丰富多彩的活动

1、丰富多彩的活动-活动作文800字

加油！哈哈哈，我们终于成功了！一阵阵欢呼声、欢笑声就像一根细线把我们的心拉向了热闹非凡的操场。原来高年级的哥哥姐姐们正在进行着一年一度的心理游园闯关活动呢！教室里，老师还在讲台上兴致勃勃地讲课，而下面的同学们已经开始坐立不安了，心里都在嘀咕：怎么还没轮到我们下去玩啊？

盼啊等啊，终于轮到我们三年级出场了。在老师的带领下，我们几个小队踏着欢快的步子，兴致高昂地来到操场，那里的欢笑声瞬间感染了我们。开始活动！老师的话音刚落，我们就像一匹脱缰的野马跑向各个游戏场地。咦，‘不倒森林’，这个名字有趣，要不我们先玩这个吧！我和队友们一边讨论一边走向游戏场地。这时，裁判老师分给我们五根彩色的塑料棍，每人一根。我们手握棍子，围成一个圈，将手中的棍子一头竖在地上，一头抵在掌心，那棍子就像一片彩色森林笔直地矗立在那里。游戏开始后，当前面的人把手中的棍子放开时，后面的人得马上上前扶住它，不让它倒下，这就是不倒森林了。

紧张的时刻到了，我们小队5个人分别把左手别在背后面，右手压着棍子的最顶部，我死死地盯着前面的棍子，想着：一定得抓住它。开始了，我看前面的同学一放手，就马上向前扶住那根棍子，太简单了，我们一连接了两次，可想不到的是，近在咫尺的胜利却因为我们的松懈而中断了。啪的一声棍子掉落在地，队员们发出一阵叹气声。我看了看垂着头的伙伴们，安慰道：没事，没事，再来一次，我们一定会成功的。收拾好心情，我们开始了新一轮的不倒森林。这回，我和伙伴们制定了作战计划，由我来喊口令，目光紧锁前面同学手中的棍子，步伐统一。一，二，三，放手，接棒，放手，接棒……在这样一致的节奏下，不倒森林在我们的欢呼声中顺利地完成了。

打铁要趁热，有了默契的我们接着玩了珠行万里、一圈到底等团队游戏，看着通关卡上红艳艳的奖章，我们的脸上露出了灿烂的笑容。

有趣的心育节游园活动结束了，时间虽然短暂，但收获很大。古语云：人心齐，泰山移。这次活动让我懂得在团队活动中，大家要齐心协力，遇到困难要互相鼓励，这样才能把团体的力量发挥出来，才能走得更远。

2、丰富多彩的课间活动_描写活动的作文250字

下课了，同学们一窝蜂地跑向操场。操场上可真热闹呀!同学们有的在跳绳，有的在踢键子，还有的绕着操场在跑步。

我们班的兵乓球高手小明在与其他班的高手小飞比赛，他们发挥得很好，你一球我一球，只见白色的小球在球台上来回飞舞。10分钟后，小飞的球居然打到了小明的脑门上。小明捂着脑袋喊道：你怎么回事啊?小飞连忙道歉：对不起，对不起!小明说：没关系。他们就又开心地打起球来。

旁边的小高在跳绳，他先单脚跳了一会儿，觉得有点累了，又开始双脚齐跳，他快乐地一边数一边跳。等他停下来时，发现自己竟然跳了158个。

上课铃响了，同学们飞快地跑回教室，操场上又恢复了宁静。

3、丰富多彩的活动课-日记作文500字

今天，我们上了一节自由活动课，我们开心极了。瞧，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的在赛跑，还有的在出黑板报……

我参加了跳绳比赛，嘿，看到了吧?我是第7个，耶!耶!小华上了啦!加油!其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声，心里就充满了自信。50、51、52、53。。。。。同学们为我数着。到了第160下时，我终于跳不动了，满头大汗地坐在阶梯上，观看其他同学跳，她们一上一下地跳啊跳，开心极了。还没有轮到的同学在加油助威，本来我也该去助威的，可是我实在是太累了。咦!他们在干嘛?难道是在踢足球?嘿!有趣!于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球，与蓝队打成平手，蓝队的啦啦队也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

哇!有人在赛跑耶!而且是中长跑400米比赛。虽然我想参加，但是已经精疲力尽了。罢了，先逛逛其他的吧!

好好学习，天天向上!我正在观赏几个同学出黑板报呢!嘿!她们画得真好，你瞧，那只小猫懒洋洋地趴在那里，还有两只小鸟，画得很逼真。他们还写了一则笑话：

⑴三个日叫晶，三个鬼叫什么?

⑵我知道，我知道，叫救命。

呵呵!真好笑!我的体力恢复了，我要去跑步了。我站在起跑线上，等候指令，预备，开始!我一个劲地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑，终于，我超过了刚才还是第一名的小莉，耶!我取得冠军罗!

