教师作风效能建设心得体会

时间：2023-05-27 08:39:25 | 来源：语文通

教师作风效能建设心得体会范文5篇

你也很努力，再来一次，你的目标就会更近一步。虽然达不到自己的目的，但至少可以再努力一下。这里给大家分享一下关于教师作风效能建设心得体会，方便大家学习。

教师作风效能建设心得体会（精选篇1）

自开展思想作风建设活动以来，我自身能够按照学区思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的.对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。

教师作风效能建设心得体会（精选篇2）

3月28日下午，市委党校王春祥教授讲授的“转思想改作风提效能”专题学习会，镇机关干部、退休老干部、村书记、主任及大学生村官参加学习。

为了进一步转变工作作风，提高我镇党的群众路线教育实践的落实，为我镇党的群众路线教育实践活动开展提供良好的学习环境，全体人员深入学习王教授专题报告会，以下是我的几点心得体会：

一、作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党的事业的兴衰成败。

在思想上和行动上保持先进性和积极性。

二、深入学习，提升思想境界。

思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展、创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识、取得经验规范行为的重要途径。学习只是手段，如何把理论联系实践，真正的结合才是这次学习的目的，因此，我们必须提高自身的服务意识，加强自身的业务水平，这样才能从根本上达到改作风、提效能、促发展的'目的。

三、落实到位，从小事做起。

首先在思想上做到“真懂、真信”认真学习活动的要求，理解其中的真正含义，才会身体力行的去做，在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们村两委的全体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为广大人民群众排忧解难。

教师作风效能建设心得体会（精选篇3）

人员素质是一个单位的软环境。作为行政机关，工作人员的综合素质与政府息息相关。工作人员素质高低，直接影响政府在人民群众中形象，从而影响政府的公信力。如何加强作风建设，改进作风建设，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作风建设必提的问题。

转作风，促发展，提效能，加强作风建设，牢固树立服务意识。机关工作人员绝大部分是管理人员，在日积月累的工作中，难免形成一种管理者的思维定势。我们要适应时代需要，切实转变思想观念，变管理者为服务者，想问题、办事情、定政策都要从人民群众的视角出发，以人民群众满意为最高标准。切实做到以民为先，服务至上。大力弘扬“五办”作风（服务对象亟待解决的问题“立即办”、老大难问题“主动办”、普遍性问题“上门办”、一时难以解决的问题“跟踪办”、涉及面广政策性强的问题“公开办”）；积极推行“五个零距离”：即“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；使机关干部切实做到“五个不让”：即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响。

进一步加强党员干部作风建设，彻底治理“懒、散、庸、满、玩”等问题，努力营造“善学、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作风。懒是不思进取、好逸恶劳的表现，干部的懒突出表现在，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，不深入一线，不靠前指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。雁塔区通过开展作风与效能检查，促使广大职工干部切实转变工作作风，认真履行岗位职责，积极参与以“三实三比三服务”为主题的“三问三解”活动，真正做到干部沉下去，问题带上来，难题解决好，形象树起来。做到在“问”中转作风显真情，在“解”中办实事惠民生。推进廉政文化进机关活动，充分利用正反两个方面的`素材，教育警示干部职工廉洁自律，激发干部职工爱岗敬业、讲求奉献的工作热情——毫无疑问，用廉政教育杜绝懒人思想与贪婪思想，真正做到转作风、促发展、提效能。

“大会开始前，我先讲讲会风问题。”在近日举行的x省x市委十一届十一次全会上，省委常委、市委书记把纠正会风作为开场白，并要求全市严肃会风会纪。

“有的迟到早退，有的让人代会，有的无故缺席，有的随意进出会场，影响很不好。”__以此前的全省教育工作电视电话会议x分会场为例指出，会风不正，怎么贯彻落实会议精神、怎么部署工作？事后，市委办专门就这次电视电话会议会风情况发出通报，对没有派人参加会议的3家单位和提前退场的28家单位给予通报批评，责令其分别向市委作出书面检查和书面说明。

近期，x市着力整治会风、改进文风、转变作风，大兴求真务实之风、弘扬真抓实干精神，大力倡导“服务大局、创先争优，敢于担责、直面矛盾，勇于实践、敢于创新，服务群众、依靠群众”的优良风气。市委明确要求改进文风，精简文件，力戒空话套话，能够三言两语说清楚的事不要拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理不要绕弯子。对领导活动和会议的新闻报道，文章要短、标题要活、内容要新。现在《x日报》的领导活动和会议新闻报道，篇幅明显缩短，连全市经济工作会这样重要的会议，新闻报道只有1300余字。取而代之的是关注低收入群体、经济适用房建设、城区道路改造等有关民生的报道大篇幅增加。

在加强正面引导、提倡良好作风的同时，x市纪委监察局加大监督检查力度。他们通过网络终端对市直机关干部上网情况进行检查，并在当地新闻媒体点名曝光32家单位工作人员上班时间网上炒股、玩网络游戏等违规行为。同时在机关干部年终考评时，举行现场述职，邀请服务对象打分，加大群众评议的权重，严厉遏制机关干部“上班没状态”、“出工不出力”等不良作风。目前，x市越来越多的机关干部走出办公室，到基层蹲点调研，与群众面对面打交道、交朋友，领导在一线指挥、干部在一线创业、问题在一线解决、矛盾在一线化解等“一线工作法”蔚然成风。

教师作风效能建设心得体会（精选篇4）

为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市、区作风整顿工作会议精神,进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师作风中存在的突出问题，在教师中开展一次作风整顿建设活动。在开展学习讨论后，我深刻认识到加强教师作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照，从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神。并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民教育服务的宗旨。以下谈谈我的一些心得体会。

一、开展作风整顿建设的重大意义此次以全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。

其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感使我提高了自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。

作风整顿建设中自身的努力方向

1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。

3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。

6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。

作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。通过学习我认识到，作风建设活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照学校作风建设实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。

教师作风效能建设心得体会（精选篇5）

为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。