2022党员教师自我评议【精选9篇】

时间:2023-03-26 16:10:12 | 来源:语文通

民主评议党员的内容是依据党章规定的党员条件,一个好的自我评价,可以增强他人对你的印象。下面是虎知道整理的9篇《2022党员教师自我评议》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

教师党员自我评议 篇一

在忙碌而充实的工作中迎来** 年,在新登中学的党组织及年级组的相关老师的指导关怀下,经过一年多的努力工作和不断学习,在教师的职业成长道路上不断前行。回顾2014 学年自己所走过的教学历程,自己全身心投入在学校的教育教学工作中,恪守职责,尽心尽力,为可以更好地为党的教育事业工作,更好地培养新登中学的学生,更好的实现高效的教学而努力。以下,我总结一下这一年多的学习工作得与失,回顾这年走过的教师成长历程。

一、思想方面

教师是人类灵魂的工程师,教师承担着培养民族未来希望的重任。教师的良好职业道德素质深深影响着每个学生的健康成长。在教学中,我恪守着陶行知对教育“捧着一颗心来”的心态,尽心为学生的成长而努力工作。

党组织方面:我始终坚定共产党的领导,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。在学校定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,时刻与党组织保持密切联系,用先进的政治理论来武装头脑,保持共产党员的先进性。

学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加会议。同时,我积极参与富阳市教育局组织的教师职业道德培训,并从培训中收获更多知识,从中取得了更多的效果。

学生方面:我站在师生人格上平等的`角度,用博爱及宽容的态度去看待学生,上课用课堂激情去感染学生,用真善美的知识去教化学生,乐于帮助学生,倾听学生的心声,了解他们的思想动态;在学生当中树立了良好的教师形象 。

二、工作方面

今年,承担学校安排5 个班级的教学任务,每周的课程都排的紧凑。在工作中,我严格遵守学校的纪律,确保每天7 点前进校门,晚上坚守办公室认真备课学习。在备课时,结合高中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。在课后,积极辅导学生,认真批改学生上交的课后作业并虚心向同组的老教师请教教学方法,为更加熟练驾驭课堂,提高教学技能而努力 。

三、学习方面

“学习是永无止境的”,作为一名新教师,我深深知道自己需要学习很多,学习更多教学技能,学习更多班主任工作的知识。自从走上教师这一岗位以来,我始终把学习作为工作生活中重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训,悉心向组内的老师请教;努力探讨中学历史相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能更好的提升班级的教学成绩。

“学高为师,身正为范”。要成为一名优秀的教师,不仅需要以身作则的良好品行师范,更需要在不断学习中,提高自己的理论水平和文化素养,丰富自己的学识,更好的教导学生,力求将每个学生培养成才。

作为一名有着三年党龄的青年教师,从踏上工作岗位第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,教师是“民族的良心”,不仅承担着“传道授业解惑”的任务,更多是我们的身上肩负着家长的重托,承载着民族的希望。优秀的教师注定是甘于寂寞,踏实努力的,在今后的教师成长道路上,我会更加努力前行。

存在的问题:作为任教一年多的新教师,身上有着许多不足。对教学研究的钻研业务精神还不够,本人也缺乏相应的教研技能,需要向老教师不断学习。本学期承担教学的班级较多,从而使得自己没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论,未能把更多的课余的时间用于落实学生的教材知识,更多的辅导学生的成绩提高。在课堂教学中,缺少课堂的灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,教学的思想力度欠缺,对工作方法的完善给自己的工作带来动力认识不深刻。

今后努力方向及整改措施:我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的教学认识还很肤浅,因此在教学中,我深深体会到提高教师业务素质的重要性。教学是学校工作的重心所在,必须坚持不懈地抓学习,落实常规,更加圆满地去完成学校的各项工作任务。同时,要悉心学习班主任工作方法,为今后投入班主任工作积累经验,提升班级能力。

党员教师自我评价 篇二

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来,我校党政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结:

