多才多艺的老师

1、多才多艺的老师们_写人的作文350字

今天是青年教师的才艺比赛大会，我们这些小记者一接到采访任务，就兴致勃勃地带上摄影机、记录本和小录音机，奔赴比赛现场。

本次比赛的评委已经就座，他们是学校领导马校长等组成的八人小组。演员们紧张地进行赛前准备，如道具、灯光、服装、化妆。小记者们穿梭其间，忙碌工作，真是又兴奋又紧张。

老师们多才多艺，有歌舞，有绘画，有魔术，有乐器演奏，看得观众眼花缭乱，掌声阵阵，不时发出由衷的赞叹声。

我找到一位忙着作画的老师，对她进行了采访。她一边作画一边作了认真的回答。你觉得你的才艺能获得第几名?你觉得场上比赛的选手，谁最出色?除了作画，你还具有哪些才艺?我的一连串问题问得老师脸发红，她又谦虚又认真地作了回答，我按动录音机的按钮，把采访过程记录下来，以便于采访结束后整理资料。

最后，比赛在大家热烈的掌声中结束了。评委们感慨万千，觉得学校教师每一个都是一专多能，真是不简单。

2、多才多艺的老师-写人作文350字

我四年级的语文老师孙瑞萍，她看上去相貌平平，生活中的她却多才多艺。孙老师身高约一米六五，中等身材。她一天之中大部分时间是面带微笑的，她一旦发现了同学们不听话，她的表情就会变的严肃起来。

孙老师非常喜欢练字，她也写的一手好字，无论在黑板上还是在书本上，写的都十分美观。她的几幅作品看起来像刻上去的一样，在她家里挂满了她的作品，有毛笔字、钢笔字、硬笔字，书桌上的笔就有几十只。

她很喜欢唱歌、跳舞，她在上大学时还当过音乐课代表。她给我们上课时有时也会翩翩起舞，国庆节时她还教导我们唱歌，她很有耐心，唱了一遍又一遍，我们终于会了。

孙老师讲课也很有特点，通常是生字讲半节课文讲一节半;略读课文生字和课文讲一节;古诗三首先讲诗意，一首诗讲一节;文言文也是先讲意思，一篇课文讲一节，这一篇中的生字也一起讲。

这就是我们多才多艺的孙老师，在她的教导下，才有了我们的今天。

3、多才多艺的老师们_写人作文400字

10月22号下午，李公朴小学的多功能大厅里热闹非凡，原来是老师们要在这儿表演才艺。

赛前，老师们有的拿着乐器，有的带着彩纸，还有的拿着画板。 它们是表演用的道具吗?我迷惑不已。 比赛开始了， 首先上场的是陆天梦老师，她为大家表演的是模特剪影，哇!这位老师把一位女老师和男老师的头像剪出来了!现场响起了优美的音。紧接着是古筝表演：好一朵茉莉花，听了这悠缓的琴声，现场紧张的气氛一下子消失了。龚老师表演的了歌曲《爱的代价》让我们想起了有付出有回报。吴老师来了个单口相声《中国字》可把大家逗得哈哈大笑。许多老师忙着搬桌子干什么呀?哦!原来是陈洁老师要表演了，陈老师表演的情景小剧里还包含着运动操和手工制作呢?你看心灵手巧的陈洁老师把垃圾变废为宝了!潘老师上场啦!她使用的是云南的乐器：葫芦丝，可好听了呢!郑老师表演了琵琶弹奏，听了真让人不由得手舞足蹈气来。一幅幅美术作品栩栩如生：用叶子贴出来的波涛汹涌的海洋世界;傍晚的小池塘，真是美极了!看!树丛里还有几只非常可爱的小青蛙呢!

啊!老师们真是多才多艺呀!

拓展阅读

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1、多才多艺：多才多艺读音为duō cái duō yì，是指具有多方面的才能和技艺。 具有广泛的技艺、才能当今舞台上最多才多艺的女高音歌唱家多才多艺 duō cái duō yì词语解释：具有多方面的才能和技艺。[versatile;gifted in many ways;double in brass] 具有广泛的技艺、才能当今舞台上最多才多艺的女高音歌唱家分词解释：技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺：技艺高超ㄧ精湛的技艺。具有：有（多用于抽象事物）：具有信心ㄧ具有伟大的意义。多方：多方面：多方设法。...多才多艺怎么造句，用多才多艺造句»

2、老师：老师读音为lǎo shī，是指尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。老师 lǎo shī词语意思：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。(1) [teacher](2) 今为教师的尊称(3) 古为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人(4) 明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师”(5) 对僧侣的尊称分词解释：值得：认为有价值；合算：值得重视｜代价太大，不值得。传授：教给别人(知识、技艺等)：传授经验。尊称：1.尊贵的称谓或称号;敬称。 2.尊敬地称呼。...老师怎么造句，用老师造句»