八年级地理复习提纲优秀5篇

很多小伙伴都说八年级的地理太难了，每次考试都搞得一头雾水，不知道从何下手，这是没有复习好的原因，那么你知道八年级地理复习提纲怎么写吗？这次虎知道为您整理了5篇《八年级地理复习提纲》，希望能为您的思路提供一些参考。

章 认识区域 篇一

第一节 东南亚

一、识图（图片对应课本）

（1）半岛：A中南半岛。

（2）群岛：B马来群岛。

（3）国家：C中国、J新加坡、K马来西亚、L印度尼西亚、M泰国、N菲律宾、P老挝、R文莱。

（4）河流：G湄公河、H萨尔温江、I伊洛瓦底江。

（5）海洋：D南海、E印度洋。

（6）海峡：F马六甲海峡。

二、自然环境：

（1）组成：由中南半岛和马来群岛两部分组成。（马来群岛又称南洋群岛）。

（2）地理位置：亚洲东南部，马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，处于印度洋和太平洋、亚洲与大洋洲的"十字路口"（被日本称为"海上生命线）。

（3）中南半岛的山河分布特征：山河相间、纵列分布。

（4）河流：亚洲流经国家是多的河流：湄公河（在中国境内叫澜沧江），注入南海。

（5）多火山地震：印度尼西亚是世界最大群岛国和著名"火山国"（ 地处亚欧与印度洋板块交界地带）；世界上岛屿最多的地区。

（6）两种主要气候类型及分布：

a热带雨林气候分布在：马来群岛大部分和马来半岛南部。

b热带季风气候分布在：中南半岛大部分和菲律宾群岛北部。

三、人文环境：

（1）人口：人口多分布在平原和河口三角洲，以黄色人种为主，也是世界上华人和华侨最集中的地区，新加坡华人比重最大。

（2）宗教：泰国把佛教定为"国教"；中南半岛上大部分国家信仰佛教，马来群岛上大部分国家信仰伊斯兰教，菲律宾群岛上大部分国家信仰_。

（3）主要国家及首都

四、物产：稻谷和热带经济作物的重要种植区

（1）泰国---天然橡胶（产量居世界首位）；马来西亚---油棕（产量世界第一）；菲律宾---蕉麻、椰子

（2）世界最大产锡国-----马来西亚，主要的石油生产国和出口国-------印度尼西亚、马来西亚

（3）稻米生产国和出口国------泰国、缅甸、越南

第二节 中东

一、识图（图片对应课本）（在图中指出下列地理事物）：

（1）五海：A阿拉伯海、B红海、C地中海、D黑海、E里海。

（2）三洲：I亚洲、G非洲、H欧洲。

（3）四通道：M霍尔木兹海峡、N曼德海峡、L苏伊士运河、K土耳其海峡。

（4）海湾：F波斯湾。

（5）产油国：O沙特阿拉伯、P伊拉克、R伊朗。

二、范围与位置：

（1）范围：地中海东岸到伊朗的广大地区（包括了非洲的埃及，但不包括西亚的阿富汗）。

（2）"五海三洲"之地：a五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海。b三洲：亚洲、非洲、欧洲。

三、丰富的石油资源和匮乏的水资源

（1）中东石油资源主要集中在波斯湾沿岸，有"地下油海"之称。

（2）主要产油国有沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、伊朗、科威特、卡塔尔等。

（3）北回归线穿过本区，气候炎热干燥，河流稀少，水资源极其匮乏（无流国：沙特阿拉伯；约旦河北部的戈兰高地被称为"中东水塔"）。

（4）海湾国家为解决缺水问题所采取的措施有：海水淡化（海水淡化最多的国家：沙特阿拉伯）、兴修水利、发展喷灌、滴灌技术。

（5）中东石油输出路线图

西线：

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→非洲最南端的好望角→大西洋→西欧、美国（见图中的航线B,是运输量最大的一条线路）。

