大学生毕业论文范文2汇总 毕业论文范文6篇通用8篇

大学生毕业论文自我鉴定在学习、工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那要怎么写好论文呢？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了8篇《大学生毕业论文范文2汇总 毕业论文范文6篇》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。

精选大学生毕业论文范文汇总 篇一

大二的时候，暑假有幸在广东金业企业实习。感谢公司的领导，让我学到了财务方面的知识，并把学到的知识运用到实际工作中来锻炼自己，培养自己的吃苦耐劳和团队合作精神，为以后的学习、生活和工作积累经验。实习期间，我从公司基层做起，体会到了风风雨雨。只要我努力，成功就离我们不远了！

21世纪是一个知识和生成的时代。只有真正掌握知识，懂得使用金融工具的人才是真正的轻松赢家。他们也是一万块钱收入，懂得使用金融交易，只需要轻轻一点鼠标，比你辛苦一年甚至几年都好。通过感谢谢经理讲解金融知识与生命经济的关系，我们拉开了暑期实习的序幕。

公司对我们的实习没有太多的强调，只希望我们熟悉企业文化，了解公司的具体业务和运营模式，掌握公司黄金t+d业务的交易流程、影响因素和软件交易系统。通过对公司业务的了解，对市场客户进行问卷调查；一对一家访；组织财务管理讲座；去证券公司实地了解；制作传单并分发；总结自己对这项业务的掌握，面对困难与同事讨论，虚心与公司领导商量，逐步深化，从一无所知到学会与客户沟通，从不会操作广东黄金行业分析系统软件到虚拟运营。这些实习内容对我来说都是非常必要和有用的。无论在学习还是生活中，我都学会了从零开始，不断积累。从零开始，我只靠自己的坚持。我坚信总有一天会有“零”的突破！

(1)问卷

1、完善问卷(问卷设计简单，内容不全)

2、明确市场定位，细分市场，从点到线到面进行调研。

3、定点摆摊培养团队意识和组织能力，有利于推广，效率高。

(二)讲座的观点：

1、整体布局比较随意，整个会场没有人在各种位置

听到或看到，让参与者对更重要的信息有一个不完整的理解。

2、缺乏沟通，购物太随意，不是说要买什么贵的，最重要的是要有一定的饮食文化氛围，其实这也是交流会的一个特色！

3、如果专注于讲课，讲解知识点，用笔记本电脑，屏幕太小，谈路口很难理解。建议：使用投影仪更直观，更清晰，更有说服力！

这个暑期实习是我第一次在大学实习。我很庆幸，因为我比其他同学多了一次接触社会的机会，学会了与人交流，善于观察和阅读文字，体会到了借力的重要性，能更好的提高工作效率。了解公司的业务，对黄金这个高贵而沉重的财富象征有更深的理解。本来黄金t+d业务比股票、基金、期货有那么多优势，有国家政策的保护，它的发展将是必然的。在接下来的学习和工作中，我会更加关注这种商业趋势。

大学生毕业论文doc Microsoft Word 文档 篇二

影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的因素分析

内容摘要：根据排球的比赛特点，通过对广西师范大学体育学院、广西体育高等专科学校和玉林师范学院体育系从事过排球裁判工作的在校学生，就影响高校体育专业学生排球裁判员执裁水平的因素进行调查分析。结果显示:影响排球裁判员执裁水平的因素主要有：裁判员的职业道德因素、裁判员的专业理论水平、裁判员的执法技巧经验、裁判员的身体状况与反应能力、裁判员的心理素质、裁判员的分工与配合、裁判员成长的环境和裁判员对技、战术的掌握水平等。研究和探讨如何提高裁判员执裁能力，针对裁判员在比赛中可能遇到的各种不良因素，剖析其原因，提出对策，为裁判员能够正常发挥执裁水平提供依据。关键词: 广西；排球；裁判员；能力；影响；因素 1前言

从对有丰富排球裁判经验的排球教师进行请教得知，近几届广西体育专业的学生裁判受各种条件的限制，大多数学生在学校锻炼机会较少，缺乏实践经验。在执裁过程表现为概念不清，对规则理解不深，各裁判员的职责分工不清楚，经常出现错判、漏判现象。有的缺乏自信心，一场比赛甚至很难听到他们的哨声；有的却“喧宾夺主”。有的不清楚什么情况该判罚，该鸣哨；有的却死球后迟迟不鸣哨；甚至有些裁判理论考试成绩优秀的学生，竟然不会临场执裁；这样容易造成比赛顺利进行，也容易造成运动员伤害事故的发生，以至影响排球运动在广西高校的发展，甚至影响到我国排球运动的发展。本文从影响广西高校体育专业学生排球裁判员执裁水平的诸多因素着手，进行调查、分析。2研究对象与方法 2.1 研究对象：

广西师范大学体育学院、广西体育高等专科学校和玉林师范学院体育系从事过排球裁判工作的在校学生。2.2研究的方法：

2.2.1文献资料法：

通过图书馆文献检索和因特网查找相关的文献资料，对有关影响裁判执裁水平的因素进行综述。2.2.2问卷调查法：

通过对广西师范大学体育学院、广西体育高等专科学校和玉林师范学院体育系从事过排球裁判工作的学生发放问卷105份，有效回收103份问卷调查，回收率98%。确定了影响学生排球裁判员执裁水平的因素，即职业道德、专业理论水平、执法技巧经验、身体状况及反应能力、裁判员之间的分工与配合、心理素质、成长的环境和裁判员对排球运动的技、战术的掌握情况。2.2.3数理统计法：

将调查所得数据进行数理统计分析处理。2.2.4访谈法：

与部分有丰富排球裁判经验的教师进行交谈请教，了解广西高校体育专业学生排球裁判员队伍的情况。3结果分析

3.1影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的职业道德因素分析

表1 职业道德因素对影响裁判员执裁水平程度调查情况(N=103)

很大 较大 一般 较小 没有 n 81 13 5 % 78.7 0

12.6 4.9 3.8 0 调查结果如表1所示：在所调查广西的三所高校体育专业的学生排球裁判中，可以看出裁判员的职业道德是影响裁判员执裁水平重要因素。排球裁判员职业道德所涉及的内容非常广泛，如公平公正、为人师表、为运动员服务等等，但最重要的是公平公正。良好的职业道德是裁判员必备的基本素质，也是实现公平、公正执裁的前提条件。有许多人把裁判员形容成比赛场上的法官。法官办案就是秉公执法，不徇私情。裁判员也一样，必须根据规则，在法定的权限内实事求是执裁。随着社会的进步与发展排球与市场经济关系日益密切，比赛胜负直接关系到运动员、教练员、单位的利益。有的裁判员由于职业道德因素受到干扰，不顾 2 规则的严肃性，对特殊队进行照顾。他们这种举动不是徇于私情、就是贪婪财物、或是惧于权势。其结果不仅是损坏个人的声誉、形象，而且影响了正常的比赛。广西的气排球裁判工作比较多，几乎各单位系统都会不定期进行比赛，在学生排球裁判员在执裁过程中难免会遇到上述情况。如遇上述情况裁判员要懂得怎样去克服困难，确保比赛公平公正。

