毕业论文设计内容及要求【7篇】

对于毕业论文来说，论文格式、排版等的要求都是统一的，内容要求上可能有所不同，导师一般都建议参考已经成功发表的论文，这样可以对毕业论文的写作有一个比较好的指导，那接下来就让我们一起来了解毕业论文设计具有哪些要求吧。读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了7篇《毕业论文设计内容及要求》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

毕业设计周记 篇一

20xx.12.28

工作计划：

完成对于FPGA编程资料的查找，并对FPGA编程有大概的认识。了解国内外关于利用FPGA做信号发生器的研究现状。

20xx.1.3

计划执行：

通过资料查找，已经大概知道了FPGA做信号发生器的流程。并且在于老师交流讨论中也大概知道了自己课题相关内容。

20xx.1.4

本周计划通过开发板手册以及其他资料，初步学习了解FPGA开发平台，同时初步认识和了解verilogHDL语言。

20xx.1.10

通过相关资料的学习，了解并掌握FPGA开发板的结构和功能以及外部拓展。通过一些简单的范例，了解HDL语言的层次以及verilogHDL语言的时序。

20xx.1.11

本周通过学习资料，整体的了解FPGA技术，学习FPGA的一些简单算法实现。继续深入的了解verilogHDL语言。

20xx.1.17

学习了FPGA的实现数字处理信号的算法。学习并掌握了verilogHDL语言的使用规则。通过书本上的一些简单案例，和自己的一些亲身实践，慢慢接受了这种语言编程的方式。

20xx.1.18

本周计划通过前三周的资料学习及整理，综合以前做信号发生器设计方案，确定了自己的设计方向，完成了自己课题的整体设计同时制定了后期工作计划。

20xx.1.24。

通过和老师的交流，综合以前的学习成果，确定了整体方案，绘制了整体框架图。制定了毕业设计的工作步骤。

20xx.3.1

详细的了解信号发生器设计的基本原理，重点学习关于FPGA处理类似问题的方法同时整理完成开题报告。

20xx.3.7

通过阅读外文参考文献，已经对信号发生器的原理有了更深的了解。完成了开题报告，并在老师的帮助下审核修改。

20xx.3.8

本周计划学习DDS的结构，并了解HDL语言在DDS系统中编程的一些知识。尝试着做DDS编程的开始工作。

20xx.3.16

通过浏览外文文献以及和杨老师交流，已经对DDS结构有了整体的认识。虽然未能按照计划开始编程工作，但是准备工作已经做好。会在接下时间里抓紧时间赶上进度。

20xx.3.17

本周计划设计完成DDS的系统搭建工作。学习板块开发的算法，完成重要部份代码编写工作。

20xx.3.23

完成了DDS重要部分的代码编写，但是未调试成功。DDS的系统搭建工作已经基本完成，对原先设计框架图根据实际情况做了略微的调整。

20xx.3.26

本周计划完成DDS部份的代码编写任务，并完成该部份的调试工作。

20xx.3.28

已经完成了代码的编写工作，并以文件形式存档。虽然在调试工作开始阶段总是出错，但是在同学的帮助下慢慢改正了错误，完成了调试工作。

20xx.3.29

本周计划完成DDS模块内部各部分的联调工作。

20xx.4.4

通过资料的补充学习，知道了如何在FPGA这个平台进行联调工作，并对之前DDS各模块进行尝试，现在已基本完成，计划还有3天左后就可以全部完成。

毕业设计周记 篇二

第一周，2.13~2.19

本周是毕业设计的第一周，通过老师的介绍，同学的交流，我对毕业设计的工作有了大概认识与了解。

毕业设计是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅。对于学工程技术专业的学生而言，是一个十分重要的实践性教学环节。是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。在不懂的时候可以请教指导老师，为以后毕业以后走上工作岗位奠定基础。它能使我们各方面所学的和了解的知识系统的融入到实践当中去。通过毕业设计，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力。使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。

本周我已经找到的合适自己的课题项目，水木侵华一期5#楼，该工程的施工图纸等工程资料齐全，施工工艺比较复杂，施工方法先进。且本工程是实际项目，我在此工程的施工单位实习过，对本工程的实际情况有一定的了解。

一周的准备工作，说不上完成的有多完美，但充实的工作能是我毕业后能尽快地适应工作要求。

第二周，2.20~2.26

本周的工作是工程量的计算的，由于之前已经算过，我一要核对一下算了的准确就行了。工程量确定下来之后，我便开始编制施工方案的工作了。查找资料、请教老师之后，脑子里对施工方案编制有了大体的概念。主要编制的方案有以下几项：

