2023南京师范大学录取分数线一览

2023南京师范大学录取分数线‘一览’

2023年多少分能上南京师范大学?为了便于2023年考生及家长了解南京师范大学最低录取分数线，下面是小编整理的2023南京师范大学录取分数线一览，希望能够帮助到大家。

2023南京师范大学录取分数线一览

通常在南京师范大学的官网上，我们就能查询到南京师范大学各专业的录取分数，截止目前，南京师范大学2023年录取分数线还未公布，下面为大家整理了2021-2022年南京师范大学录取分数线和南京师范大学历年最低投档线，希望对大家有所帮助，如有出入，请以官方最新公布信息为准。

南京师范大学2022年录取分数线

一、南京师范大学2022录取分数线(在本省)

南京师范大学2022年在江苏省(普通类本科批)最低录取分数分别为：物理类611分、历史类590分。

南京师范大学2022年在江苏省(普通类本科提前批)最低录取分数为：历史类584分。

南京师范大学2022年在江苏省(地方专项计划本科提前批)最低录取分数分别为：物理类599分、历史类583分。

南京师范大学2022年在江苏省(中外学分互认本科批)最低录取分数为：历史类561分。

二、南京师范大学2022录取分数线(在外省市)

1、在河南省(普通类本科一批)最低录取分数分别为：理科580分、文科584分

2、在湖南省(普通类本科批)最低录取分数分别为：物理类587分、历史类590分

3、在湖南省(国家专项计划本科批)最低录取分数分别为：物理类582分、历史类576分

4、在新疆(普通类本科一批)最低录取分数分别为：理科420分、文科496分

5、在北京市(普通类本科批)最低录取分数为：综合类603分

南京师范大学2021年录取分数线

1、2021年南京师范大学在天津综合的最低录取分数线为651分，对应的录取位次为4269;

2、2021年南京师范大学在辽宁历史的最低录取分数线为613分，对应的录取位次为1454;

3、2021年南京师范大学在湖北历史的最低录取分数线为607分，对应的录取位次为2904;

4、2021年南京师范大学在安徽理科的最低录取分数线为603分，对应的录取位次为12703;

5、2021年南京师范大学在江苏物理的最低录取分数线为599分，对应的录取位次为8488;

6、2021年南京师范大学在辽宁物理的最低录取分数线为587分，对应的录取位次为13818;

7、2021年南京师范大学在北京综合的最低录取分数线为584分，对应的录取位次为10409;

8、2021年南京师范大学在安徽理科的最低录取分数线为580分，对应的录取位次为22659;

9、2021年南京师范大学在陕西理科的最低录取分数线为547分，对应的录取位次为14529;

10、2021年南京师范大学在内蒙古理科的最低录取分数线为518分，对应的录取位次为10802;

大学与学院的差异

“大学”和“学院”不是随意取的，我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

一、学校规模不同，在校生总数超过8000，才能被称为“大学”

普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：大学全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

二、学科种类数量不同，如果是大学，必须具备三种以上的学科

每所高校都有不同的学科，比如法学、管理学、理学等学科。学院和大学在这点上，也存在不小差异。如果是大学，必须具备三种以上的学科，学院通常都只有一个学科。学院在学科数量上的要求不高，明显低于大学。

三、师资力量存在不同，大学明显要优于学院

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。

专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

四、科研能力存在不同，主要体现在科研成果上

高校不仅承担着教学的任务，还承担着科研的任务。学院科研能力和大学有着不小差距，主要体现在科研成果上。这一点同样也反映着学校的综合实力，学生在志愿填报阶段，需要认真了解这部分区别，不要贸然进行报考。