文明上网公约倡议书3篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?它山之石可以攻玉,下面虎知道为您精心整理了3篇《文明上网公约倡议书》,希望能为您的思路提供一些参考。
文明上网公约倡议书 篇一
亲爱的队员们:
21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,但同时也给我们带来了巨大的负面影响。据调查,有些学生在网上传播、浏览各种虚假、黄色、反动的内容,在网上虚拟社区语言低俗,不负责任发言,这些都损害了网络的健康发展和自我的身心健康发展。
为此,我们向全体同学发出以下倡议:
要遵守《文明公约》,不要进入营业性网吧;
要自尊、自律、自爱,不要浏览不健康网站;
要争做网络文明使者,不要传播有害的信息;
要 www.huzhidao.com 善于利用网络学习,不要沉迷于网络游戏;
要正确处理网上聊天,不要随意地约会网友;
要注意运动休息时间,不要长时间神游网海;
要能分清善恶与美丑,不要侮辱和欺诈他人;
要懂得理解尊重父母,不要影响和谐的家庭;
要听老师的谆谆教导,不要荒废自己的学业;
要积极举报违法网吧,不要利用网络去犯罪。
亲爱的同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,遵守《全国青少年网络文明公约》,自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
文明上网公约倡议书 篇二
亲爱的同学们:
随着网络时代的到来,以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感,互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但互联网上信息量大,内容繁杂。网上的腐朽文化,对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒,对青少年的身心进行摧残;网上的暴力文化,对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响,身心健康遭到极大的损害,走上了犯罪的道路。
为了教育引导我校学生养成健康文明的网络生活方式,学校向全校同学发出文明上网、健康上网,做网络时代好公民的倡议:
一、要认真学习、贯彻和践行社会主义核心价值观,坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起,在主观思想上建立一道防线,抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能,提高操作水平,自觉维护网络安全,建设网络文明,勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、同学上网要做到三不和三上,即:不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网,把网络作为获取知识的园地;文明上网,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。
同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,遵守《全国青少年网络文明公约》,自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
文明上网公约倡议书 篇三
同学们:
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时,我们曾站在潮头,以十分激动的心情迎接它的到来,以如饥似渴的态度学习它的知识,以求真务实的精神推动它的应用,以只争朝夕的作为促进它的发展;当它迅猛发展的时候,我们脚踏实地,以清醒的头脑关注它的走向,以满腔的热诚呼唤它的文明。由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联,全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。在此,我们向全校同学发出如下倡议:
遵守公约,争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。
遵守公约,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明的语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络道德环境。
遵守公约,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求,响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。
读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的3篇《文明上网公约倡议书》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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