2022适合高中生必读书目推荐
列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言,不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性,下面小编为大家带来2022适合高中生必读书目推荐,希望大家喜欢!
适合高中生必读书目推荐
1、《做人与做事》卢勤接力出版社
2、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社
3、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
4、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社
5、《巫师的沉船》班马21世纪出版社
6、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社
7、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着,杨建民译上海科技教育版社
8、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着,杨吴成译人教、译林版
9、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔,丁锦华译,远流公司1988年
10、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社
高中生读课外书的方法
一、营造良好的读书环境和氛围
学校的读书环境是一种语言,良好的读书环境能够激发师生的读书渴望。我们把班级布置成一个小型图书室,开展了“自给自足”式的补充图书方式,进一步规范了图书角的建设,学生的课外书籍实现了资源共享。
我们充分利用教室的墙壁展出名人名言、经典诗文,乃至出色学生的读书自创“小名言”,如“知识是人类进步的阶梯”、“读书破万卷,下笔如有神”。每一面墙壁,都浸润着文化气息,飘溢着浓浓书香。我们学校早已把课外阅读列入课程表,每周三下午固定有一节课外阅读课,它已成为综合活动的主要课程。
二、培养学生的阅读兴趣,使学生乐读
(1)选讲故事。学生最爱听有趣的故事,老师可选择益智、有趣的和适合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述,在学生听得津津有味之时,引导他们自己去看看。
(2)树立读书榜样。榜样能使学生产生向上的心理。平时,我有意识地向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的故事。在习作训练中,及时表扬班里喜爱阅读、写作进步较大的同学,在班队课时,请他们谈课外阅读的收获,以激发学生的阅读兴趣。
(3)教室内设计“读书角”。我经常从网上找出一些课外资料贴在上面,让学生一有空就去看看,开始是一些名人故事,如:《周恩来的故事》《十大元帅的资料》等等。现在,“读书角”上已贴了许多的课外资料:古典诗词、名人名言、谚语、作家简介等,以扩大学生的知识面。
三、教给学生阅读的方法,让学生会读
(1)指导学生制订阅读计划。读什么书,什么时间读,要有长计划,短安排。制订长计划,是为了有一个长远的目标;短安排,是为了适应可能随时变化的情况。有了阅读计划,就能大大提高阅读效率。
(2)摘录与积累。许多学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节,对于语言积累收效甚微。因此,我们在指导学生课外阅读时,要求学生对于一些精彩片断中的好词佳句,进行圈圈点点,完成《阅读报告》。
报告中“本书主要人物”、“我学到的词汇和佳句”、“情节简析”、“我最喜欢的段落”、“我配的插图”等栏目使学生在积累的同时,不知不觉中养成了不动笔墨不读书的好习惯。
高中生阅读的益处有哪些
养成良好阅读的习惯,可以让高中生,祛除内心的浮躁,在求学的路上走得更加稳健。高中阶段,作为一名学子,多读书、读好书,将会让大家受益匪浅,多读书的六大理由,不仅仅体现在高考上。
1、高考的需要
随着高考的改革,语文考试的内容不再局限于教材,还会延伸到一些课外读物,意味着,同学们若想在高考中,考出优异的成绩出现,需要通过阅读,来丰富自己的语文素养,提升个人的阅读、写作能力。
对于,思维日渐成熟的高中生来说,恰恰可以通过阅读,来提升个人分析问题、解决问题的能力,而这些能力的培养,会为其在高考中,带来意想不到的好处。
2、培养学习意识
与教材不同,课外阅读是通过学生自发完成的,在阅读的过程中,同学们不仅要拿起书,更要在阅读的过程中,克服阅读的困难、找到阅读的方法、形成读书的感受。
当一名高中生,能在阅读的过程中,找到读书的乐趣,并且孜孜不倦地去读好书,自主学习的意识,也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成,将会对其一生,都有着重大的意义。
3、丰富文化素养
提升文化素养,的途径,就是通过阅读,来丰富自身的文化内涵。当一个人具备一定的知识储备,有着足够的文化素养时,不仅能用正确的心态,去处理自己的生活,还会在人际中,深得大家的喜欢。
有着丰富的知识储备,高中生可以与同学们交流顺畅,甚至还会一开口,就能赢得大家的赞誉,从而提升个人的信心,并且树立学习的兴趣。
4、不断开拓眼界
在整个高中阶段,是一个人意识逐渐成熟,人生观日渐形成的时候;具备眼界的学生,他们能在阅读中,意识到世界之大,也会将自己的理想与之联系起来,从而追求更高的目标。
相反的,如果缺乏足够的阅读,只会让同学们犯一些坐井观天的错误,在人生的重要选择中,给出错误的结果,继而影响生活的态度,甚至无法把握住更多的幸福感。
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