗,泛指援助有生命危险的人:救护队ㄧ救护车 ㄧ救护伤员。...抢救怎么造句,用抢救造句»

2、故事:故事读音为gù shì,是指旧日的行事制度;例行的事:虚应故事丨奉行故事(按照老规矩敷衍塞责)。故事 gù shì词语意思:旧日的行事制度;例行的事:虚应故事丨奉行故事(按照老规矩敷衍塞责)。(1) [old practice]∶旧日的制度;例行的事奉行故事虚应故事(2) [history](3) 掌故,典故(4) 旧事,先例苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣!——宋. 苏洵《六国论》(5) [story]∶用作讲述的事情,凡有情节、有头有尾的皆称故事民间故事英雄故事(6) [episode;plot]∶文艺作品中用来体现主题的情节,故事梗概分词解释:行事:1.办事;从事。 2.所行之事实。 3.出使之事;行人之事。 4.指行房。 5.往事;成事。敷衍塞责:敷衍:马虎,不认真,表面上应付;塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。制度:1.谓在一定历史条件下形成的法令﹑礼俗等规范。 2.制订法规。 3.规定。 4.指规定品级的服饰。 5.制作。 6.谓制作方法。 7.规模;样式。旧日:过去的日子:想起旧日的情景。...故事怎么造句,用故事造句»