1、 测量放线；

2、 基础工程；

3、 主体结构；

4、 楼、地面；

5、 装饰工程；

6、 屋面工程。

以上只是大体的分项，每一项中多有很多分项，像基础工程中包括土方工程、基础砼、砖基础；主体工程包括钢筋工程、模板工程、砼工程、现浇楼梯、砌筑工程；总的来说这个工作相当复杂，目前还没有完成全部的方案的编制。

通过编制施工方案，可以让我可以知道施工过程中的各种施工工艺和施工方法。这对以后我上岗工作有很大的帮助。

第三周，2.27~3.4

转眼间第三周也快要过去了，由于很多同学在编制施工方案的时候是遇到了困难，通过系里面批准，陶老师和戴老师开了个讲座，主要给我们梳理下大学两年来学的施工技术。周一是陶老师讲的钢筋混凝土施工技术，从脚手架安装、支模到绑钢筋、浇筑。面面俱到说不上，但系统的梳理，对我们很有帮助。塔吊是建筑工地上最常用的起重设备，又叫塔式起重机，周四是戴老师讲的敢于塔吊的知识，包括塔吊的简介及功能、塔吊的分类、塔吊设计的力学要求、塔吊的型号，以及塔吊出现事故的主要原因和预防。开讲时，同学们听得都很认真，好的氛围能很好提升学习效果。也可以很好的引起同学的学习兴趣。

除了听讲座之外，施工方案的编制工作任然进行着，目前已经接近尾声，处于整理阶段。 陶老师和戴老师的讲座对我们编制施工方案的帮助也很大。

第四周，3.5~3.11

时间从来都不会停下来，不知不觉间第四周也快过去了，毕业设计的工作遇到不少难题，不过再大的难题也是可以解决的，令人头痛的施工方案还在编写当中，本以为施工简单的编写下就可以了，但是事实总是不尽人意的，修改、修改在修改之后的方案还是不能令人满意，只能再次的修改。一周的时间，零零总总的施工方案。在我的看来施工方案就是施工的方法，由于我们施工现场呆的时间实在有点短，我们对施工过程都不是很了解，在这样的情况下编写施工方案本是就是很有难度的，好在现在的网络非常发达，信息流通快，我们不懂得可以上网查看资料，而且老师也给我们讲解了不少施工方法，这才使我们在一次次的修改中编制施工方案。

这周，除了在编写施工方案外，我们也还是着手准备这段时间的工作汇报了，这次汇报只是我们组内的汇报，有那么一点毕业答辩演习的意思，也是老师给我们一次锻炼的机会。

第五周，3.12~3.18

本周是毕业设计的第五周，不经意间，毕业设计的时间已经过去大半了。周三的上午，我们小组组内进行了一次这段时间的工作汇报，我们都做成幻灯片的形式汇报的，大家都上台小演讲了一次，时间有长有短，汇报的过程中，发现的了很多问题，幻灯片的制作也有很多漏洞，黄老师根据我们每个人的汇报过程，都指出了一些问题和不足，并指导我们如何修改完善我们的成果。通过这次汇报，我们很好的总结这段时间的工作成果，对后面要做的工作也有一定的明确性了。本周的工作除了这次汇报之外，我们也开始了施工进度横道图和网络图的编制，根据施工的工期、劳动力、机械等绘制横道图和网络图，是施工组织设计得人重点和难点。通过老师的知道，和电脑软件的帮助，在困难的难题我们都可以解决。

第六周，3.19~3.25

本周是毕业设计开题以来的第六周了，毕业设计剩下的时间已经不多了，但要做的工作还有很多，时间还是很紧迫的。这周的工作除了完成上周还未做完的横道图和网络图之外，还要绘制施工现场的平面图，施工现场的布置乔科学合理，尽可能的节省空间，节省人力。周五的下午我们听了上周没做汇报的三位同学的汇报，丁强同学的汇报工作做得最好，而且他的毕业设计已经大体完成，他的横道图、网络图以及施工现场的平面图都绘制的很好，听了他的汇报，对我们的帮助也很大，让我知道自己要做的成果。毕业设计只剩下两周了，工作压力打啊。.。.。