这就是我们丰富多彩的第二课堂，我爱这样的学校生活。

4、丰富多彩的课间活动_课余时间作文250字

下课了，同学们一窝蜂地跑向操场。操场上可真热闹呀!同学们有的在跳绳，有的在踢键子，还有的绕着操场在跑步。

我们班的兵乓球高手小明在与其他班的高手小飞比赛，他们发挥得很好，你一球我一球，只见白色的小球在球台上来回飞舞。10分钟后，小飞的球居然打到了小明的脑门上。小明捂着脑袋喊道：你怎么回事啊?小飞连忙道歉：对不起，对不起!小明说：没关系。他们就又开心地打起球来。

旁边的小高在跳绳，他先单脚跳了一会儿，觉得有点累了，又开始双脚齐跳，他快乐地一边数一边跳。等他停下来时，发现自己竟然跳了158个。

上课铃响了，同学们飞快地跑回教室，操场上又恢复了宁静。

5、丰富多彩的课余生活_关于课余生活的单元作文300字

我的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！

先说跳舞吧！我第一次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。老师带我们参加了六一节的演出。老师带我们参加了六一节的演出。这次演出给我留下了难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。

舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。

舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完！

6、丰富的校园活动_课余生活作文400字

新学期，学校举行了丰富多彩的课外活动，如：乐器，足球操，团体操等，同学们都积极踊跃参加，我也不例外，每天兴致勃勃训练，我最喜欢团体操了。

团体操，故名思义是团体的活动，由三，四，五，六，七，五个年级共同完成。又分为四大项：快板，太极扇，腰鼓，足球操。我们每个小伙伴都有集体荣誉感，在强烈的阳光下暴晒训练，脸黑了，牙更白来，用汗水换来了每个大型操的动作整齐，姿势优美，受到家长的好评。

快板是密集队形。大板打一下的声音是啪，小板的声音是铃，大家整齐划一打，宛如一首首交响乐啊！

太极扇，以柔克刚的动作，扇子随我们的动作唰唰作响，有没有被震撼到。有一个动作是我最喜欢的，那是四个人围在一起，扇子尖朝着自己的脸绕圈，从高处看宛如一朵朵红花在空中绽放，绿地、红花美丽极了。

哈哈，还有腰鼓，足球操，几百人整整齐齐，动作统一，成了我们青龙山校园一道亮丽的风景线。

团体操丰富了我们的课外生活，也增强了我们的体魄，更是锻炼了我们的意志，也让我们懂得只有团结起来才能把事情做好。

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7、我的课余生活作文：丰富多彩的大课间活动

大课间活动开始了！随着这声音，我们来到了操场上，操场立刻沸腾起来。

跳兔子舞是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要音乐一响起来，有些小兔子们就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上，有些小兔子将两只手指放在头上，一蹦一蹦地跳起来，活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳。女生们像一只只乖乖兔，有条不紊地跳起来。看！她们的脚步多么整齐，她们的舞姿是多么优美。而男生们则像一只只调皮兔。故意跳得东倒西弯，惹大家捧腹大笑。

看！那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢！只见他们首先推选一个人写大字，然后用石头画一条线，站在那里等写大字的人开始写字。只要写字的人一写起字，他们就飞快地跑起来，不一会儿，写大字的人一转过头他们就犹如时间停止了，一动不动，有的半蹲着，有的站得笔直的，像一座铁塔，还有的干脆一屁股坐在地上。这时写大字的人在他们身旁走着，不时地抓住一个人。

瞧！我们班的男同学玩起了斗鸡。首先我们把一只脚放在另一只脚，和对方撞来撞去，看谁先把别人撞倒。如果斗败了我们就垂头丧气，斗赢了就眉飞色舞。

这就是我们的大课间活动，它给我们带来了快乐，给学校带来了生机。

8、丰富多彩的语文大观园活动周记00字

今天是学科节，全校师生在下午二、三节课的时间开展了语文大观园的活动，活动规则很简单：每个同学都会有一张集印花的表格，每猜对一题或在别的活动中获得成功，就可以得到一个印花，积累十个印花则换一个奖品。

    听到这个令人振奋的消息，同学们都激动得手舞足蹈。第一节课下课铃刚响，大家就都像在笼子里困了许久一样争先恐后地奔向广场，广场上顿时人山人海，热闹了起来。我怀着好奇的心情四处瞧了瞧，发现这次活动内容还真不少，有单词接龙、机器人展览、猜谜语、趣味语文和扔飞镖等等丰富而有趣的各类项目。

    下午的阳光很灿烂，正如我兴致勃勃的心情，首先，我走到了猜谜语的地方，这些谜语肯定很简单我很有信心地想。但这些看似简单的谜语还真把我给难住了。我绞尽脑汁地想了想，但是脑子却厌烦地痛了一下----还是什么也想不出来。我便失去了耐心，有些失落地走开了。

    或许趣味语文的题目更适合我些吧。我边走边这样想。于是我到了趣味语文的题目栏，开始仔细地思考着，恨不得把大脑的角角落落都搜个遍。当然，努力还是会有成果的，毕竟这些题目也不难，一部分都是书上的知识，所以经过我的思考与同学的提示，我竟不可思议地拿到了五十个印花！看来我是这行的能手啊！我兴奋地拿着印花表去兑奖，但兑奖处也是一条条长龙----大家大概都很积极吧！

    落日的余晖把整个天空染成了金黄色，无私地照耀着校园里每个忙碌的身影。但我却无心欣赏，匆匆忙忙地兑奖、答题、集印花，跑来跑去，我极力思考着每一道题，想赶在下课之前集到更多的印花，但却徒劳无功----这时，下课铃响了起来，我极不情愿地走回了教室... ...

