小学生自我介绍简短大方(优秀9篇)

时间:2023-06-13 08:28:52 | 来源:语文通

做为一名小学生,是我们学生同学的榜样,做为小学生的你知道要怎么介绍自己吗?虎知道的小编精心为您带来了9篇《小学生自我介绍简短大方》,在大家参考的同时,也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

小学生的自我介绍 篇一

陈逸扬,一头短而又带点自然卷的头发,一双炯炯有神充满斗志的黑眼睛,一只嗅觉狠不灵敏的小鼻子,一对有福气的音乐型耳朵,再加上两片嘴唇组成的微笑这就是我留给你的第一印象。至于我为什么长那么特别,别急,听我一一道来

司令部头

我的头发很短,而且我又喜欢穿运动装,所以人家总说我是小男孩。其实我也不愿意这样,只是天热,我的头会出很多汗,而且我很懒,不愿意早上花那么多时间梳辫子,于是就剪掉了。可你会说,短就短吧,还要臭什么美去卷发。哎,这可真不是我的错。我爱做梦,一做梦就打滚,我滚啊滚,日久天长就变成卷发了。

心灵窗口眼睛

都说眼睛是心灵的窗户,这话一点也不假。我是一个有理想的人,不论怎么打击我也不怕,谁叫我名字取的好:“功到自然‘陈’”、“‘逸’气风发”、“斗志昂‘扬’”嘛!因为有这个信念,我已练成抗击打能力强、心理承受能力强、恢复能力强的神功!暴风雨再猛烈我也不怕,因为我有双充满斗志的眼睛!气息收集员鼻子,哎,我这个鼻子可是一点也不称职!

就拿上次来说,那天上阅读课,大家都在图书室静静地看书。一个老师走进来,拿墨汁刷起了黑板,顿时,墨臭弥漫了整个图书室,同学们纷纷捂起了鼻子。我正看一本书看得津津有味,全然不知。直到有同学提醒我,我才恍然从书中醒过来。哎,下次得把它的职撤了。

福气的象征耳朵

我的耳垂很大,摸起来很舒服。人家都说耳朵大有福,可我却遭了殃,大家都借着要“沾福气”为名天天拉我耳朵,可怜的我耳朵总是红的,所以它不得不成了我的“小学生自我介绍的文章a级重点保护对象”。告诉你们它一个小秘密,它爱听音乐,每句歌词都可以听得清清楚楚,可一旦放下音乐听人讲话就赌气“罢工”,要人家讲三四遍才听的清。

职业笑容师嘴

我爱笑,不管什么大事小事都要笑个前俯后仰。我不喜欢像其他女孩子一样捂着嘴笑不露齿,我喜欢爽朗的哈哈大笑。我的嘴还很爱说,有时是辩论,有时是发言,有时是讨论,更有时是上课时讲两句闲话。我家人都不是很喜欢说(妈妈的唠叨除外),我是遗传了谁呢?后来爸爸给我下了个定义:吃多了鸭嘴巴造成的。我很爱吃鸭嘴巴,俗话说“吃啥补啥”,这样说来还是有道理的。哎,当初吃少点多好!这就是我,不同性格的五官构成了一个性格多元的我。还想知道更多?请拨打74174194741专线。什么?你说太麻烦?咳,和我交朋友就行了!

小学生自我介绍 篇二

我叫黄心贝。今年7岁。爸爸妈妈给我起的名字。‘黄’是黄颜色的黄,‘心贝’就是爸爸妈妈心中的宝贝。妈妈说,‘心贝’好写又好记!

我喜欢游泳、画画、唱歌。每次去游泳,都会有人夸我像只小蝌蚪,在水里自由自在。我喜欢春天,因为春天有暖暖的阳光、嫩嫩的小草、香香的花朵,还有美丽的风景。

我是班里的值日生。每天中午,听到劳动的音乐声响起,我就赶紧拿出小扫帚。先用小扫帚把地上的灰尘、纸屑集中在一起,再把它们扫到小簸箕里,然后倒入垃圾桶,最后用纸巾把簸箕擦干净,放入收纳篮里。

我有一个好朋友,她叫袁羽辰。她坐在我的右边。下课时我们一起玩‘冰冻老鼠’的游戏。我们也经常一起聊天。美术课上,她教会我用粘土制作玫瑰花。我们在一起很开心!

小学生自我介绍 篇三

同学们,你们好,我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。

我是李XX,我来进行一下自我介绍。来自XXXX。我身高1米45,不算高;一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目,因为我天生就声音清脆动听,朗诵带给我许多快乐,使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。

希望大家投我一票,谢谢。

小学生自我介绍 篇四

我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼,小时侯大家都叫我眯眯眼,我一点也不生气,因为这是我的标志。可我呢,偏偏生在猴年,是个小猴子。性格嘛就带上了几分猴气。

我性格上的弱点吗?更有几分像猴。比如说:坐不住,没毅力这些缺点我正在暗暗改正,因为人总是要进步的嘛!

我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋,一直下到现在,而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时,简直都快走火入魔了。只有这时,我的“猴气”才一扫而进。

我很勇敢。刚刚学会滑板和溜冰的时候,每次摔跤的时候我都没有哭。过年放鞭炮时,我把三根炮一起点着,只听到“砰砰砰”三声,可我一点也不害怕,有时我还用脚去踢一下呢?

我应该属于那种伶牙利齿的一类吧!课堂上表现出众,我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口,这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明,可我却不争气,考试成绩总是不拔尖,妈妈没少批评我,甚至大动肝火,我依然我行我素,没办法!

这就是我,你愿意和这样的我交朋友吗?