第七周，3.26~4.1

眨眼间，毕业设计的第七周也要结束了，毕业设计的主要工作，已经完成的差不多了，但最后的整理工作，做起来还真的没有想象的那么简单。为了让毕业设计的成果更美观，更容易的让别人看懂，这周大部分的时间都花在真理工作成果上。 周三的上午，我将以前还未完成的工作扫了一下尾，横道图、网络图、施工平面图都已完成，并进入整理工作的阶段。由于上周少了2节课时，周五的早上我们组补了两节课，老师给我们讲解了一下最后成果文本格式，并提供给我们简单的编辑文本的方法，周五的下午，简单而充实，我们组的所有组员都埋头在整理工作中。由于整理的工作为完成，周六和周末的时间看来都得花在整理上了。 毕业设计就只剩下一周了，为了毕业，革命尚未成功，同志尚需努力啊。

第八周，4.2~4.8

这一周是毕业设计的最后一周了，下周就要进行毕业答辩了，毕业设计的工作已经完成，文本的整理工作也差不多了。这周的工作主要是对最后成果的修正改进，还有就是准备毕业答辩了。

本周三正好是清明节，周三上午的课被冲掉了，周五的下午，黄老师对我们的成果进行了点评，并指出了要修改的地方，我们和老师都尽可能的使毕业设计的成果更完美。

时不待人，眨眼间八周的毕业设计工作就要结束了，毕业答辩结束后我们就要离校工作了，在校三年，我们的所学所得通过这次毕业设计完美的总结和巩固，达到了毕业设计的目的。毕业设计的期间，黄老师认真、细心的知道我们完成毕业设计，教会了我们很多专业知识，真心的感谢黄老师对我的帮助。

毕业论文设计范文： 篇三

浅谈办公网络设计

摘要：面对新的网络发展需求，采用跟合理的技术实现办公网络的三层网络升级设计，在办公区的网络设计方案中提出了新的合理的解决建议。

关键词：办公网；三层交换技术；PPPOE技术

毕业设计周记 篇四

周记录1：确定选题

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——环境保护与税收政策研究。

生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢？首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。

周记录2：资料收集

这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。

周记录3：开题报告

在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了修订、制定相关税收政策对环境保护的重要性。我国是一个发展中国家，随着工业化进程的不断加快，环境恶化的问题也日益突出。而我国现时关于环境保护的税收政策只是通过资源税、增值税、消费税等几个税种间接实现，而其中税率低、计税依据不合理、没有开征正式的环境保护税等问题，使得我国目前的税收政策不足以满足环境保护的要求。这些问题的产生原因是多方面的，要解决这些问题，我认为，首先应改革和完善现行与环保有关的税种，完善税收优惠措施，其次应开征环境保护税，构建起完善的环境税收体系。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。

而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了环境保护与税收政策关系中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。

周记录4：初纲和细纲

在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分：

首先，简述当今世界及我国面临的环境问题，论述建立和完善环境保护税制的必要性。

其次，分析我国环境保护税收政策的现状，对比借鉴世界发达国家环境保护税收政策的状况，提出我国在这方面存在的问题与缺陷。

最后，提出完善我国环境保护税收政策的基本思路和对策。

以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作，接下来的工作就是针对列出的详细提纲撰写初稿。

周记录5：

在撰写了初纲细纲之后，这周我便开始了初稿的写作，我阅读了大量的相关文献，进行了整理，归纳，然后开始写初稿，并撰写读书笔记。

我根据已经制定好了的论文细纲，撰写了前言、票据、票据融资、票据市场、票据融资风险等相关概念的介绍，对票据融资风险的理论进行分析。在这些理论研究中，我看了大量的文献，找了许多相关的概念，从中去伪存真，尽可能地做到论文的写作所有理论依据。对理论的分析我分成三个部分：票据融资的信用风险分析、票据融资的流动性风险分析、票据融资的利率风险分析。可以从中总结出各种风险形成的原因。

这周只完成了对票据融资的信用风险分析，下周会继续完成其余的风险分析，以及提出票据融资业务的主要风险。

周记录6：

在这一周里，我继续了上一周的初稿的写作。重点写了票据融资的流动性风险分析、票据融资的利率风险分析，从中总结出票据融资业务的主要风险。

从各种票据融资的风险分析中，总结出了票据融资的主要风险：一是票据业务的认知风险；二是票据业务的操作风险；三是票据业务的道德及信用风险。通过对这几种风险进行认识和分析，解释了各种风险存在的原因，以及存在的方式。更深刻地理解了票据融资风险存在的长期性、隐蔽性和突发性，高度重视其危害性，坚持审慎经营，切实增强风险防范意识。