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→ 西欧 （即图中的航线C,是波斯湾沿岸石油输往西欧路程最短的线路。）

东线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→南海→太平洋→ 日本、中国（即图中的航线A）。

四、宗教：

（1）阿拉伯人信仰伊斯兰教，白色长袍是其男子的传统穿着；以色列人信仰犹太教，宗教圣物为"哭墙"。

（2）沙特阿拉伯的麦加-----伊斯兰教的"圣地"；耶路撒冷---伊斯兰教、_、犹太教的"圣城"。

五、农业：

（1）主要农作物：小麦、香料、萱麻、纸莎草等，埃及的长绒棉、伊拉克的椰枣十分著名。

（2）中东畜产品主要有土耳其的安卡拉羊、土耳其和伊朗的地毯。

第三节 欧洲西部

一、识图（图片对应课本）

（1）半岛：A斯堪的纳维亚半岛、B伊比利亚半岛、C亚平宁半岛、D巴尔干半岛。

（2）岛屿：G大不列颠岛、H冰岛。

（3）临海：J波罗的海、K北海、L地中海、M黑海、S大西洋、I北冰洋。

（4）海峡：N英吉利、O直布罗陀、P土耳其海峡。

（5）山脉：E阿尔卑斯、F斯堪的纳维亚山脉。

（6）河流：X莱茵河、Y多瑙河。

（7）平原：W西欧平原、Z波德平原。

（8）港口：Q鹿特丹。

（9）洋流：R北大西洋暖流。

二、自然环境：

（1）范围：波罗的海J东岸和黑海M西岸一线以西的大陆和岛屿。

（2）分区：南欧、西欧、北欧、中欧。

（3）地形：以平原为主，（七大洲中最低平的洲）。

（4）地形区：北部有斯堪的纳维亚山脉，南有阿尔卑斯山脉，中部有西欧平原和波德平原。

（5）位置：北临北冰洋，南临地中海，西临大西洋。

（6）主要气候类型:自西向东海洋性越来越弱

a温带海洋性气候：主要分布在西欧（形成原因：受西风、北大西洋暖流影响）。

b亚热带地中海气候：主要分布在地中海沿岸地区。

C温带大陆性气候：主要分布在中欧、北欧地区。

（7）河流：

a世界流经国家最多的且为欧洲第二大河的是多瑙河(Y) ，注入黑海(M)。

（欧洲最大的河流是伏尔加河，注入里海）。

b世界上内河航运最发达的河是莱茵河(X)，注入北海(K)。

三、海洋对欧洲西部的影响：

①曲折的海岸线使该地有许多优良的港湾（荷兰的鹿特丹（Q）是世界最大的港口）。

②为该地提供了便利的航运条件：远洋航线：北大西洋航线、亚欧航线；内河航线：多瑙河、莱茵河。

③形成了该地典型的温带海洋性气候：畜牧业发达，牧草被称为"绿色金子" 。

④为该地沿海国家提供了大量的渔产品，渔业发达 ：北海渔场是世界四大渔场之一

（世界四大渔场：北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场）。

四、经济的发展：

（1）欧洲西部，特别是西欧，是世界资本主义发源地，是近代科技文化发展最早的地方。经济发达，对外贸易总额占世界的50%，其中德国经济实力最强。

（2）工业以制造业为主。(3)旅游资源丰富："风车之国"、"低地之国"---荷兰，艾菲尔铁塔----法国巴黎，水城威尼斯----意大利，西班牙---斗牛，挪威---峡湾风光，英国伦敦----塔桥等。(4)欧盟：全称为欧洲联盟，总部在布鲁塞尔，欧盟国内生产总值仅次于美国，形成美国、欧盟、日本经济实力三足鼎立之势。