3.2影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的专业理论水平因素分析

表2 裁判员理论水平影响裁判员执裁水平的程度调查情况(N=103)

很大 较大 一般 较小 没有 n % 89 86.4 2 0 0 11.7

1.9

0 0 调查结果如表2所示：在所调查广西的三所高校体育专业学生排球裁判中，有86.4%以上的排球裁判员认为裁判员的理论水平对影响裁判员的执裁水平有很大的影响。排球专业理论包括排球规则、裁判法和排球理论知识。从与一些排球教师访谈中得知：广西高校体育专业许多学生排球裁判对规则理解不深刻、不全面。裁判员判罚理论依据是对规则、裁判法的理解程度，只有深刻理解和全面掌握，才能做到正确的判断。要想深刻理解和全面掌握规则、裁判法和排球理论知识，就必须多读、多请教老师等。在执行裁判工作前做到温习规则，在临场执裁时要正确理解规则、裁判法的原则性和灵活性。如：有时几乎是相同动作，发生在不同地点、不同时刻、不同比赛的情况，可以有不同的处理方法，但必须肯定的是，裁判员在临场执裁时的每一个判断都要依据队员技术的合理性以及规则的要求做出处理。

3.3影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的执法技巧经验因素分析

调查结果如表3所示：在所调查广西的三所高校体育专业学生排球裁判中，有90.3%的人认为裁判员的执法技巧经验影响裁判员执裁水平的程度很大。赛场上的变化万千，许多情况都是意料不及。场内、外的各种各样信息都直接或间接地影响裁判员的情绪。运动员、赛场氛围、教练、裁判员资历与比赛级别等都会使经验不足的裁判员产生巨大的压力。经验丰富的裁判员在执裁时注意力集中，3 情绪稳定，善于自我控制，在比分接近的阶段有清醒的头脑和敏锐的洞察力，高度注意运动员的心理变化和比赛气氛的变化，无论发生什么情况，都能保持正常的心态，沉着冷静地工作。相反，有的经验不足的裁判员常常出现紧张现象，尤其是在比分接近的阶段，害怕错判，畏首畏尾，遇到一些平时少见的行为或从没有遇见过的行为不知道怎样去处理，原有的执裁水平发挥不出来。对于不良行为，有些的裁判员由于缺乏经验不知道怎么样去处理，甚至控制不住比赛的场面，相反，经验丰富的裁判员遇到问题临危不惧，遇到不良行为敢于抓，并根据情节的严重程度，敢于判罚，甚至取消比赛资格的犯规。

表3 裁判员执法技巧经验因素的影响影响程度调查情况(N=103)

很大 较大 一般 较小 没有 n % 93 90.3 9.7

0 〔huzhidao.com〕 0

0 0

0 0 3.4影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的身体状况与反应能力因素分析

3.4.1身体状况

调查结果如表4-1所示：在所调查广西的三所高校体育专业的学生排球裁判中，大部分人认为裁判员身体状况对裁判员的执裁水平的发挥有比较大的影响。一场排球比赛持续一个多小时到两个多小时，而且注意力要高度集中，夏天天气又比较炎热，有的裁判员下来感到很疲惫，体力不支，这是排球比赛临场裁判工作需要消耗较大的体力与脑力的表征，说明排球裁判员需要良好的身体素质。3.4.2反应能力

调查结果如表4-2所示：在所调查广西的三所高校体育专业的学生排球裁判中，大多数人认为裁判员的反应能力对裁判员执裁水平有一定的影响。排球运动的攻防转换是在快速的运动中完成的，无论是网上争夺还是进攻的战术配合均是在极短的时间内完成。裁判员对触网、球出界、连击、四次击球、触手出界、持球、后排进攻犯规等都是在犯规的瞬间里做出判断。裁判员在临场执法中，反应快慢对判罚不利的情况有反应迟钝和反应过敏两种。反应迟钝者表现为鸣哨慢。4 裁判员执裁时不能扑捉时机，当机立断，总是在犯规动作消失后才鸣哨，有裁判员的是球成死球迟迟不鸣哨，这样容易造成不良的比赛气氛；反应过敏者表现为鸣哨过快。比赛中，有些球还没有成死球，但反应过敏者，只要看到那个球几乎不可能被救起来就鸣哨，就不能等到死球已成事实的同时鸣哨，这样就限制了队员的技术发挥，影响了比赛的气氛。因此，裁判员只有在已构成犯规的瞬间鸣哨判罚才有说服力。

表4-1 身体状况对影响裁判员执裁水平的程度调查情况（N=103）

很大 较大 一般 较小 没有 n %

表4-2 反应能力对影响裁判员执裁水平的程度调查情况(N=103）

n % 很大 较大 一般 较小 没有 62 60.2 28.2

11.6

0 0

0 0 37 35.9

39.8

15.6 8.7

0 0 3.5影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的心理素质因素分析 3.5.1意志品质

表5-1 裁判员的意志品质对影响裁判员执裁水平的程度调查情况(N=103)

很大 较大 一般 较小 没有 n % 81 78.7 11.6

9.7

0 0

0 0 心理学称意志品质为克服各种困难和干扰的能力。调查结果如表5-1所示：在所调查广西的三所高校体育专业的学生排球裁判中，有81﹪以上的人认为意志品质对影响裁判员执裁水平的程度很大。在排球比赛中，由于各种因素，裁判员对参赛队的教练员、运动员、观众的怨言和暗示以及个人的偏见等考虑过多。在比赛过程中运动员、教练员常常会对裁判员的判断提出异议，有些裁判员往往 5 会感到束手无策而轻易改变，其主要的原因是意志品质薄弱。裁判员要有坚定的意志品质，看准的犯规要坚决果断，不要轻易改判。3.5.2自信心

表5-2 裁判员的自信心对影响裁判员执裁水平的程度调查情况（N=103）

n % 很大 87 84.5

较大 11 10.7

一般 5 4.8

较小 0 0

没有 0 0 自信心是影响裁判发挥的主要因素。调查结果如表5-2所示：在调查广西的三所高校体育专业的学生排球裁判中，有84.5﹪以上的认为自信心是对影响裁判员执裁水平的程度很大。作为一名裁判，不论承担高水平比赛的临场任务还是低层次比赛的临场任务，都应该对自己有信心，坚信自己能够出色完成任务。通过对广西高校体育专业一些优秀的排球裁判临场执裁的观察，他们的特点是：自信心强、表情坦然、哨音果断、手势清楚、宣判果断。尽管其中有些判罚不一定恰如其分，但是这种自信心和坚决果断的精神，避免了一些不必要的矛盾。他们的果断、自信、敢于负责的精神值得我们学习。