一、领导重视,抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的决定》、江x同志“关于教育问题的谈话”、 “三个代表”重要思想等,作为我们不同时期的学习重点,学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,同时结合本校实际,制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书,进一步明确了责任。

二、学先进典型,塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先,抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会,我校教师到会率达100%,同时在聆听了这些教师的先进事迹后,学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想。第三,聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任,市一中的芮永红教师来校做了报告,应该说对教师的启发很大。

三、抓住重点,自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。

2、召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评先、评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占到15%。 通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中,学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%。

当然我们也深知,师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。

2019党员教师自我评价范文精选 篇三

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习江领导人同志“三个代表”重要思想和“会议”文件精神,学习党章的要求。

通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。

平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。

做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。

平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。

在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。

做为学校的一名中层干部,我深知自己肩负的重任,深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师,要有更高的思想和觉悟,所以在工作中我能够做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违反原则的事,对于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规管理,以提高我校教育教学水平为己任。

对自己所兼任的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。

特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育,取得了较好的效果。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。

反思自己一年来工作,虽然取得了一定的成绩,这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的,工作中还存在一定不足,主要表现在理论学习不够深入,对新知识、新技术掌握不够全面,工作有时爱急躁、急于求成。

有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。

强化责任意识,为人师表。

以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

2021教师党员民主评议自我评价 篇四

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,学习新党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上高度一致,平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己,加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,从言行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

一、作为教师,我坚持学习与实践并重,不断提高自己的素质。

作为一名教师,我热爱教育事业,爱岗敬业,努力践行新课程理念,带头转变观念,教学中坚持与学生平等相处,为学生创设轻松的学习环境,带头上好课,为教师起好模范引领作用。

二、作为教导,我坚持协调与引导,推动学校教学工作稳步前进。

在校长的指导下,和教研组长共同协商,制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有实效性;制订科学的检查考核制度,合理评价教师工作,充分调动教师工作积极性;组织、指导、审查各年级教育活动计划,开展教育教学研究和经验交流,组织检测、质量分析,领导和指导教研组工作;关心全体学生的全面发展,安排落实好拓展课程和2+_活动,组织学生积极参加科技节艺术节等各种竞赛活动。认真做好学籍、党务、迎评档案资料的搜集、整理、工作,效果好。

三、重点抓好学校教科研工作,努力形成学校的特色。

一方面加大对学校教师的全员培训和学科带头人培养,通过多渠道、形式为教师搭建平台;二是通知开展“校内晒课活动”和“校本教研活动”提升教师驾驭新课程教学的能力;三是通过校本课程开发了运用,加强我校“农村实践校园创建”打造学校特色;四是加大课题研究力度,以科研促进学校教学质量的提升。

四、取得的成绩。

由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。指导教师科研论文获区级奖16人次,指导刘益参加学区教师赛课获一等奖,本人参加学区干部赛课获一等奖,制作艺术节展板获区一等奖,获学区优秀信息员称号,分管工作在区科室考核中做到零扣分,素质教育质量综合考核获区二等奖,为学校年度考核获得一等打下坚实的基础。

今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

教师发展性教学评价中的自我评价和他人评价 篇五

教师发展性教学评价强调突出教师的主体地位,鼓励教师进行自我评价。因为教师最了解自己的工作背景、工作对象、在工作中的优势和困难以及想从评价中得到什么20XX年教师党员自我评价自我鉴定。所以在评价一开始就要与教师沟通,根据教育教学实际和教师本人的情况,形成具有个体化的评价目标和评价方法。在收集信息的过程中要选择恰当的渠道和方式,鼓励教师自主提交评价资料,给教师提供表现自己能力和成就的机会;同时要创设宽松的氛围,鼓励教师提出教育教学过程中的困难和疑惑,与教师一起分析各种尝试和探索。在对评价资料和数据进行分析时,要与教师进行充分沟通,注重资料的背景和影响因素,达成评价结论的过程要与教师一起进行讨论,对教师存在的优势、不足和进步形成清晰的认识,注重分析现象的原因,提高教师自我反思的能力,并且与教师一起提出改进的建议。