第四节 萨哈拉以南非洲

一、识图（图片对应课本）

（1）特殊纬线：A赤道、B南回归线、C北回归线。

（2）临海：D印度洋、E大西洋、G红海、海湾F几内亚湾。

（3）河流：L尼罗河、M刚果河。

（4）山峰：N乞力马扎罗山。

（5）岛屿：H马达加斯加岛。

（6）气候类型：①热带雨林气候、

②热带疏林草原气候、③热带沙漠气候、

④亚热带地中海气候。

二、自然环境：

（1）位置：东临印度洋，西临大西洋，东北临红海；赤道横穿中部，南北回归线从南北穿过过本区，热带面积广大，有"热带大陆"之称。

（2）气候：

a以热带雨林气候和热带疏林草原气候为主。

b气候分布特点：以赤道为轴，呈南北对称分布。

（3）地形：以高原为主，有"高原大陆"之称。

（4）地形区：高原：东非高原（其上有非洲最高峰乞力马扎罗山）、南非高原、埃塞俄比亚高原（"非洲屋脊"）。盆地：刚果盆地（世界最大的盆地）。

（5）河湖：

尼罗河---世界最长的河流。

刚果河----世界水力资源最丰富的河流。

（6）裂谷带：东非大裂谷，（板块张裂形成的）。

三、物产与经济发展:

（1） 矿产：金刚石储量和产量居世界第一的是：J:刚果民主共和国（誉为"中非宝石"）。

黄金储量、产量和出口量居世界第一的是：M:南非。

铜矿储量、产量和出口量居非洲第一的是：N:赞比亚（号称"铜矿之国"）。

K:尼日利亚的石油较多。

（2）有"富饶大陆"之称。

（3）农林产品：这里是咖啡、可可、椰枣、油棕、香蕉等热带经济作物的故乡。

（4）经济特点：以出口初级产品为主的"单一商品经济"（形成原因：长期受殖民统治）。

（5）从气候的角度看，当前制约非洲农业发展的主要因素是：干旱和荒漠化 。

（6）面临的主要问题：人口、粮食、环境问题。有"饥饿的大陆"之说。

四、人口与文化：该地区是黑色人种的故乡，称为"黑非洲"。

八年级地理总复习提纲资料 篇二

【区域特征】

一、区域特征的基本方法

区域特征就是指某特定区域内各种自然地理要素(位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等)和人文地理要素(人口、工业、农业、城市、交通等)综合作用形成的地理特征。分析区域特征的方法主要有综合分析法和比较分析法：

1.综合分析法：从整体上认识和分析某区域的特征。区域特征是各种地理要素相互影响、相互制约、相互联系形成的总体特征，需要通过全面、系统的分析，从整体上来认识。在分析过程中要善于抓住主导因素，如气候酷寒是南极洲区域特征形成的主导因素，它直接影响到该地区的其他自然特征(烈风、淡水资源和风能资源丰富等)和人文特征(无常住居民)。

2.比较分析法：通过对不同地区的自然和人文地理要素进行对照、比较和分析，找出它们的相似之处和差异之处，从而更加深刻地认识某地区的特征，多采用列表比较的形式，如秦岭—淮河一线是我国南方和北方地区的地理分界线。

二、区域特征分析

区域特征是自然要素和人文要素在区域内相互联系、相互作用的体现。区域特征的综合分析包括区域要素特征(地理位置特征、地形特征、气候特征、水文水系特征、经济特征等)分析、区域特征和成因的分析等。对某一区域地理环境特征的综合分析，主要从区域地理位置、区域自然地理环境和区域人文地理环境三大方面考虑。具体如下所示：

1.区域地理位置特征的分析思路

(1)绝对位置：主要是对某地区经纬度位置的分析判断，也就是根据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域位置和区域范围，如某地位于10°S～40°S，120°E～150°E，即可判断该地是澳大利亚。

(2)相对位置：

①海陆位置：主要包括大陆内部、大陆西岸、大陆东岸和被海洋包围的岛屿四种情况。要从所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸等进行分析和判断区域的位置。如某大陆的西面为太平洋，东面为大西洋，且位于南半球，则可确定该大陆为南美大陆。