3.6影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的裁判员之间的配合与分工因素分析

表6裁判员的分工与配合对影响裁判员执裁水平的程度调查情况（N=103）

很大 较大 一般 较小 没有 n % 55 53.4 26.2 14.6 5.8

0 0 优秀的裁判员团队工作最根本的是裁判员团队的合作。规则中指明了裁判员团队中每一位成员的权力和责任。裁判员团队中每一位成员在场上都有完成其职责的最佳位置。

调查结果如表6所示：在所调查的广西的三所高校体育专业学生排球裁判中，裁判员的分工与配合的对裁判员执裁水平有很大的影响。在一场比赛中，裁判员要明确自己的任务和职责，在做好自己的本职工作外还要配合好其他裁判员 的工作。在对教师的访谈得知：在高校体育专业学生排球裁判中，很多学生对自己的职责不是很明确、各裁判员之间联系少、很多裁判员在执裁过程中喜欢单打独斗等。如有，第二裁判员对自己的职责不明确，该鸣哨的不鸣哨，不是其职责的抢第一裁判员的哨；第二裁判员和记录台联系不密切等，这样就会降低了裁判员在执裁过程中的威信，甚至会惹上许多不必要的纠纷等。裁判员在执裁过程中要时刻明确自己的职责，多与其他裁判员沟通，相互配合顺利完成工作。3.7影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的成长的环境因素分析

表7-1 裁判员所在地排球项目开展情况对影响裁判员执裁水平的程度的调查情况（N=103）很大 较大 一般 较小 没有 n % 67 65.1 20.4 12.6 0 1.9 0

表7-2 裁判员身边排球教师排球裁判水平对影响其执裁水平的程度调查情况（N=103）

n % 很大 62 60.2

较大 一般 较小 没有 27 26.2 13.6

0 0

0 0 调查结果如表7-1所示：在所调查广西的三所高校体育专业学生裁判中，有67﹪人认为裁判员所在地排球运动项目开展情况对影响裁判员执裁水平有很大的影响。裁判员身边的排球活动开展多了，其接触排球运动和裁判工作机会就会多，这对其积累经验有很大的好处，反之，其接触排球比赛的机会就相对少，见识面就比较狭窄、经验也就积累不起来，这不利于学生排球裁判员的成长。

调查结果如表7-2所示：在所调查的学生裁判中，有60﹪的人认为排球裁判员身边排球教师排球裁判水平情况对其裁判水平有很大的影响。教师是学生排球裁判员的教授者，是学生排球裁判员学习的榜样。许多学生在中学几乎都没有接触过排球裁判知识，都是上到大学才开始接触到排球裁判这方面的知识。教师的裁判水平给初学者的第一印象很重要，直接可以影响到学生对排球裁判的学习兴趣和对裁判工作的渴望。综上所述，裁判员所在地排球项目开展情况和裁判员身边排球教师排球裁判水平情况对裁判员执裁水平有很大的影响，因此裁判员成长的环境因素对裁判员执裁水平的影响很大。

3.8影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的裁判员对排球运动的技、战术的掌握情况因素分析

表8 裁判员对排球技、战术的掌握水平对影响裁判员执裁水平的程度调查情况（N=103）

n % 很大 较大 一般 较小 没有 63 61.2 6.8

0 0

20.4 11.6 调查结果如表8所示：在所调查广西的三所高校体育专业学生排球裁判中，有61﹪的人认为学生排球裁判员对排球运动的技、战术的掌握情况对执裁水平有很大的影响。在与教师的访谈中也得知，裁判员对排球运的技、战术的掌握情况和裁判员执裁水平在一定的情况下成正相关。技、战术水平提高了裁判水平也会有一定的提高；裁判水平提高了对掌握技、战术也有一定的帮助。4 结论和建议

4.1学生排球裁判员的职业道德素质是影响裁判员执裁水平的重要因素，是比赛公平、公正的保证。在培养高校体育专业学生排球裁判员时要重视学生排球裁判员职业道德素质的培养。

4.2学生排球裁判员的专业理论是实现影响裁判员执裁水平的重要因素，是比赛有序进行的保证。在培养高校体育专业学生排球裁判要时要加强对学生排球裁判员的专业理论学习。

4.3裁判员执法技巧经验是影响裁判员执裁水平的重要因素。在培养高校体育专业学生排球裁判要时要创造更多的机会供学生实践、学习，提高学生的裁判经验。4.4学生排球裁判员的身体状况对影响裁判员执裁水平因素，的是制约实现比赛公正、公平的条件。在培养学生裁判时要注意学生的身体能力的训练。4.5裁判员的心理素质是影响裁判员执裁水平的因素，是比赛顺利进行的保证。在培养学生裁判时要加强学生心理素质的训练。

4.6裁判员的分工与配合是对影响裁判员执裁水平的重要因素，是裁判员团队精神的表现，也是比赛公平、公正的保证。在培养学生排球裁判时要注意强调各裁判员之间的分工与合作。

4.7裁判员成长的环境是影响裁判员执裁水平的因素，是裁判员健康成长的保证。在培养学生裁判时要创造良好的环境，从而促进裁判员的健康成长。4.8裁判员对排球运动的技、战术的掌握情况是对影响裁判员执裁水平的因素，是裁判员在执裁时快速、准确对击球动作做出判断的依据。在培养裁判员时要加强技、战术的训练，培养学生的良好判断意识。参考文献：

[1] 郭瑞华，朱红香。高校体育专业学生排球裁判能力的培养 [J]。南都学坛 ， 1999,(03)。[2] 杨玉根。试论高校体育专业排球裁判能力的培养 [J]。内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）， 2003,(S1)。[3] 孙剑辉。优秀裁判员的基本素质和技能 [J]。中国排球 ， 2002,(01)。[4] 刘聪，刘买如。体育教育专业学生排球裁判技能程序教学法研究 [J]。体育科技文献通报 ， 2007,(05)。[5] 王凯彭。谈体育专业学生排球裁判能力的培养 [J]。体育与科学 ， 1996,(06)。[6] 杨 桦。排球普修课教学中对学生裁判能力的培养 [J]。高师理科学刊 ， 2004,(03)。[7] 王力军。普通高校排球裁判课教学方法和手段初探 [J]。辽宁体育科技 ， 2007,(01)。[8] 赵道卿，王蓉。探析排球裁判必备的心理素质 [J]。山西师大体育学院学报 ， 1997,(01)。[9] 王天聪， 左光敏。高师体育专业学生排球裁判能力的培养 [J]。安徽科技学院学报 ， 2006,(06)[10] 任慧一。谈排球裁判员的业务修养 [J]。济宁师专学报 ， 2000,(06)[11] 张 建。排球裁判员心理状态探究 [J]。南京体育学院学报 ， 1997,(04)[12] 平 越， 孙国民。排球裁判员临场心理问题浅析 [J]。湖北体育科技 ， 2001,(04)[13] 张 建， 魏承中。排球裁判员心理状态初探 [J]。沈阳体育学院学报 ， 1998,(02)[14] 靳小雨 ， 王庆华。论沙滩排球裁判员的素质 [J]。中国排球 ， 2004,(04)[15] 黄欣加。浅谈提高排球裁判员的素质问题 [J]。体育与科学 ， 1995,(04)[16] 平 越 ， 吴嘉玲。排球裁判员心理偏差与克服 [J]。中国排球 ， 2003,(05)[17] 李明伟。浅议排球裁判员心理偏差与克服 [J]。广西商业高等专科学校学报 ， 2003,(04)关于影响广西高校体育专业学生排球裁判员执裁水平的因素的调查问卷

