儿童诗仿写7篇
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。下面是虎知道的小编为您带来的7篇《儿童诗仿写》,希望能为您的思路提供一些参考。
儿童诗仿写 篇一
我想把小脸蛋
浸在溪水里。
随着溪水的波动,
看着鱼儿在石缝间穿梭,
漂啊,漂——
飘出一朵朵美丽的浪花。
我想把头发
接在柳絮上。
飘在风中,
感受微风的轻柔,
飘啊,飘——
飘到那遥远的地方。
我想把自己的身体
种在茫茫的沙漠上。
结出许多种子,
孕育出无数参天大树。
种啊,种——
沙漠变成了一片绿洲。
我想把自己
变成一滴滴顽皮的雨露。
滋润小花,开得芬芳,
滋润小草,长得茁壮。
成为一颗蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会在幽静的海面上随风飘荡,
飘啊,飘——
实现环游世界的梦想。
不过,想要环球旅行,
要和爸爸妈妈商量商量……
儿童诗仿写 篇二
我想变成一只小鸟,
自由地翱翔在天空中
快乐地穿梭在云层中。
我想变成一朵迎春花,
尽情享受着春天的美好
为人们预告着春的消息。
我想变成一朵蒲公英,
只要有风,
就能马上感受到飞行的乐趣。
我想变成一棵茁壮成长的小树,
任它风吹雨打,
我都是那么的笔直。
我想变成……
儿童诗仿写 篇三
我想把小手
安在杨树叶上。
穿上绿色的斗篷,
时而把小手摇摇,
摇啊,摇——
奏响盛夏的华彩乐章。
我想把眼睛
装在深山里,
看蝴蝶翩翩起舞,
瞧小鸟自由飞翔,
看啊,看——
山林是我的自由家园。
儿童诗仿写 篇四
我想把头发
种在春天的大地上。
带着无尽翠绿,
长成可爱的小草,
晃啊,晃——
晃出春日的乐章。
我想把耳朵
装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话,
聆听太阳的演讲,
听啊,听——
听见月亮的歌唱。
我想把眼睛
安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果,
望见小豹子梳理着皮毛,
看啊,看——
看见升起的太阳。
我想把嘴巴
放在最高的山上。
给小鸟讲着故事,
给白云唱着歌谣,
讲啊,讲——
引来了值班的月亮。
我想把鼻子
接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香,
嗅着小草的清香,
闻啊,闻——
闻见桃花的芳香。
我想把自己
放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼,
骑在海豚的背上,
翻来翻去,
翻啊,翻——
翻出大海的魅力
我想把耳朵,
安在白云上。
聆听小鸟美妙的歌声,
听啊,听-----
听出万物的声响。
儿童诗仿写 篇五
童年的水墨画
操场
像刚冬眠醒的小熊,
拍动熊掌到处玩耍。
一双双小手抓着别人,
你躲我闪笑哈哈。
是哪个“小猴子”一下爬上小树,
下树时只见几片树叶两只脚丫。
球场
像一只只猎豹,
辽阔的操场上,
迅猛的奔跑着。
同学们自由自在地活动。
一双双手正击拍着篮球,
终于不只是哪一位同学,
“啪”的一声,篮球进了!
溪边
像一条条鱼儿,
不停的游着。
有时,
一双小手拨动{HUZHIDAO.COM}起水花,
是那条小鱼跳出了水,
哦!
原来是溪边玩耍的孩子。
大地
听不见大自然的欢笑,
那管他鸟儿歌唱。
风在天上飘,
阳光从大地东边移到了西边。
也想看柳树飘动的枝条。
山间
白云把蓝天当做画布,
小鸟把树枝当做话筒,
大树洒下了一片绿荫,
人们把树下当做床铺。
忽然哗啦一下刮起了风,
天空中鸟儿和树叶在飞翔。
儿童诗仿写 篇六
我想把小手,
挂在梅花树上。
散着威严的寒气,
带着迷人的芳香,
散啊,散——
散下漫天的雪花。
我想把耳朵,
贴在春天的花园里。
倾听花儿发芽的声音,
聆听鸟儿的歌唱,
听啊,听——
听见春天的声音。
我想把眼睛,
装在洁白的白云上。
仰望着湛蓝的天空,
与星星月亮藏猫猫,
藏啊,藏——
藏在了人们的眼里。
我想把自己,
投在海洋里,
变小鱼,活泼机灵,
变海豚,机智勇敢,
变成凶猛的鲨鱼和虎鲸,
更是我最大的愿望
我会变啊,变——
变成我喜欢的鱼们。
不过,我无论变成什么,
也不会忘记我这个家。
儿童诗仿写 篇七
我想把嘴巴
安在蒲公英上,
随着和暖的微风,
踏着柔软的白云。
唱啊,唱——
唱出阵阵春的气息。
我想把耳朵
装在大树上,
聆听春天的乐曲,
感受自然的魅力。
听啊,听——
听见首首春的赞歌。
我想把眼睛
长在土地上,
看看万紫千红的`春天,
记下美丽的昙花一现。
瞧啊,瞧——
瞧见了一幅幅美丽的画卷。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的7篇《儿童诗仿写》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在虎知道。
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