2019党员教师自我评价范文精选 篇六

回顾自己所做的工作,对照党章和党员评议标准要求,我感到自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。

在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。

我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观,提高了自身的政治素质。

关心国家大事,探索、创新、研究小学数学教学的专业知识,努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”,又是具有科学管理知识的“通才”,能够接受新时期工作的挑战。

学习方面:能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力。

工作方面:“平平凡凡做人,踏踏实实做事”是我多年来恪守的人生准则。

小学教师,就是给孩子织着一双双翅膀,让他们变成天使的人。

作为一名共产党员,对待学生就更应该有一份责任心。

因为我们从事的是关系到我们国家明天命运的事业,我必须比以前看得深、想得远。

当我感觉疲惫时,当我遇到困难时,我想到共产党员应该站在队伍的最前列挑起重担,在学校的工作中就是努力完成教育教学的任务,做好自己的本职工作,能为学校建设贡献力量。

我不敢松懈,时刻要求自己要为人师表,上好每一节课,批改好每本作业,关注到每个学生,完成学校交给的每项任务。

通过参加教师业务考试,使我对教育、教师职业有了新的体会和认识,也更明白肩上所负的教育教学任务的重要。

遵守法律法规方面:我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。

严格考勤,在学校遇到重要任务需要加班工作时,能自愿放弃休息,不计较个人得失。

在美化校园的工作中都留下了我的身影。

我始终牢记共产党员的身份,保持清醒的头脑,廉洁自律。

能联系服务群众,为老师解决有关电脑应用方面的问题。

作为一个党龄不算短的共产党员,我虽然在工作上取得了一些成绩,但也存在一些不足。

例如:1、我的政治理论知识还有待加强,对理论的学习没有系统化。

2、把工作做得更巧妙。

综上所述,一年来本人依旧在实践着自己“平平凡凡做人,踏踏实实做事”的诺言,本人自评为一名合格的共产党员。

2019党员教师自我评价范文精选 篇七

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“十八大”精神,学习新党章的要求。

通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己,加强自身的政治道德素养。

做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,从言行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

一、作为教师,我坚持学习与实践并重,不断提高自己的素质。

作为一名教师,我热爱教育事业,爱岗敬业,努力践行新课程理念,带头转变观念,教学中坚持与学生平等相处,为学生创设轻松的学习环境,带头上好课,为教师起好模范引领作用。

二、作为教导,我坚持协调与引导,推动学校教学工作稳步前进。

在校长的指导下,和教研组长共同协商,制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有实效性;制订科学的检查考核制度,合理评价教师工作,充分调动教师工作积极性;组织、指导、审查各年级教育活动计划,开展教育教学研究和经验交流,组织检测、质量分析,领导和指导教研组工作;关心全体学生的全面发展,安排落实好拓展课程和2+x活动,组织学生积极参加科技节艺术节等各种竞赛活动。

认真做好学籍、党务、迎评档案资料的搜集、整理、工作,效果好。

三、重点抓好学校教科研工作,努力形成学校的特色。

一方面加大对学校教师的全员培训和学科带头人培养,通过多渠道、形式为教师搭建平台;二是通知开展“校内晒课活动”和“校本教研活动”提升教师驾驭新课程教学的能力;三是通过校本课程开发了运用,加强我校“农村实践校园创建”打造学校特色;四是加大课题研究力度,以科研促进学校教学质量的提升。

四、取得的成绩。

由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。

指导教师科研论文获区级奖16人次,指导刘益参加学区教师赛课获一等奖,本人参加学区干部赛课获一等奖,制作艺术节展板获区一等奖,获学区优秀信息员称号,分管工作在区科室考核中做到零扣分,素质教育质量综合考核获区二等奖,为学校年度考核获得一等打下坚实的基础。

