2023年高考考生文具准备及考生答题技巧

再过几天，高考就要来临了，考生在考试中应注意些什么?如何才能发挥得更好?下面是小编为大家带来的2023年高考考生文具准备及考生答题技巧，希望大家能够喜欢！

2023年高考需要准备的文具

一、2B铅笔

2B铅笔(带3支以上，这样就不用担心断芯影响考试了)。也可以选择那种自动铅笔式的涂卡专用铅笔，前提是必须是真的。每个高中都有读卡机，可以在模拟考时候就用高考时要用的铅笔答题，检验是不是真的。

二、0.5毫米黑色墨水签字笔

0.5毫米黑色墨水签字笔(要长时间握着不会手疼的)。因为高考试卷是先扫描到电脑里面然后分发给老师阅卷的，所以字一定要清楚。对于那些有用0.3墨水笔这样癖好的同学请从现在开始适应0.5毫米的签字笔。碳素笔和铅笔要多准备一些，防止没水，坏掉的时候有备用。

三、高考文具袋

请买贵的，柔软的，网格透明的，拉链的。千万别买硬硬的那种，很脆，容易坏。

四、高考橡皮

买贵的，擦得干净的，这个钱别省。

五、高考数学考试小工具

尺子，圆规，三角板和小刀按需携带。

2023高考答题技巧经验

从分发试卷到开考铃响，中间一般有五分钟的准备时间，我们可以充分利用者五分钟时间老总体规划一下自己此次考试的答题时间，按照平时的答题时间或者充分的合理地安排时间。这样以防止考生到最后手忙脚乱，会做的没有最对，不会做的根本没有做。

答题时，要认证答题，总体把握时间，不要写一笔看一次时间，这样首先会造成考生心理的慌乱，致使考生的思维不够发散和广阔。其次是浪费了高考场上争分夺秒的时间，减少了考生答题和思维的时间。不要因为一道题而耽误了后面的答题时间，整体做的差不多的时候，再返回其查看自己还未做的问题，依据分值大小一次进行补充答题。

很多考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。感觉几个选项都好像正确，遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到最底点，一般而言，卡壳是紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。

答案准确是考试得分的关键。建议考生答题时想好概念，解题一步到位，这样不仅可以提高准确率，还可提高时间的效率。不要一问的为了速度而忽略了答题的质量。速度是关键，但质量最关键。

端正的字迹和整洁卷面让人赏心悦目、给阅卷老师留下好印象。繁杂的卷面给人一种很烦躁的感觉，阅卷老师不回去细细研究你的套路，答题一定要要做到思维整洁，步骤清晰明了。

建议考生考完一科后，不要去刻意对答案，或者说不要与同学老师讨论答案，不要因为过分的紧张或者兴奋而影响下一刻考试的正常发挥。心情尽量保持平静。

高考考试作答技巧

一、遵循“四先四后”原则。考生在通读全卷并做了简单题的第一遍解答之后，情绪已趋于稳定，大脑处于亢奋状态，此后大部分时间就是正常发挥的黄金季节了。

考生此时应遵循“四先四后”原则：①先易后难。先做简单题(A类)，再做复杂题(B类)。根据实际，跳过啃不动的题，从易至难。

②先熟后生。在扫描中，既可能看到较多有利条件，也可能看到较多不利因素。先做那些题型结构和内容比较熟悉的题。

③先高后低。指在难度大致相同的前提下，先做分值高的题，后做分值低的题，这样投入少，效益大，比较划算。

④先同后异。即先将同分支(如数学中的代数、三角等)同类型的题目集中处理。这类题目知识、方法间沟通较容易，有利于提高单位时间的效益。

二、把握一慢一快原则：审题要慢，做题要快。

考生在审题时要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系等方面真正弄懂题意。凡是题目未明显写出的，一定是隐含地给予的。只有细致审题，才能获取尽可能多的信息，找到解题方法之后，书写要简明扼要，快速规范。

三、注意分段得分。

因阅卷实行的是“分段评分”，所以，考生对会做的题目要力求不丢分，特别要解决好“会而不对、对而不全”的老大难问题。事实上对于考生，会做的题，阅卷教师更注意找毛病，分段扣一二分;相反，对考生未能正确作答的题，阅卷教师则更注意找其中的合理成份，分段给一些分。

四、立足中低档题、冲刺高档题;立足一次成功、重视复查环节;尽量做到内紧外松等。

提高学习的效率方法

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。