以上就是我这周的论文写作内容，下一周，我将继续初稿的写作，争取在下周内完成论文初稿的写作任务。下周要写的内容是针对票据融资存在的风险提出防范对策，以及做好论文的总结，写好结束语。

周记录7：

在这一周里，我将初稿中剩下的几个部分完成了。按照细纲，我写了论文的最后两个部分，即票据融资风险的防范对策，以及结束语。

在完成论文中票据融资风险的防范对策的思路过程中，我地了相关的文献，思考总结出了具有自己论文特点的防范措施。通过理解参考文献中的内涵，思路精华，通过自己的总结，归纳，得出自己的想法。由此，我完成了论文初稿的写作。

下周的任务，是开始论文的修改，我将写好的初稿发给论文指导老师，接下来的时间里，我将在老师的帮助下，对论文中存在的不足进行修改。希望可以在老师的帮助下，提升自己的论文质量。

周记录8：

本周论文的主要任务是完善论文，主要包括以下事项：

在老师的指导下，为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。

在本周的论文修改中，我对论文中发现的错别字或不通的地方进行了修改，对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一步地理清了论文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构分明。

下周，我将继续论文的修改，根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。

周记录9：

本周的主要任务，依然是对初稿的修改。主要包括：

1根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。

2对论文中存在的明显错误进行修改。如标点格式的错误等。

3对初稿进行加工，对不符合论文题意的部分进行修改。

4。对文章中进行标注，修改参考文献中的格式。

在修改论文的过程中，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，使之符合论文的立意。

下周将继续论文的修改，争取最终定稿。我将通过听取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式，完善论文。

周记录10：

本周的主要任务，是对论文中存在的不足之处进行再次的修改，直至定稿。

在这一周里，我完成了对论文格式的修改，论文整体框架的最终确定，论文中中英文摘要、关键字、参考文献的最终修改。在老师的指导下，我整合了论文中较为重要的参考文献，最终确定了自己论文中核心思想的阐述，使论文的表达更加规范、完整，论据有力，条理清晰，在老师的帮助下，我按照论文指导手册的要求，自己对照，审核了论文，最终完成了论文的修改工作。

下周，我将向老师提交自己修改后的论文，让老师最终审阅，完成论文的定稿。

周记录11：

本周的主要任务是将自己的论文提交老师进行最终审阅，直至老师将我的论文定稿。这一周里，我与老师最后检查了论文的内容，对格式中易错易漏的地方进行了仔细的修改，对论文中的数据、例子、理论的运用进行了最后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献，论文目录，论文开题报告，任务书等，进行了整理，打印。最终，老师通过了我的论文，我的论文定稿了，相关的资料也准备齐全了。

下周，我将为答辩的事情作准备，希望通过仔细的准备，自己能够在答辩中发挥好，顺利地完成答辩的任务。我将端正好心态，克服自己在心理上的焦虑与急躁，积极地准备答辩工作。

周记录12：

这周的主要工作是做好答辩的准备工作，主要包括以下工作：

1、细读论文，深入了解自己的论文以及参考资料。

2、向指导老师请教答辩相关的流程，与注意事项。

3、熟记论文的框架，论文中的数据安全内容。

4、根据论文的预测问题，作出相应的准备。

5、加强论文中相关专业知识的记忆。

6。与同组成员模拟演练论文答辩过程。

在最终完成论文之后，我还会针对自己在写作过程中遇到的诸多问题，及不足之处，做出更多更深入的学习，不断地扩展知识，让自己得到进一步的提高。

下周，我将继续整理论文答辩有关资料，充实自己的观点、论点，为答辩做好充分的准备。另外，对论文有关补充材料进行修改（若老师有要求）。

b. 参考文献若是期刊文章： 篇五

[角标序号]主要责任者。文献题目名[J]。刊名，年，卷（期）：起止页码。

例：[1]朱巧明。用VB来开发辅助教学软件[J]。苏州大学学报（自然科学版），1998，14（3）：22-26.