您好！感谢您在百忙之中抽时间来阅读问卷。我是广西师范大学体育学院2009届本科毕业生黄志永。目前我正在收集有关于影响广西高校体育专业学生排球裁判员执裁水平的因素的资料，为了我写好我的毕业论文，因此制作此问卷向您请求意见和建议，请将您根据真实的想法和情况填写，答题并没有对错之分，仅供我毕业论文探讨分析之用。谢谢您的理解与支持！

1、您会通过哪些途径去加强排球裁判的专业理论水平？（多选题）A.书籍 B.电视、网络 C.请教老师 D.观摩比赛 E.上课老师的讲授 F.其他 2.目前广西高校大学生排球比赛一般有以下3个层次：

A.广西大学生排球联赛 B.各市大学生排球联赛C.学校（学院）排球联赛 您参加过以上哪些排球比赛的裁判工作？（多选题）

除以上的比赛之外，您还参加过那些排球比赛的工作 3.您对目前广西高校体育专业学生排球裁判员执裁水平现状的评价是： A.非常满意 B.比较满意 C.一般（可以接受）D.不满意

4、您在执裁的过程中主要影响您执裁水平发挥的因素有那些？（多选题）A.职业道德 B.心理素质 C.身体状况及反应能力 D.专业理论水平

E.执法技巧经验F.其他 5.排球裁判员的职业道德因素对影响的裁判员执裁水平程度为： A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 6.排球裁判员的专业理论水平程度对影响裁判员的执裁水平程度为： A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有

7、排球裁判员的执法技巧、经验对影响裁判员的执裁水平程度为： A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 8.您认为裁判员的身体能力对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 9.您认为裁判员的反应能力快慢对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 10.您认为裁判员的自信心对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 11.您认为裁判员的意志品质对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有

12、您认为各裁判员之间的分工与配合意识对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有

13、您认为排球裁判员所在地方其周围排球项目开展的情况对影响排球裁判员的执裁水平程度？

A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有

14、您认为你身边教师的排球裁判水平高低对影响排球裁判员的执裁水平程度？ A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有

15、排球裁判员自身对排球技、战术的掌握水平情况对影响排球裁判员的执裁水平程为：

A.很大 B.较大 C.一般 D.较小 E.没有 16.您的个人背景：

您的专业： 专项： 年级： 裁判等级： 执裁年限：

再次衷心的感谢您！

The horizontal factor and the analysis that affect the Guangxi sports college major volleyball referee to hold cuts

Huang Zhiyong Abstract：According to the compete feature of volleyball, we get through the students who undertook the volleyball referee in physical culture college of Guangxi Normal University、Guangxi College of Physical Education and department of physical education of Yulin Normal College.Then, we carried out an investigation analysis the horizontal factor that affect the Guangxi sports college major volleyball referee to hold cuts.The results to show that the factors affect the volleyball referee to hold cuts are as follows:Referee’s professional ethics ，specialty theoretical level ， law enforcement skill experience ， body condition and competence, psychological quality, divide the work and coordination, growing environment, grasp the skill and tactical level and so and investigate on how to improve the referee’s judge ability.Besides, aiming to the disorder factors which the referee may run into during the competition.Finally, we should parse the reason, put forward the strategy, provide with the basis of referee enable to develop the judge level in normal.Key words: Guangxi;Volleyball;Referee;Ability;Effect;Factor 广西师范大学本科毕业论文（设计）学生诚信保证书

本人郑重承诺：毕业论文（设计）《 影响广西高校体育专业学生排球裁判执裁水平的因素分析》的内容真实、可靠，系本人在 黎宇明 指导教师的指导下独立完成。如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人愿承担全部责任。

学生签名：黄志永

2009 年 5 月 10 日

大学生毕业论文 篇三

大学生毕业论文范文

摘要:马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，被誉为“美国文学中的林肯”。他以其才智、幽默与追求真理的敏锐目光探索着美利坚的灵魂，他两部描写少年历险故事的著作《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》成为脍炙人口的不朽名著，而后者尤为其伟大的代表作。引言

马克·吐温的两部儿童历险小说《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》在美国通常被直接称为“boy novels”（“男孩小说”）。在《汤姆·索耶历险记》小引子中马克·吐温这样说道:“我写这本小说主要是为了娱乐孩子们，可是我希望成年人并不因此而不看它，此外，我还试图想让那些成年人从书中想起当年的他们，那时的情感、思想、言谈以及他们有时候干些什么稀奇古怪的冒险事情。”两部小说自诞生以来，在美国既受到孩子们又受到成年人的喜爱，并且一直被看作是美国文学的经典之作。

作家自己对《汤姆·沙耶历险记》比较偏爱，认为它比《哈克贝利·芬历险记》伟大。但一般的评论和看法却和作家不一样，例如《简明不列颠百科全书》只是说《汤姆》一书“为他赢得了持久的声誉”，而《哈克》一书乃是“他名垂青史之作”。要想知道评论界与作者之间的矛盾就应该先从两部著作本身着手。

《汤姆》与《哈克》

《汤姆·索耶历险记》这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。它描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆在很多方面带有作者童年的影子。马克·吐温以丰富深厚的激情，把少年儿童的内心世界和一举一动描写得细致入微，活灵活现。此外，作者还运用幽默手法巧妙地讽刺了当时的社会陋俗、社会机构和社会上形形色色的人，鞭挞了社会上的一些丑恶现象。作者讽刺与幽默的语言特色在这部小说中表现得淋漓尽致。

《哈克贝利·费恩历险记》则通过黑人奴隶吉姆为摆脱被奴役，被出卖的命运，从奴隶主那里逃跑出来流浪的故事，表现了作者对于处在奴隶地位的黑人们的不幸遭遇和悲惨生活的无限同情，同时，也谴责了白人奴隶主的灭绝人性的凶残和罪恶的种族歧视。

主人公哈克贝利是个天真浪漫的白种男孩，他纯朴，善良，勇敢而富有心计。由于讨厌资产阶级的虚伪客套和假仁假义，经常遭到酒鬼父亲的暴力毒打。为此，他逃了出来，想去过一种浪漫自由的冒险生活。在路上，他遇到从奴隶主那里逃跑出来的黑人奴隶吉姆，按照当时美国宪法规定，白人发现逃跑的黑人奴隶，应该告发，哈克没有告发吉姆。但是他内心还是十分矛盾，经常像其他白人那样歧视、戏弄对方。后来在与吉姆相处的过程中他发现了吉姆诚挚忠厚、勇敢地追求自由生活，于是他同吉姆成了知心朋友，还主动帮助吉姆逃跑。在哈克与吉姆身上体现了一种真诚的友谊，哈克经过思想斗争，最终成为一个具有“健康心灵”的不论种族、肤色，主张人人平等的有民主思想的人。