②山河位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向等方面进行分析和判断区域的位置。如某地位于太行山的西侧，某河流的凸岸等。

③政治地理位置：根据国家或区域轮廓，或者邻国、邻省轮廓等进行分析和判断区域的位置。④交通地理位置：从交通运输的主要方式及交通网中线、点的分布等方面进行分析和判断区域的位置。

2.自然地理特征的分析思路

一个地区特定的地理位置使之形成特定的水热组合，即气候特征。气候影响所在地区的水文、生物、土壤等，这些要素构成了区域自然环境特征。常见的自然地理要素分析可从以下几方面进行：

(1)地形特征

地形特征

主要从地形类型、海拔、地表起伏状况、地形分布、地势高低方面来描述

地势特征

主要从地表起伏变化的趋势来描述，常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜

地质作用

内力作用主要表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等；外力作用在地表起伏大的高原、山地主要表现为侵蚀作用，在低平的地区主要表现为堆积作用，在降水多的湿润、半湿润地区主要表现为流水作用，在降水少的干旱、半干旱地区主要表现为风力作用

地质灾害

主要是指地震、火山喷发、滑坡和泥石流等

(2)气候特征：主要从气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析(这里主要介绍两个方面)。

①气候类型：主要从经纬度位置和海陆位置等方面进行分析。②气候要素的分布：主要是气温和降水的分布。一般包括两种情况：一是大区域气候要素的分布，即气候特征；二是局部地区气候要素的分布，要根据其自然地理环境特征来分析，如迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，阴坡气温低。

(3)河流特征：主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析。①水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系归属、河道特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲状况)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面积(面积大小、水系排列形式)等。②水文特征：主要是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、断流、干涸)、含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短、有无凌汛)等。③水资源的开发利用：在河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下游地势平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要开发内河航运。

3.人文地理特征的分析思路

人类从自然环境中开发和利用资源与能源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等活动，从而构成区域人文地理环境特征。常见的人文地理要素分析可从以下几方面进行：

(1)农业：主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、地域结构类型等方面分析。

(2)工业：主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求)等方面分析。

(3)城市：主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析。

(4)交通：主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析。

(5)环境问题：主要从环境污染和生态破坏两方面进行综合分析。①环境污染主要包括大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染和海洋污染等；②生态破坏主要包括资源(土地、生物、水、矿产)破坏与浪费和环境恶化(沙漠化、水土流失、生态平衡破坏)两大方面。目前主要的环境问题应从其现状、成因、危害及解决办法等方面进行分析。

如何学好初中地理 篇三

（1）要明确学习的内容。

是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？

学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

（2）要知道所学习的那个区域在什么地方？

这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

（3）要了解所学地理事物产生的原因。

比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似？?

重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

（4）要了解所学地理事物带来的影响。

是有利，还是不利。

要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。

章 发展与合作 篇四

第一节 国家和地区

一、国家和地区

（1）国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围，它们之间的根本区别是：国家拥有主权，全世界共有220多个国家和地区，其中有190多个独立的国家。

（2）面积居前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚；面积最小的国家是梵蒂冈。

（3）人口上1亿的11个国家：（中国、印度、日本、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦-亚洲）俄罗斯、尼日利亚、美国、墨西哥、巴西

二、发达国家和发展中国家：

（1）划分依据：经济发展水平。

（2）发达国家的分布（洲和半球位置）：世界上的发达国家有20多个，绝大部分位于北半球，主要分布在欧洲，北美洲和大洋洲 ，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。人口占世界的15%，而国内生产总值却占世界的80% 。