注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。

12、致谢页:

另起一页打印“致谢”（3号黑体居中），致谢内容小4号宋体，首行缩进2个字。

毕业论文方案设计 篇六

根据专业教学计划安排，20xx届国际贸易专业毕业生毕业论文设计工作即将开始。为提高毕业论文设计的质量，保障这项工作顺利进行，拟订以下工作方案。

一、实训目标

毕业论文设计是学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的一个十分重要的集中实践环节。

通过这一环节的实施，指导学生掌握论文写作方法，学会调查研究，完成毕业论文设计与写作，并在论文写作实践中得到锻炼，提高分析和解决问题的能力，提升创新意识和专业素质，成为一名善调查、懂研究、能说会写的合格的毕业生。

二、论文设计指导小组

组长：徐先海、鲁伦文

组员：唐娟、李向萍、温晓琼、邓君瑞、卜剑莉

三、论文设计（写作）要求

毕业论文是学生毕业前必须完成的一个重要教学环节。要求学生能够运用在校所学的基本知识、基础理论、技能工具与方法等，研究和探讨实际工作中的相关问题。它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的重要手段。在论文写作过程中要求学生做到：

1、 应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。

2、 毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

3、 毕业论文应做到观点新颖、明确，有独创性；材料翔实、有力；结构完整、谨严；语言准确、通顺流畅。

4、 毕业论文按统一版式的规范化要求（参见系部统一格式），正文字数要求10000-15000字。

四、论文设计实施环节

1、组织动员

时间：10年4月27日

地点：二教（501）

对象：国贸08级全体同学

方式：集体动员会

班主任（辅导员）要协助做好组织动员工作。

2、学生报名分组

毕业论文为学生必修环节，不得免修。11届毕业生要在5月1日前提交报名申请。根据报名情况对其进行分组。每位指导教师指导一组学生，原则上每组不超过18人。

3、指导教师聘任

毕业设计指导教师以对口专业，具有本科学历，且实践能力较强，有一定教学经验的专职老师来担任。指导教师负责学生毕业设计的全程指导工作。

指导教师的职责有：

（1）指导教师应认真履行职责，指导学生组织好毕业论文设计的全过程；

（2）指导教师对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置按要求签署评阅意见；

评阅意见包括的主要内容有：选题是否恰当，论文主题是否明确；结构是否合理，表述是否准确、流畅；选用资料是否恰当、充分，是否具有代表性；论述的逻辑性是否合理等。

（3）指导教师应督促学生及时与老师联系，按时提交写作提纲、初稿、修改稿和正稿。

（4）指导教师须将指导意见记录在工作纪录本上；

（5）指导教师对每学生的论文指导时间不低于5学时/周。

4、学生设计（撰写）论文

学生在指导老师指导下确定选题。选题要求：

（1）应符合专业培养目标和教学要求，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；

（2）题目大小适中，对实际工作有一定的指导意义；

（3）应结合当前的热点和难点问题进行思考，鼓励解决实际问题；

（4）选题一经确定，一般不再作变动。

在论文设计（撰写）过程中，指导教师应帮助解决学生在设计（写作）过程中存在的具体问题。论文完成后，指导教师须写出符合整个论文设计过程情况的初评成绩与评语。

5、时间安排（共5周）

布置动员、确定选题阶段：4月27-5月10日；

拟定论文大纲阶段：5月10-24日；

设计（撰写）论文初稿阶段：5月25-6月24日；

修改阶段：20xx年6月25日-20xx年6月

提交论文及论文成绩初评、答辩阶段：2011年6月底-7月。

五、论文设计成绩评定

毕业论文设计成绩以百分制体现，由指导教师根据学生写作态度和论文质量给出。分优、良、及格、不及格四等。

1、优（90分以上）

（1）符合党和国家的有关方针、政策；

（2）论文选题明确，能够理论联系实际，对经济工作或学术问题的研究有一定的独到性与现实性，并有一定的新意；

（3）论文中心论点突出，论据充足，论证过程逻辑性强，文章结构合理，表述流畅，层次清楚。

2、良（80-89分）

（1）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入；

（2）论文选题明确，具有一定的现实意义，能用所学知识分析现实经济问题；

（3）论文中心突出，论据较充足，论证过程较有逻辑性，文章结构合理，层次清楚，表述通顺。

3、及格（60-79分）

（1）符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容欠充实；

（2）论文的论点较明确，尚能联系实际经济工作；

（3）论文资料尚充足、具体，但比较陈旧，缺乏新意，论证不够充分，缺乏说服力。文章有一定的条理，文字尚通顺。

4、不及格（60分以下）

凡具有以下条款之一者均为不及格。

（1）不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，或未掌握已学的有关专业知识，缺乏写作技能；

（2）论文选题不当，缺乏中心思想和论述主线，结构混乱，层次混淆不清，无逻辑性，主要论据短缺，论点论据脱节或严重搭配不当；

（3）论文严重抄袭他人文章、成果、著作，或直接摘自网络文章。

毕业设计周记 篇七

《多路红外遥控开关的设计》

课题简介

多路遥控开关，有一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器电路和电源电路组成。一种多路遥控开关，包括一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器驱动电路和电源电路组成。本实用新型克服了声波遥控器易产生误动作的缺点，具有使用方便，灵敏度高，适用范围广的优点，可遥控多种家用电器，也可用于工业电器和有害场所电器的遥控。