另一个重要人物吉姆也是一个勤劳善良、纯朴忠厚的黑人奴隶。他不安于被奴役的命运，逃出了奴隶主的桎梏；他不畏艰险，勇敢而坚强，他向往自由，始终保持独立自由的思想。当然由于作者看不到种族压迫的阶级本质，所以在小说中对黑人奴隶的解放采取了道德感化的阶级调和的态度。小说内容的共同点——作者儿时生活的复活

从内容看，这两部儿童小说具有许多共同点。它们都是以作者熟悉的环境为背景，许多情节都是根据作者的亲身经历而创作的。作者在《汤姆·索耶历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事，其中的一两件是我的亲身经历，其余的是我儿时伙伴们的故事”。《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索耶历险记》的延伸，延续了《汤姆·索耶历险记》的故事及其写实风格。作者在本书一开始就谈到了这一点:“如果你没有读过《汤姆·索耶历险记》，就不会知道我是谁，不过那也无关紧要，这本书是马克·吐温先生写的，他说的基本都是实事，也有些事情是他杜撰的，但大部分还是真事”。实际上，这两部小说复活了作者儿时的生活。两部小说的主人公在两部作品里交叉出现:汤姆在《哈克贝利·芬历险记》的开头和结尾处出现过，而哈克也在《汤姆·索耶历险记》中露过面。不同的主题——“最受欢迎”与“不朽”之别

然而从小说创作的主题来看，两部小说有很大的不同，《汤姆·索耶历险记》是一部完全为孩子们写的小说，它充分表现了儿童时期所特有的欢乐、恐惧、追求刺激的特点，对儿童天真、活泼、自由的性格作了非常细致的描写，语言生动，惟妙惟肖，是一部真正意义上的纯儿童小说，没有多少单调的道德说教，寓意过于简单，所以创作主题不够鲜明，缺乏深度，它的娱乐性要强于思想性。另外，这部小说从头到尾几乎完全是叙事，一个故事接着一个故事，故事之间几乎没有什么联系，所以在结构上显得不够连贯，没有什么贯穿整部小说的情节。从艺术上看这是它的缺点，但另一方面也可以说是它的优点，因为这种结构十分适合孩子们阅读，所以也就不难理解为什么《汤姆·索耶历险记》自出版后一直是儿童小说中最受欢迎的作品。

《哈克贝利·费恩历险记》在创作主题上有着质的不同。虽说前者是后者的姐妹篇，但它有着自己鲜明的主题——反对蓄奴制，赞美为自由而斗争。小说通过哈克与吉姆深厚友谊的描写，旨在阐明为自由而斗争，并不单是黑奴的事，也是一切被压迫人民共同的目标。

《哈克贝利·费恩历险记》既是一部成功的现实主义小说，也是一部出色的儿童小说。它主题深刻，不回避社会的阴暗面，如它描写了罗宾逊医生被谋杀、强盗船船沉人亡等血腥场面。小说在人物刻画上也是十分成功的。哈克与汤姆完全不同:汤姆是个传统意义上的天真、活泼、顽皮但可爱的孩子，可是哈克则是一个全新的形象，他很少有传统的浪漫色彩，身上总是脏兮兮的，几乎没有什么文化，不受文明社会的束缚，说话直来直去，满口脏话，但做事精明，注重实际。如果说汤姆是一个不切实际的浪漫主义者，那么哈克却是一个精明的现实主义者。《哈克贝利·费恩历险记》的成功之处在于作者把现实主义的真实描写与浪漫主义的抒情幻想巧妙地结合在一起，把细微的儿童心理分析、诙谐的讽刺和犀利的政论有机地结合并统一起来，使艺术与说理的结合达到了完美的境地。在叙事手法上，小说采用的是第一人称，通过“我（哈克）”来讲述故事，给人亲切感；同时，他在讲述故事时巧妙地运用大量方言口语和成语，给人耳目一新的感觉，对美国文学语言的发展做出了巨大的贡献，为美国小说的语言带来意义深远的变化，奠定了美国文学口语化风格的基础。它文笔清新，不事雕琢，词汇和句法简单朴素，语言直接、准确、简明，颇有浑然天成的意味；长句极其少见，句子多为简单句或并列复合句，有时甚至不合语法规则。而且字句和结构重复出现，使文字生动活泼，获得回旋复沓、蕴涵幽深的效果。“他是美国第一位以创意运用方言，故意破坏英语幽雅的文学风格的作家。此书中同时使用了几种美国南方方言，黑人吉姆的话则是使用黑人口语。” 马克·吐温的风格开创了美国小说语言口语化的先河，对后世作家产生了巨大影响。著名小说家如舍伍德·安德森、欧内斯特·海明威、威廉·福克纳和杰·大·塞林杰等，都是马克·吐温的后继人。T.S.埃略特与埃兹拉·庞德等人的诗歌语言也表现出明显的口语化特点，不能说同马克·吐温的文风无关。

中国千百年来的文学传统以温柔敦厚见长，现代则以热情抒发见长，因而中国读者对《哈克贝利·费恩历险记》中活泼泼的幽默，由于审美习惯反差的原因，感受反倒会特别敏锐，也能得到特别强烈的审美享受。书一打开，就读到哈克、汤姆等这些孩子结成“强盗帮”，写了血书，效法罗宾汉这类英雄好汉，敢于“拦路抢劫”，敢于“杀人”。可是最终“既没有抢人，也没有杀人，只是当作那样罢了。”可这“当作那样”的幽默，既是孩子们的心态的真实写照，又闪耀着当年开拓者的孩子们粗犷、豪迈的心灵世界，多么使人神往。

马克·吐温对历史真实的描绘通过一幅精彩的画面而表现了出来，其对于时代生活的细节的极端重视使人惊叹，跟我们心目中的杰克逊时代的美国非常吻合。哈克是放在现实主义的天地中加以描绘的，这个天地充满历史感，是历史真实的现实主义描写，写的是十九世纪第二个二十五年的美国。那个时代的美国人的理想，他们的希望及其潜在的梦想，可以从我们传统的英雄哈克的性格中窥见一般。

因此，《哈克贝利·费恩历险记》之所以“不朽”，正因为它通过对14岁孩子的描写，在幽默逗笑声中酣畅淋漓地写出了一个民族的生活与灵魂。马克·吐温说得好:“一个外国人可以复制一个民族的外貌……任何一个外国人都不能理解它的内在内容——它的灵魂、生活、语言、思想……只有一个专门家，他具有足以理解人民的灵魂与生活，并把它原原本本地描述出来的资格——这就是民族小说家。”