小学生的自我介绍 篇五

大家好,我是吴婷婷,我的家乡在江西省抚州市嵩湖乡。在这里我就向大家介绍我自己吧,希望能结交一些知心的朋友。

我,五官端正,相貌平平的一个女孩儿,高高的额头,长长的脸,矮矮的鼻梁,一想到鼻子上 “骑”了一副眼镜的尊荣,每每使我唉声叹气的。

我喜欢读书,喜欢书中的人生哲理,我只要有空就会拿起书本,贪婪的吸收着书本中的精华。当我遨游在书的海洋中时,我的心便会与作者的心融为一体,感受作者的心境。在日常生活中,我会与朋友们交流交流心得,品味品味人生的酸甜苦辣。

我还喜欢与朋友们在一起聊聊天,我们便会从天南扯到地北,从现在扯到未来。我也会认真倾听朋友们的话语,体会她们的心理世界,从而达到可以与她们进行心灵与心灵的沟通。

在学校,我是一个文静而又有点羞涩的女孩儿,当老师或同学表杨我时,我的脸便会“刷”的一下变得通红,像红苹果一样,心里就像有一只小白兔一样,一直在不停地蹦蹦跳跳的,当时真想挖一个地洞钻进去。

在家中,我的心总是悬着的,因为我在家时怕爸爸说我什么什么的,所以一到学校放假,我便提心吊胆的。有时我想出去兜兜风,但是我爸我妈不允许我和同学出去闲逛,只好呆在家了。随着年龄的增长,我心里对这种管教已有了不赖烦的想法了,所以我也想要自由的生活。

除了上述的这些,我还有许许多多的优点,如果想要和我交朋友,我会尽到一份作为朋友的职责的,我欢迎你们!

小学生自我介绍简短大方 篇六

父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了,来自于__路学校的6年4班。我爱好广泛,都有:羽毛球、绘画、下棋等等。其中,我最喜欢弹钢琴了,因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼,陶醉其中。而且,我在钢琴比赛上获得了好多次金牌,现在已经过十级了。

在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。请大家记住我:林心如。谢谢大家!

小学生自我介绍 篇七

大家好,我有一个好听的名字叫李天娇,我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我此刻已经12岁了,是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话,就往下读吧!

我的外貌是极不出众的,短头发,因为妈妈说要是绑辫子的话,头发被皮套紧紧的绑着,该不聪明了,因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出,大人们都说:“这孩子必须很聪明”。我是一张瓜子儿脸,淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛,别看我眼睛小,但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。

我的爱好五花八门,其中我最喜欢画画了。我是学国画的,刚开始我很厌恶画画,可妈妈非逼着我学,没办法,小孩子是拧但是大人的,但是学着学着我就改变了我的观念,因为我刚开始不喜欢画画,妈妈就把状况告诉了老师,老师就用个性的方法来“对付”我,在我刚开始画画的时候,老师让我画蝴蝶,刚开始画的时候不怎样像,于是老师就说:“你画的蜻蜓怎样那么像虫子呢?”听到老师的话,我并没气馁,从此我天天画,最后有一天,我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿,老师的脸上露出了满意的笑容。

我是一个品德优良的孩子,我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假,我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里,我把手中的东西放下就去了院子里,眼前的一幕使我惊呆了:一只小猫的一条后腿没了,当时我很想收留它。于是我就问姥姥:“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥,它真的太可怜了。”我用哭似的语气说,姥姥最后答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食,并给它取了一个名字叫“叮当”。

这就是我,一个真实、有爱心的我。怎样样,你们了解我了吧!

小学生毕业自我介绍 篇八

我是一个10岁的小女孩,我叫李昕桐。我的脸上有深深的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子翘翘的,嘴巴红红的就像小樱桃。

我的性格开朗,非常喜欢说话,爱说话有好处也有坏处。正是由于这种大大咧咧的性格,我总是粗心大意,有一次期末考试把减法题看成了加法题结果那次没考满分,回家被老妈狠K了一顿,真是无奈吧!

我的兴趣爱好可多了,我喜欢画画、音乐、书法。画画能让我展开想象,带到童话的世界里,忘掉不快乐的事情;听音乐能让我快点入睡,增强睡眠质量,为第二天好好学习打好基础。书法能让我修身养性展示我的文艺。

这就是我,性格开朗,爱好众多的小女孩。这样的我你喜欢吗?

小学生自我介绍简短 小学生自我介绍简单大方 篇九

我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候,以爸爸妈妈读给我听为主,有时听完后他们会让我再复述一遍,或者口述一个故事,由妈妈记录。在幼儿园中班时,我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表,大大激发了我的编故事,讲故事的兴趣。

到上小学之前,我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书,天文、地理、历史大大开阔了我的知识面,词汇量也日积月累,不断丰富,这些都为我以后的习作打下良好的基础。

进入小学后,我学会了拼音和认字,可以自己看书,我觉得自己看比听别人读更有味道,更好玩。

一年级时,我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字,开始时只有短短四五十字,语句和章法也不很规范,但童言稚语、童真童趣。过段时间,回头看看,我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移,我写的东西也就慢慢地开始有点样子,字数多了,对事物的描写和人物心理的刻画比较到位,也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性,并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时,爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本,我自己看着也感觉小有成就,喜滋滋的,对作文也就越感兴趣。进入三年级后,有了正式的作文课,我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定,还在《少年文艺》,《金陵晚报》,校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

总结作文心得,我觉得作文不难,只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造,也不是无中生有。所以,在学习之余,应该多读书、读好书,并且能多思考、读懂书。总之,我觉得作文这件事,兴趣是最好的老师,家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此,我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢,如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励,我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

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