（3）发展中国家的分布（洲和半球位置），主要分布在 南半球以及北半球的南部 ，包括亚洲，非洲，拉丁美洲（美国以南的美洲地区）。

（4）南北对话--发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈。

（5）南南合作--发展中国家之间的相互合作。

第二节 国际合作

（1）联合国：是目前世界上代表性最广泛、最有权威的综合性国际组织。

（2）安理会：是联合国维持和平与安全的主要机构，也是唯一有权采取行动的机构。中、美、英、法、俄为常任理事国。

（3）主要国际组织

八年级地理复习提纲 篇五

疆域

1、我国的半球位置是？（东半球、北半球）

2、我国的纬度位置是？（大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带）

3、我国的海陆位置是？（在亚洲东部，太平洋西岸），是一个海陆兼备的国家。

4、我国冬季南北气温差异很大的原因是？（南北跨纬度大——50度）

5、帕米尔高原上还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光的原因是？（我国东西跨经度广——60度，5个时区）

6、我国陆地领土面积约为多少？（960万平方千米）居世界第几？（第三），第一和第二分别是？（俄罗斯、加拿大），与哪个洲差不多？（欧洲）

7、我国领土四至，最北在哪里？（漠河县北端）属哪个省？（黑龙江）；最南端在哪里？（曾母暗沙）属哪个省？（海南）；最东端在哪里？（黑龙江、乌苏里江主航道中心线上）属哪个省？（黑龙江）；最西端在哪里？（帕米尔高原）属哪个省？（新疆维吾尔自治区）

8、我国的陆上国界线长多少？（2.2万多千米）\www.huzhidao.com\有多少个陆上邻国？（14个）要重点掌握的是？（蒙古、俄罗斯、印度、缅甸、老挝、越南、哈萨克斯坦——教材4页图上找）

9、我国的大陆海岸线长多少？（1.8万多千米）隔海相望的国家有几个？（6个）哪6个？（教材6页图上找）

10、我国濒临的四大海洋从北到南依次是？（渤海、黄海、东海、南海），中国的内海有哪些？（渤海、琼州海峡），琼州海峡位于哪里？（位于雷州半岛和海南岛之间）

11、我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸多少海里？（12海里）

12、我国的领水面积是多少？（37万平方千米）；我国管辖的海域面积约是多少？（300万平方千米）

13、我国的领土包括哪些？（领陆、领水、领空）

14、我国面积第一和第二的岛屿分别是？（台湾岛、海南岛）

15、我国的行政区划基本分为哪三级？（省、县、乡）

16、我国的省级行政区域共多少个？（34)；其中有多少个省？(23个）；多少个自治区？（5个），它们分别是？（)；几个直辖市？(4个）

17、我国最北的省是？（黑龙江）；最东的省是？（黑龙江）；最南的省是？（海南）；最西的省是？（新疆）。

18、我国面积的省是？（新疆）；跨经度最多的省是？（内蒙古）；跨纬度最多的省是（海南）；长江黄河的发源地是哪个省？（青海省）；长江入海口是哪个市？（上海），它是我国的工业城市；台湾省隔海相望的省是？（福建）；北回归线自西向东经过的省是？（云南、广西、广东、台湾）；黄河入海口是？（山东省）；临海的自治区是？（广西）；我们所在地是哪个省？（四川省）。