从内容上看，两本书是姊妹篇。看得出《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索耶历险记》的续。从情节上看《汤姆·索耶历险记》一书更为轻松活泼，结局两个小男孩大发横财是一个皆大欢喜的收笔。而《哈克贝利·费恩历险记》一书中的哈克显然对“死”这一话题极为敏感。哈克在寡妇家时睡觉前感到“只觉得寂寞孤单，真是恨不得死去的好”。全书中多次描写到肃杀荒凉的景象（如密西西比河两岸的荒原），以及惨无人道的场面（如两家绅士射杀私奔子女）。都让人觉得《哈克贝利·费恩历险记》超越了孩子的故事，也不光是给孩子看的书了。它是密西西比河上的《奥德修记》，还塑造了一个机智勇敢的逃亡“黑奴”形象。作家视他为一个真正的人。《哈克贝利·费恩历险记》将《汤姆·索耶历险记》一书中的反种族歧视观念进一步加强深化了。因此《哈克贝利·费恩历险记》比《汤姆·索耶历险记》更加伟大。结语

马克·吐温在《汤姆·索耶历险记》中明显倾注了他对童年的深情怀念。就像哈克在《哈克贝利·费恩历险记》开头就说:“你要是没有看过一本叫做《汤姆·索耶历险记》的书，你就不会知道我这个人。不过这没有什么。那本书是马克·吐温先生写的，他大体上讲的是实话。有些事是他生发开来的，不过大体上，他讲的是实话。不过，实话不实话算不了什么。我没有见过从来没有撒过一回谎的人……”如果马克·吐温先生的初衷是写一部童年回忆录的话，他一定不希望自己童年纪事中有《哈克贝利·费恩历险记》中的残酷情节。这也许就是马克·吐温先生偏爱《汤姆·索耶历险记》的原因之一吧。如果说《汤姆·索耶历险记》充满了对现实生活的浪漫主义，《哈克贝利·费恩历险记》则是浪漫主义与现实主义的完美结合，浪漫与现实，交相生辉。

浅谈大学生毕业论文 篇四

每一个学生在真正毕业之前都必须撰写一篇大学生毕业论文，只要通过这样的方式毕业论文合格了才是可以正式毕业的，否则只能够拿到结业证书，没有办法拿到毕业证书，那么到底应该怎么写，才能够增加自己通过论文审核的概率和可能性的，下面小编就这个话题跟大家阐述一下，希望能帮助到大家！

其实，不同的专业，他们的大学生毕业论文撰写要点是完全不一样的，举个非常简单的例子，例如是文科专业，那么他们的论文撰写作品就是必须要引进多方面的文献，因为他们不需要去做实验，所以如果没有足够多的文献，没有足够多的参考数据，那么就会让论文看起来非常的空洞和乏味，这点需要格外的注意，如果是选择理科专业的话，因为后期有专业的系统的数据可以作为支撑，完全不用去担心整个论文看起来会非常的空洞，这时候就必须要强调整个操作过程的数据，这次一定要足够的明确到位足够多，这样才能够让阅读者看起来，有一种非常充实的感觉。

当然，不管是理科毕业论文还是文科的毕业论文，都有一些共性部分，例如他们在撰写文字表达上，必须要非常的规范化，毕竟论文这个文件到最后毕业之后，还是需要存档的，所以从这个角度来说，如果没有办法真正地选择规范的操作、规范的文字选择格式、那么就会让整个论文阅读起来没有可读性，事实上论文的导师他们在对论文评分的时候，除了会去考核不同的论文结构，而且还会考核整个论文撰写的文笔方式，所以如果文笔方式非常的缭乱，给人一种不清不楚的感觉，那么后期论文成绩肯定不会高，这一点大家需要格外的留心和注意。另外，建议每一个大学生都可以多花一些时间去找学姐学长沟通要过来，他们的论文通常来说，一个学校的不同年级同一个专业的论文，标题都是差不多的，这就意味着参考价值和意义是比较大的。

综上所述，就是小编关于大学生毕业论文该怎么撰写有什么注意事项这两个问题的全部解答，希望能够给大家多一些帮助，当然了，如果真的还有其他方面的问题，建议每一个人群都可以多找导师沟通和交流，毕竟他们才是给自己评分的最关键人士。

精选大学生毕业论文范文汇总 篇五

一、实习说明

（1）实习时间：20xx年12月31日至20xx年4月10日

（2）实习地点：中国银行新余市分行

（3）实习性质：顶岗实习

二、实习单位简介

中国银行新余市分行，位于新余市仙来中大道2号，地处新余市中心商务区，毗邻中国人民银行、交通银行、中国农业银行等金融机构，是新余市的金融于商务中心地区。

机构设置上，新余市分行设有行长室、公司业务部、计划财务部、国际结算部、信息科技部、事后监督中心、风险管理部、银行卡中心、公司vip服务中心、个人金融部和综合管理部（秘书/人事/工会/总务/科技）等部门分别处理不同种类的业务。

三、实习环境

实习期间我所在的信息科技部主要从事对中国银行新余各营业网点信息部门的技术支持和技术保障。信息科技部共有6名成员，分别是科长1名、软/硬件人员各1名、机房管理人员1名、其他事务处理人员2名。

四、实习过程

（1）了解过程

在以前来说，银行对我来说只是一个储蓄所，外加如贷款、汇款等几个一知半解的业务名词。然而来到银行一看，才明白银行的业务覆盖面十分庞大，业务分类细致入微，远远超出我的想象。作为中国四大国有银行之一，中国银行的业务范围涵盖商业银行、投资银行和保险领域，旗下还有中银香港、中银国际、中银保险等控股金融机构。在其主营的商业银行业务中，以服务对象，即客户身份归类，有个人金融服务、企业金融服务、资金及国际业务三类。而再往下细分，每一类客户服务，又按服务的内容进行分类。就拿企业金融服务来说，就分为存款业务，融资业务，国内支付结算，国际结算等10多项业务。每项业务又再细分成多项子业务。如企业金融服务中的国际结算业务，其实就包含了进口汇利达，出口全益达，信用证业务，托收业务，汇款业务，保函业务，保理业务，国际结算融资业务，特殊贸易结算，加工贸易保证金台账，船情调查业务，资信调查业务，分行咨询电话，国际结算业务资费标准这十四项业务。这些业务没有一个离得开计算机，都需要用到计算机方面的知识，所以我想在这里实习会是一个很好的锻炼自己的机会。我认为在这方面我有优势，利用好自己所学的知识，在实习单位好好锻炼自己。大学生银行顶岗实习报告

（2）摸索过程

在实习的这段时间里，我觉得自己太渺小了，掌握的知识也比较少。我所在的信息科技部，是处理整个新余市中国银行各网点的软硬件上的问题，对于软件，我的接触的比较多，但是主要是了解它的应用和一些简单的编程，在学校里做那个课程设计的时候，有充裕的时间和比较完整的参考资料，但是在现实生活中就没有这么好。我进去没有多久的时候，部里说要我跟着做点事情，一开始他们就知道我再软件方面还比较了解，他们要我再电脑上，用编程的方式制作表格，我就在电脑里摆弄，但是最后还是没有做好这个事情，最后我看着师傅是怎么完成的，他先是进行远程登陆到的一台linux系统的电脑上，之后再进行编程，没有过多久，表格就按照要求打印出来了。在银行里，其他部门要做的统计表或者工资表什么的传到网上去，都是信息科技部来负责这个事情，都不是用microsoft excel做，而是进行编程做出来，时间的原因也不可能完全的让我去参考资料，这让我感觉到我身上有一股无形的压力！在之后的时间里，我一般是跟着熊师傅学习软件上面的知识，在银行里，遇到什么问题，我都会跟着师傅一起去，看看这些问题的出现原因和解决方法。我现在终于明白人家都说：要学计算机很容易，但是你要想学精，就不是那么简单的事情了。对于我们在大学刚毕业的人，马上要进入工作状态是不太可能的，首先，业务知识不了解；其次，专业知识一般来说不是很扎实而且缺乏实际工作能力；最后，公司的一些工作要慢慢了解。