第一周

拿到课题，根据课题名称可以大概知道方向，找一些关于定时开关定时器和具有循环功能定时器的一些资料。

去图书馆找资料，在《电子制作》这本书里找到了关于多路遥控开关的资料，然后在网络上找到了定时开关设计的资料和一个有课题相近的电路图。

把两个电路的工作原理和电路图都理解了，根据找到的电路图和工作原理把两个电路组合在一起，和找到的相近的电路图进行比较，最后组合成一个电路。

在设计中，发现能自动循环就不能单独进行开、停定时控制，能单独进行开、停定时控制就不能自动循环。经过查找资料，解决方法为：用分档位开关分别控制。

第二周（进行方案认证，电路的设计）

根据查找的资料，上网浏览和老师的指导，我对定时开关和自动循环功能的定时器的电路原理有了进一步的了解。我先从接收电路和发射电路出发，并分析接收电路和发射电路的原理

在分析接收电路和发射电路中，多路红外遥控开关的设计工作原理及功能不清晰，进行了查找资料和向老师的询问，让我对其中的电路能够更深刻的了解，但对电路的设计还要加强。对于论文的进展，先把电路的工作原理进行了了解，还没有具体的书写到正文。

对于下周我准备先对这周的电路进行加强，再对后面分频电路进行设计，并对论文的书写进度加强。

第三周（完成电路设计，撰写出论文的大体框架）

通过查找有关的资料和老师对上周对多路红外遥控开关的设计工作原理遗留下的问题进行讲解，让我弄懂了里面的知识。通过资料的查找，对分频器的电路进行分析、理解。对论文的书写，老师看了我的书写情况，并向我分析了一些电路原理的书写情况。现在已进行到中期阶段，大体的框架已设置。

在对接收电路和发射电路方面的知识掌握不全面，但通过查找资料和向老师的讲解已得到很好的解决了。

下周准备对论文进行全面的书写，并对自己制作的电路准备材料。

中期小结（对前三周的工作内容进行总结）

这三周以来，通过网上和图书馆搜集到的资料，我已经基本了解了具有定时开关和自动循环功能的定时器设计的系统组成和工作原理，从而更深入的了解了课题的设计。

第一周，只要就是了解课题和相关资料的搜集，简单理解课题的作用和设计要求；第二周，进一步深入课题，分析电路的功能和主要一些元器件的作用，并进行方案的认证和电路的设计；第三周，作最后的电路设计修改，理好设计方案，完成电路设计，撰写出论文的大体框架。在设计的过程中收集一些对论文撰写有用的资料，同时把自己在设计过程中遇到的问题也进行了整理，从而为后面论文的书写做好充分的准备。

经过前三周的学习与努力，我对论文的书写已经基本掌握，下阶段准备把论文进一步的完善，并做成实物。

第四周（完善电路设计，进行电路的制作）

本周继续巩固对论文的书写和完善，对论文里不合理的地方进行修改，同时对电路设计的工作原理进行加深理解，对论文的内容进行进一步的充实和完善，加深对电路工作原理的认识和理解，为论文的全面、充实做好准备。同时抓紧时间完成实物的制作，尽最大努力使实物做的更好更美观实用。

第五周进行电路的调试，论文的撰写

本周的任务是对多路红外遥控开关的接收电路和发射电路进行调试，但在调试的过程中对一些设备的了解和使用，使对多路红外遥控开关有更深一步的了解，并在本周完成论文的初稿，给指导老师检查，发现其中的不足之处及时修改，对老师指出的不符的地方进行修改和删除，重新修理，并完成撰写

第六周进行论文的修改和定稿，整理资料文档

本周最重要的是对论文初稿的修改和直至定稿，对老师所指的不足进行再一次的修改，在指导老师的帮助下整合论文的核心之处，使论文更加的具有条理和逻辑，自己对照，进行仔细的修改，整理资料，我向指导老师最终提交了我的毕业论文设计，通过老师的审核，最终完成论文的定稿。

以上就是虎知道为大家带来的7篇《毕业论文设计内容及要求》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在虎知道。