今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

教师党员自我评议 篇八

各位领导、同志们:

我是**年入的党。十几年来,我自认为自己能时刻按照党员的标准来严格要求自己,无论做什么事,都想着自己是一名党员,绝不作有损党形象的事。在工作中,虽谈不上出类拔萃,但对本职工作可谓尽职尽责。借此机会,作一简短的回顾及总结:

一、参加自考,提高素质

走上三尽讲台之后,发现自己的知识浅薄,不够用。于是报名参加自学考试。利用节假日以及晚上的休息时间,自学了汉语言文学专科与本科段的全部课程,并于**年顺利拿到本科毕业证书。通过自学“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”,更加自觉地履行党员的义务;通过自学大学英语,编写完成了《小学生英语学习手册》一书,印发给学生使用,由于该手册图文并茂,大大提高了学生学习英语的兴趣,期末考试英语平均分比上学年提高200%;通过自学,写作水平大幅提高,教学论文多次在市、县级获奖,由于在《小学生导读》上发表多篇文章而受邀到合肥参加“《小学生导读》创刊十周年纪念活动”,指导学生参加“征文”比赛,在省、市、县级均有获奖……

二、教育教学,创新为本

在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

在数学教学上,使用“树状整体学习法”,由于此法符合大脑存储信息的规律,也符合大脑右半球的活动规律,因而学生学得更快、更牢、更容易,效果更佳。在市统考中,数学平均分名列前茅。在语文教学上,利用“同伴指导法”提高学生的阅读写作能力,优秀率从20%提升到42%。在班级管理上,采用“量化法”,责任到人,依“法”治班。

三、服从分配,任劳任怨

99年毕业后被分配到蓝渡乡最偏远的白云小学,一人带四级复式班;在“两基”工作中,披星戴月,加班加点。只要组织上需要,都会无条件服从分配,虽说工作繁重且劳累,却毫无怨言。**年赴全县最偏远的白际小学支教。在任副校长期间,徒步走篇全乡所有村庄,走20多里山路去家访、探望离退休教师;冒着风雪险些被跌入深谷的危险到教育局领取考卷;四方奔走讨还建教学楼拖欠下的农民工工资……

支教期满,教育局考虑到便于我照顾小孩而让我到万安小学上班,但我谢绝了,毅然来到蓝渡。来蓝渡的主要目的是想开设“特色课外活动”的,但来不及说出计划就宣布并校了。当时,我很失望,甚至是绝望。后来,为了顾全大局,我又来到环居教学点。虽然很迷茫,但对本职工作还算是尽心尽力的,对修改学生习作进行新的尝试,采取“学生自改-同伴互改-教师点评”的新模式。我们走得太远了,以至于忘记了当初出发的目的。在迷茫中开始思索教育到底是为了什么?我们教师到底能为学生做什么呢?传授知识?解答疑惑?培养技能?还是当个“伯乐”,发现学生身上的“闪光点”,并帮其发扬光大?在迷茫中探索,也许只是个悲剧,是个不识实务的悲剧!做不了蜡烛,就做枚小小的火柴吧。

人无完人。我深知自身存在许多不足,如:思想上不够积极,对学生要求不够严厉,对自己不喜欢的工作很消极,脾气暴躁,没有耐心,对领导不够尊重,不够热情,合作意识不强,是个冷面的“独行侠”!

最新教师党员自我评价 篇九

做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自己,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己,加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,从言行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动,认真订阅教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习领悟新课程标准,领会新的教学理念和学习他人的先进经验,做好学习笔记,写好心得体会,运用新的`教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务,就本校而言,我是一个尽职尽责的党员教师工作,任教务处副主任,上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙,但我从不计较个人得失,想方设法把工作做好,出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课,虚心学习憋人的长处,克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“问题”生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。

这些年来,由于本人的努力,在各方面都取得了一定的成绩。可还存不足,一是对党的理论学习不够,二是工作能力和方法还待于进一步提高。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

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