（3）实际操作

在后面的实习阶段，经过我的申请，部里同意让我进行一些实质性的工作，就是让我以后也处理业务，在业务上有不懂的可以核对内网上以前的资料或者询问。我处理了一个这样的问题：就是一个这样的问题，有一些对账单不知道是因为什么原因，打印不出来，因为我最近经常看以前的业务和论坛上的东西，让我很快的就知道了问题的原因，经过调试，对账单比较顺利的打印出来。在这之后，我经常处理行里的一些关于软件上的业务，在空余时间，我经常摆弄电脑里的一些软件（银行里需要的），自己慢慢摸索，而且每天也做一些熊师傅他们要做的业务，然后跟他们的对比，有不好的地方，再进行修改！在银行里，大家都是靠自己的实力来做事情的，单有知识没有能力是完全不行的，在实习的后面一个多月，我主要是跟着师傅处理银行出现的一些软件方面问题，和办理的一些业务。在之后的工作中，我利用空余时间也跟着张工程师学习硬件上的一些知识，主要是处理硬件问题，因为我的工作俩也不打，我想利用实习的这一点时间，让自己多学习点东西！

精选大学生毕业论文范文汇总 篇六

甲方：(实习单位)

乙方：(学生)________学院________系__________专业学生

身份证号：

丙方(学校)：

风险提示：基本信息 基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。

为了避免争议发生时，无法联系到当事人。

实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。

同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。

为促进在校大学生职业规划的发展；同时，为了明确甲乙双方的责任和保障双方的权益，根据中华人民共和国有关法律之规定，在平等自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就在校大学生实习的有关事项达成以下协议：

一、三方同意乙方在_____年____月____日至_____年____月____日期间在甲方安排下进行为期_____个月的实习

二、甲方责任及义务

1、甲方负责把符合条件的学生安置到_____企业集团，___________国际，_______电子，担任操作工一职。

具体工作地点按照各个高校代理招聘的人数定。

2、甲方负责核实______企业集团，______国际，________电子的经营状况、并如实向学校与学生介绍单位的相关信息：如招聘要求及岗位职责、福利待遇、公司环境等相关事宜。

3、甲方提供的就业信息及对学生的承诺必须真实并与安置的单位实际情况相符合。

如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者，则其与甲方无关。

4、甲方负责对乙方入职之日起跟踪服务直到协议期满。

5、甲方保证乙方的待遇为___天/____小时制，工资待遇____---_____元/月，包食宿。

6、甲方有义务对在职人员的监管，并进行必要的在职培训。

7、甲方相关事务人员应督促乙方备足各种外出费用，生活用品、零用钱等。

8、为保证各位新入职员工在实习工作当中的切身利益与安全问题，我单位郑重承诺如下：

(1)薪资以现金方式按时足额发放。

(2)我单位承诺为派遣实习学生免费提供吃饭，住宿。

(3)我单位派遣职工随同前往及返回。

(4)我单位承诺不收取学生任何费用。

(车费自理)____月份走的_____月底之前报名者和_____月份走的______月_____号之前报名者返回的时候车费减免____元人民币。

(5)我单位将统一组织、安排，包车前往目的地。

(6)我单位保证合同期满，可以自由选择辞职

三、乙方的责任与义务

1、在甲方企业实习期间，必须服从甲方企业的管理，认真执行甲方企业各项规章制度；

2、对于危害自己的劳动条件和被要求从事违法、违规活动时，可对甲方企业提出疑义、批评、检举和控告；

3、若提前解除协议，应提前两日通知甲方，在办理好工作交接手续后，方可解除本协议。

4、乙方负责提供的相关证件：包括身份证复印件2份、一寸照片4张等。

5、乙方工作未满7个工作日将不予结算工资

6、个人承担车费，由公司统一收取单程车费______元(此费用只用于学生出行费用)。

7、服从公司对岗位进行合理管理与调配。

8、认真遵守和履行公司的各项规章制度，如因本人原因(过失或故意违规操作)给公司造成经济损失或法律上的责任，本人愿承担公司所受经济损失1-5倍的罚款，或承担法律上的责任。

9、工作期间，谨记不迟到、不早退、用心完成分内工作(有特殊事情需请假的，须提前2-3天请假，并说明理由)。

不无故旷工或擅离职守。

(旷工一天扣两天基本工资)

风险提示：商业秘密 实习期间，实习生有可能知悉实习单位的商业秘密。

而且，由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束，实习单位的知识产权和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。

因此，需在协议中明确约定保密条款，防止此类情况的发生，避免损失。

10、不得故意和过失泄露公司的经营、管理机密，及我职务范围内之业务机密。

风险提示：工伤 实习的在校学生不能算是法律意义上的劳动者，他们因而也不具备工伤保险赔偿的主体资格。

实习生一旦发生工伤，实习单位须依法承担雇主责任，即人身损害赔偿，因此所带来的风险相当大。

因此，建议用人单位为实习生缴纳商业保险，弥补不能缴纳工伤、医疗保险的风险。

11、反操作规程而造成的职业伤害，本人决不向公司提出任何补偿要求。

12、在职期间，若发生与本人业务相关的经济问题，本人愿接受公司财务部及人事行政部的调查。

13、若因某种原因离开公司，必须提前十日以书面形式通知人事行政部，且在离职前将本职工作完整地交接清楚，退交领用物品、结清借支款等。

若未经批准而擅自离职，公司将保留要求按试用期工资三倍赔偿的权力，并追究担保人(招聘代理人)的连带责任。

14、若被公司证明或认为不符合用人条件，公司有权发书面形式通知我办理离职手续。

15如违背公司的管理规章制度及上述承诺，愿意接受公司辞退、罚款及追偿的处理。

四、丙方的权利和义务

1、丙方为了实习学生在甲方的实习安全，应为乙方购买人身意外伤害商业保险费用。

2、有权向甲方了解学生的实习情况，根据乙方在甲方的实习内容和表现，自行决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试。