我对学科节的这种活动很是情有独钟，因为这样，不仅能增长知识，增加对学习的兴趣，还能收获一些小战利品呢！

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【1】

9、学校班级管理：开展丰富多彩的班级活动

班级活动对促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。为其接受进一步的专业学习和提高全民族的素质打基础，实现我国总的教育目的和小学教育目标有着非常重要的意义。
（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。
班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。
班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。
（二） 班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。
第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。
第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、
个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。#p#分页标题#e#
第三，班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。所以说班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。
开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐，获得知识，提高各方面的能力。

10、学校班级管理：开展丰富多彩的班级活动

班级活动对促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。为其接受进一步的专业学习和提高全民族的素质打基础，实现我国总的教育目的和小学教育目标有着非常重要的意义。
（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。
班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。
班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。
（二） 班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。
第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。
第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、
个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。#p#分页标题#e#
第三，班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。所以说班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。
开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐，获得知识，提高各方面的能力。

11、一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（）

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

问题设置三：有的小我要作文网朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）

问题设置四：你看，花花（）

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（）！

一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！

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拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、丰富：丰富读音为fēng fù，是指①（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产丰富ㄧ丰富多彩 ㄧ丰富的知识。②使丰富：开展文体活动，丰富业余生活ㄧ通过实践，丰富工作经验。丰富 fēng fù词典解释：①（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产丰富ㄧ丰富多彩 ㄧ丰富的知识。②使丰富：开展文体活动，丰富业余生活ㄧ通过实践，丰富工作经验。分词解释：通过：1.通行;穿过。 2.议案等经过法定人数的同意而成立。 3.以人或事物为媒介或手段达到某种目的。 4.征求有关的人或组织的同意或核准。学识：学术上的知识和修养：陶行知先生学识渊博，道德高尚。经验：①由实践得来的知识或技能：他对嫁接果树有丰富的经验。②经历①；体验：这样的事，我从来没经验过。...丰富怎么造句，用丰富造句»

2、丰富多彩：丰富多彩读音为fēng fù duō cǎi，是指内容丰富，花色繁多。丰富多彩 fēng fù duō cǎi词典解释：内容丰富，花色繁多。(1) [rich and varied;rich and colourful]∶形容种类、花色繁多汉语方言丰富多彩(2) [many-sided]∶兴趣或才能广泛和多样的丰富多彩的、真正文明的生活分词解释：花色：①花纹和颜色：这布的花色很好看。②同一品种的物品从外表上区分的种类：花色品种ㄧ灯具花色繁多。内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。繁多：（种类）多；丰富：花色繁多ㄧ品种繁多ㄧ名目繁多。丰富：①（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产丰富ㄧ丰富多彩 ㄧ丰富的知识。②使丰富：开展文体活动，丰富业余生活ㄧ通过实践，丰富工作经验。...丰富多彩怎么造句，用丰富多彩造句»

3、活动：活动读音为huó dòng，是指①（肢体）动弹；运动：坐久了应该站起来活动活动ㄧ出去散散步，活动一下筋骨。②为某种目的而行动：这一带常有游击队活动。③动摇；不稳定：这个桌子直活动ㄧ门牙活动了。④灵活；不固定：活动模型 ㄧ活动房屋 ㄧ条文规定得比较活动。⑤为达到某种目的而采取的行动：野外活动ㄧ文娱活动ㄧ体育活动ㄧ政治活动。⑥指钻营、说情、行贿：他为逃避纳税四处活动。活动 huó dòng分词解释：①（肢体）动弹；运动：坐久了应该站起来活动活动ㄧ出去散散步，活动一下筋骨。②为某种目的而行动：这一带常有游击队活动。③动摇；不稳定：这个桌子直活动ㄧ门牙活动了。④灵活；不固定：活动模型 ㄧ活动房屋 ㄧ条文规定得比较活动。⑤为达到某种目的而采取的行动：野外活动ㄧ文娱活动ㄧ体育活动ㄧ政治活动。⑥指钻营、说情、行贿：他为逃避纳税四处活动。分词解释：游击队：一种装备轻便，行动灵活的非正规武装组织，通常采取扰乱﹑袭击等作战方法出没无常地打击敌人。行动：①走路；走动：行动不便｜可以行动了，别误了时间。②指为某种目的而进行的有意识的活动：时机来得不易，快行动。③行为；举行：老人的行为深受人们的赞叹。一下：1.也说“一下子”。 2.犹言一次，一回。 3.突然，指时间短暂或动作迅速。 4.用于动词之后，表示略微之意。动弹：（人、动物或能转动的东西）活动：两脚发木，动弹不得ㄧ风车不动弹了。...活动怎么造句，用活动造句»