19、我国最东部的直辖市是？（上海），渤海沿岸的直辖市是？（天津），祖国内陆的直辖市是？（重庆）

20、记住各省的位置、名称、简称及行政中心（用空白图记）。

人口

1、我国2010年人口普查统计，我国人口总数为多少？（13.4亿），居世界第几？（第一），第二、第三分别是？（印度、美国）

2、我国人口的突出特点是？（人口基数大、人口增长快）。

3、我国的人口国策是？（实行计划生育）

4、我国人口密度是？（每平方千米143人），为世界平均人口密度的多少倍？（3倍）

5、我国人口分布的特点是？（东多西少）；我国人口的分界线是？（黑河——腾冲）见教材13页

6、我国人口数量最多的省是？（河南）；最少的是？（澳门）

7、我国人口密度的是？（香港）；人口密度最小的是？（西藏）

8、人口增长的原则是？（人口增长应与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调）

民族

1、我国共有多少个民族？（56个）

2、我国人数最多的少数民族是？（壮族）

3、我国少数民族最多的省是？（云南）

4、我国民族的分布特点是？（大散居、小聚居、交错杂居）

5、我国的民族政策是？（各民族不论大小一律平等）

6、汉族在我国的分布情况是？（遍及全国，主要集中在东部和中部）

7、少数民族主要分布在？（西北、西南、东北）

8、以下节目或风俗习惯分别属于哪个民族？泼水节和孔雀舞？（傣族）；摔跤和那达慕大会？（蒙古族）；集体舞和献哈达？（藏族）；长鼓舞？（朝鲜族）；喜欢弹奏冬不拉？（维吾尔族）

9、大多信仰伊斯兰教的少数民族有？（维吾尔族、回族）

地形和地势

1、我国的地势特征是？（西高东低，呈阶梯状分布）

2、我国的地势产生的影响是？（利于夏季风深入内陆带来充沛降水，使大江大河往东流沟通东西交通，产生巨大水能）

3、第一阶梯和第二阶梯的分界线是？（昆仑山——祁连山——横断山脉）见教材27页图

4、第二阶梯和第三阶梯的分界线是？（大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山）

5、我国地形特点是？（地形类型多样，山区面积广大）

6、我国的四大高原以及其各自特点分别是？（青藏高原——雪山连绵，内蒙古高原——地面平坦，黄土高原——千沟万壑，云贵高原——地面崎岖）

7、我国的四大盆地中，最北的盆地是？（准噶尔盆地）；的盆地是？（塔里木盆地）；的盆地，有“聚宝盆”之称的盆地是？（柴达木盆地）；最南的盆地，最湿润的盆地是？（四川盆地）

8、我国的三大平原从北到南，面积从大到小的排列是？（东北平原、华北平原、长江中下游平原）

9、天府之国指的是？（成都平原）；鱼米之乡指的是？（长江中下游平原）

10、我国东部的地形以什么为主？（平原、丘陵）；西部的地形以什么为主？（高原、盆地、山地）

11、号称“世界屋脊”的高原是？（青藏高原）平均海拔在多少米以上？（4000米）

12、我国第一阶梯以什么地形为主？（高原）；第二阶梯以什么地形为主？（高原、盆地）；第三阶梯以什么地形为主？（平原、丘陵）

13、我国的高原？（青藏高原）；的盆地？（塔里木盆地）；的'平原？（东北平原）

14、全部位于第一阶梯的盆地？（柴达木盆地）；位于祖国内陆的盆地？（四川盆地）；海拔的盆地？（柴达木盆地）；最暖湿的盆地？（四川盆地）；有聚宝盆之称的盆地是？（柴达木盆地）。

15、我国东部的三大丘陵从北到南依次是？（辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵）

16、我国纵横交织的山脉构成了我国地形的？（骨架）

17、我国的弧形山脉是指？（喜马拉雅山脉）；横断山脉属于什么走向？（南北走向）；阿尔泰山属于什么走向？（西北——东南走向）图见教材23页

18、“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”指的是哪个省的交通？（云南）

19、横断山西侧的地形区是？（青藏高原），东侧的地形区是？（云贵高原）；巫山西侧的地形区是？（四川盆地），东侧的地形区是？（长江中下游平原）；大兴安岭西侧的地形区是？（内蒙古高原），东侧的地形区是？（东北平原）；太行山西侧是？（黄土高原），东侧是？（华北平原）；天山北侧的地形区是？（准噶尔盆地），南侧是？（塔里木盆地）；昆仑山北侧的地形区是？（塔里木盆地），南侧是？（青藏高原）