3、对乙方在甲方的实习给予充分的配合，做好实习学生实习前的动员与培训工作、实习中的联络、检查、协调工作，实习后的考核和其他工作。

4、对乙方实习期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度。

5、在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。

五、薪资结算、核算方式：

工资结算时间：实习人员在职期间的工资随公司人员发放工资时间发放，人员实习期满办理离职手续，再将工资给予结算

六、其他

本协议一经签订，甲、乙、丙三方必须严格遵守，任何一方不得单方修改。

如有未尽事宜需更改协议时，须经三方协商同意，否则无效。

本协议未尽事宜由三方另行协商。

因本协议而引起的纠纷，双方友好协商解决，协商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

七、本协议由甲乙丙三方签字之日起生效。

甲方：

_____年____月____日

负责人：

_____年____月____日

乙方签字：

_____年____月____日

大学生毕业论文样本 篇七

（样本）

漳州师范学院

毕业论文（设计）

（中文题目）（小二号黑体字）

(ENGLISH TITLE)（小三号Arial Black字体）

姓名：（四号宋体）

学号：（四号宋体）

系别：（四号宋体）

专业：（四号宋体）

年级：（四号宋体）

指导教师：（四号宋体）

年月日

摘要（居中

小二号黑体）

政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量

也是高等教育质量保障的三大基本主体

相对于政府和高校的质量保障

社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现 要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用

政府的放权与高校的自治是前提

市场的完善与文化的先进是关键

社会力量的整合与引导是手段

(小四号

宋体）

关键词（四号黑体）：高等教育；分类；方法论（小四号宋体字）

Abstract（小三号Arial Black字体）

Government

society and university are not only the three kinds of basic power in the procedure of higher education operation

but also three basic bodies of higher educational quality with the quality assurance of government and that of universities.The society assurance is realized by the induction of market economy

the supervision of public opinion and the evaluation of social intermediary organization.In order to fully exert the function of the social participation in the higher educational quality assurance

the premise is the decentralization of the government and autonomy of universities;the perfection of the market and the advance of the culture is the key;the means is the conformity and conduction of the social forces.（小四号 Times New Roman字体）

Key words（小四号Arial Black字体）: higher educational quality;quality assurance;society assurance（小四号 Times New Roman字体）

（自然科学论文）

目录（小三号黑体）

中英文摘要（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。（I）××××（小四号黑体）。.。.。.。.。.（1）

1.1××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.。.。.（×）

1.2××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）2 ××××（小四号黑体）。.。.。.。.。.（×）

2.1××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

2.2××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）3 ×××（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。.（×）

3.1××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

3.2××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）参考文献（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。.（×）附录（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。（×）致谢（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。（×）

（社会科学论文）

目录（小三号黑体）中英文摘要（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。一、××××（小四号黑体）。.。.。.。.。.（1）

（一）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

（二）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

二、××××（小四号黑体）。.。.。.。.。.（×）

（一）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

（二）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

三、×××（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。（×）

（一）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）

（二）××××（小四号宋体）。.。.。.。.。.（×）参考文献（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.（×）附录（小四号黑体）。.。.。.。.。.。.。.。（×）致谢（小四号黑体）。.。.。.。.。.。（×）

（自然科学论文正文格式范例）离群值的检验方法（顶格

小三号黑体）

1.1标准偏差未知（顶格

四号黑体）

1.1.1拉衣达法（顶格

小四号黑体）

根据拉衣达法

如果离群值与测定平均值之差的绝对值大于3倍的标准偏差

即可认为该离群值为异常值

应从该组分析数据中舍弃

。.。.。（正文内容）（小四号宋体）

（社会科学论文正文格式范例）

一、农村经营的思想与对策（空两格

小三号黑体）

（一）经营好农村土地

充分发挥土地经济效益（空两格

1、科学合理规划农村

调整优化经济结构（空两格

小四号黑体）

科学合理地规划农村可以扩大农村规模

合理确定不同的用地功能和性质

使土地出现增值预期

通过调整优化农村经济结构

可以提高土地有偿使用和市场化配置比例

。.。.。.。.。（正文内容）（小四号宋体）

参考文献（四号黑体）：

？期刊：

[序号]作者。文章题目[J]。期刊名称（外文期刊可缩写）

年份

卷号（期数）：页码。例[1]时雨

张宏云。360度反馈评价结构和方法的研究[J]。科研管理

2002

5（5）:198-201.？文献图书：

[序号]作者。书名。版次（第一版不注）[M]。出版地:出版单位

出版年份。页码。例[1]游国恩。中国文学史（卷四）[M]。北京：人民文学出版社

1964：101-110.？会议论文集：

[序号]作者。文章名称。论文集名。出版单位

出版年份。页码。例 [1] 伍蠡甫。西方文论选[C]。上海：上海译文出版社

1979.121-123.？报纸文章

[序号]作者。文献题名[N]。报纸名

出版日期（版次）。例 [1] 李大伦。经济全球化的重要性[N]。光明日报

（3）

？专利：

[序号]专利申请者。专利名称［P］。专利国别。专利文献种类。专利号。出版日期。例［4］厦门大学．二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法［P］．中国发明专利

CN1073429．1993-06-23

⑥学位论文：

[序号] 作者。论文题目：[博士或硕士学位论文] [D]。保存地点。保存单位

年份。例[1] 刘伟。汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]。北京：北京师范大学心理系 1998.⑦报告

例 [1] 白秀水

刘敢

任保平。西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]。西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心

1998、⑧技术标准文献

[序号]标准编号．标准名称［S］

例［1］ISO 1210-1982

塑料--小试样接触火焰法测定塑料燃烧性［S］

⑨电子文献

[序号]作者．题名［电子文献及载体类型标识］．文献出处

日期

例［1］万锦柔．中国大学学报论文文摘(1983-1993)［DB/CD］．北京：中国百科全书出版社 1996

。.。.。.（五号仿宋）

附录（小二号黑体）

VHDL设计语言简介

VHDL语言是一种硬件描述语言

它是一种面向设计的多领域、多层次的标准HDL语言

IEEE标准化委员会于1987年将其确定为标准硬件语言

即IEEE1076-1987标准

1993年又对此标准进行了进一步修订

即IEEE1076-1993标准

由于VHDL语言覆盖面广、描述能力强

又加上绝大多数的EDA工具都支持VHDL语言

因而成为十分流行的硬件描述工具

有专家认为

在新的世纪中

VHDL和Verilog HDL语言将承担起几乎全部的数字系统设计任务。.。.。.（五号仿宋）

致谢（居中

小二黑体）

在我论文的选题、开题到成文全过程

得到导师×××教授的悉心指导

特此感谢

同时也非常感谢化学化工学院的全体任课教师给予我的支持和帮助 尤其感谢×××化学教研组×××老师

为我的论文提供教学案例

。.。.。.（小四号宋体）

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

精选大学生毕业论文范文汇总 篇八

1、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

2、从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

3、快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

4、为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

5、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

6、能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。

7、任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想办法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参与的情况就可以了解到，这些活动深受大家好评。

8、了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

9、性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

10、热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。

11、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。

12、善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

13、灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你

14、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

15、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

16、很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。

17、外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

18、本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读、坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。

19、善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。

20、善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。

21、脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。

22、平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。

23、认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。

24、能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。

25、待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。

26、善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。

27、性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

28、外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。

29、安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切。对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成。相信你大学生活会有很大的收获。

30、生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。

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