20、五种地形指的是？（高原、平原、盆地、山地、丘陵），其中占地面积的是？（山地），最小的是？（丘陵）

21、山区常见的自然灾害有？（崩塌、泥石流、滑坡）

气候

1、我国冬季南北气温差异情况是？（温差大），影响因素是？（纬度因素）

2、我国夏季南北气温差异情况是？（除青藏高原外，全国普遍高温）

3、我国冬季最冷的地方是？（漠河县的北极村）

4、我国夏季最热的地方是？（吐鲁番），有“火洲”之称；我国夏季气温较低的地方是？（青藏高原），其气温低的原因是？（海拔高）

5、我国南北方的分界线是？（秦岭——淮河）一线，这条线还和哪些分界线吻合？：①与哪个月多少度等温线吻合？（冬季一月0℃），这条线以北的地区，冬季气温情况？（0℃以下），以南呢？（0℃以上）；②这条线还是全年降水量多少毫米经过的地方？(800mm)，这条线以北的地区，全年降水量在(800mm)以下，以南的地区在(800mm)以上；③也是暖温带和亚热带的分界线；④是湿润和半湿润地区的分界线；⑤也是亚热带季风和温带季风的分界线。

6、我国从北向南分部的5个温度带分别是？（寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带），另外还有一个面积广大的（青藏高原区）图见教材32页

7、划分温度带的主要指标是？（活动积温）

8、暖温带的水果是？（苹果、梨）；亚热带的水果是？（柑橘）；热带的水果是？（椰子、香蕉）

9、我国农作物的熟制情况是？东北平原（一年一熟），华北平原（两年三熟），长江中下游平原（一年两熟），北回归线以南（一年三熟）

10、北方房屋的墙？（厚)，原因是？（保暖）；南方房屋的墙？（高），且高大宽敞，原因是？(便于通风、透气）

11、我国年降水量的总趋势？（从东南沿海向西北内陆递减）图见教材34页

12、我国年降水量的是？（台湾火烧寮），最少的地方是？（新疆的托克逊）

13、一个地区（降水量）与（蒸发量）的对比关系，反映该地气候的干湿状况。

14、我国的干湿地区以及对应的植被从东南到西北的分布分别是？（湿润地区——森林，半湿润地区——森林草原，半干旱地区——草原，干旱地区——荒漠）干湿图见36页

15、我国气候的主要特征是？（气候复杂多样，季风气候显著）

16、世界上绝大多数植物都能在我国找到适合生长的地方的原因？（我国气候复杂多样）

17、造成我国季风气候显著的因素是？（海陆位置）

18、我国东部季风气候的分布由南到北依次是？（热带季风、亚热带季风、温带季风）；在我国西北内陆主要是？（温带大陆性气候）；青藏高原地区的气候？（高原山地气候）图见教材38页

19、夏季风的来源是？（太平洋、印度洋）；风向？（太平洋的东南季风、印度洋的西南季风）；夏季风的特点？（温暖湿润）；其影响是？（带来充沛的降水），且雨热同期，有利于农作物的生长。

20、冬季风的发源地是？（蒙古、西伯利亚）；风向？（西北风、东北风）；冬季风的特点是？（寒冷干燥），对我国的影响？（加剧气候的严寒）

21、在黄土高原地区，有一种特殊的民居叫？（窑洞），其特点是？（冬暖夏凉）

22、在我国南方的湿润地区，耕地以什么为主？（水田），在北方的干旱地，耕地以（旱地）为主，北方的主要粮食作物？（小麦），油料作物？（花生），糖料作物？（甜菜）。南方的主要粮食作物？（水稻），油料作物？（油菜），糖料作物？（甘蔗）

23、在饮食中，南方人喜欢吃？（米饭），北方人喜欢吃？（面食）

24、夏季风影响的地区称为？（季风区），其内有丰富的？（降水）；不受夏季风影响的地区为？（非季风区），其内（降水）稀少，全年都比较？（干旱）

25、我国季风区与非季风区的分界线？（大兴安岭——阴山——贺兰山，大致是沿着400mm年等降水量线）

26、夏季风带来的气候灾害是？（旱涝），主要原因是？（夏季风不稳定）

27、影响我国气候的主要因素？（纬度位置、海陆位置、地形）

28、“一山有四季，十里不同天”这是受哪个因素的影响？（地形）

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