毕业论文格式设置介绍优秀6篇

如何设置毕业论文中的页眉和页脚？ 篇一

根据学校的要求，会对论文的字体大小、样式等格式进行统一规定，学生需要根据学校的规定，设置论文的排版格式。所以，编写完论文时，需要插入相应的页眉和页脚，因此，进行了下列操作即可达到目的。

工具/原料

毕业论文一篇

office办公软件Word

方法/步骤

1

在论文文档中，切换到“插入”选项卡，并在“页眉和页脚”选项组中，单击【页眉】按钮。

2

在随即打开的内置的“页眉样式库”中，根据学校要求选择“传统型”样式。

3

在“页眉”中的“标题”控件中输入“毕业论文”字样，而在“选取日期”控件输入或选择实际日期。

4

由于默认的“页眉”格式样式中的添加了“边框线”，而使得此时的页眉效果不理想，因此需要取消该边框线条。

在“样式”任务窗格中，单击“页眉”下三角按钮，并执行下拉列表中的“修改”命令。

5

在随即打开的“修改样式”对话框中，单击左下角的【格式】按钮，并执行下拉列表中的【边框】命令。

6

在“边框和底纹”对话框中，将边框类型设置为“无”，此时，可在右侧的预览区域预览效果。

7

依次单击【确定】按钮，分别关闭“边框和底纹”和“修改样式”对话框。至此，“页眉”的格式修改完成。

8

因为，论文的首页需要作为封面，不需要添加页眉，所以，双击页眉进入编辑状态，在“页眉和页脚工具”的“设计”上下文选项卡的“选项”选项组中，选中“首页不同”复选框。

9

在“设计”上下文选项的“页眉和页脚”选项组中，单击【页脚】按钮。

10

在内置的“页脚样式库”中，选择“传统型”页脚，鼠标单击即可将其插入到页面底部。

至此，论文文档的格式设置完毕，这样，便可以在撰写论文的过程中轻松排版论文格式了。

[如何设置毕业论文中的页眉和页脚？]

硕士毕业论文页码 设置方法 篇二

目前正是高校毕业生写论文的时候，论文写完了，但是格式排版却一直困扰着大家。比如，如何从第三页开始设置页码，如何设置页眉页脚，如何设置奇偶页不同的页眉页脚，如何生成目录等等。。。

下面就来分享下如何从第三页摘要部分开始设置页码。

鼠标放在摘要正文(即第三页)首行最前端，点击“插入”-“分隔符”，选“分节符类型”中的“下一页”，按确定，点保存键。此时你会发现，在正文前自动添加了一空白页，该空白页此时无法删除，我们暂且不管。

鼠标仍然定位在正文首行之前，点击“视图”-“页眉和页脚”，此时显示“页眉和页脚”工具栏。点击“在页眉和页脚间切换”，切换到页脚状态，单击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”图标，此时，你会发现，页脚右上部的“与上一节相同”的字样消失，然后点击保存键。此时，不要关闭“页眉页脚工具栏”。

点击“插入”“页码”，弹出“页码“对话框，确定“首页显示页码”复选框被选中的前提下，点击上面的“格式”按钮，弹出“页码格式”对话框，然后选中下方的“起始页码”选项，默认显示“1”(此处数字即为正文首页显示的页码)，确定，记住按保存键，最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。

之前自动添加的空白页，还在正文的上面。此时，把光标定位在该空白页的首行最前端，按“Delete”键，正文自动跳跃，取代空白页。

最后，祝大家早日修改好毕业论文，也感谢您的浏览！喜欢的话请给个赞哦！

[硕士毕业论文页码 设置方法]

毕业论文题目怎么设置 篇三

一、毕业论文题目两行怎么设置？

需要设置两行的论文题目一般来说有3种情况，下面针对这3种不同的情况分别细说如何设置：

(一)对于论文题目太长，需要用两行来书写的题目：

我们一般设置成上长下短，也就是第二行的论文题目比第一行的短，断句时不要把词语断开，其他助词(如：的、地、得)可以任意放置，两行论文题目的格式一样，都采用黑体二号字体居中。

1、中文论文题目(二号，黑体，居中，不超过20个字)

2、英语论文题目(二号，“Times New Roman”字体，加粗居中)

(二)对于带有副标题的论文题目：

这种情况主题目与副标题分列两行，主题目设置成黑体二号居中，副标题则设置成黑体小二号居中，副标题前还应带上破折号，副标题主要起到补充限定的作用，一般情况下，我们尽量避免使用副标题，使用不当，会给论文带来歧义，影响读者判断。

1、中文论文副标题(小二，黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)

2、中文论文主标题(二号，黑体，居中，不超过20个字)

3、英语论文副标题(三号，“Times New Roman”字体，居中，英语论文题目副标题前可以加英文状态下的破折号，也可以不加)

4、英语论文主标题(二号，“Times New Roman”字体，加粗居中)

(三)当论文题目主题目过长，需要两行书写，还有一个副标题：

这时我们需要用三行书写毕业论文题目，论文题目三行的设置格式是主题目两行黑体二号居中，断句也是上长下短，词语不要断开；副标题设置成小二号黑体居中，前面带上破折号。

1、中文论文副标题(小二，黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)

2、中文论文主标题(二号，黑体，居中，不超过20个字)

3、英语论文副标题(三号，“Times New Roman”字体，居中，英语论文题目副标题前可以加英文状态下的破折号，也可以不加)

4、英语论文主标题(二号，“Times New Roman”字体，加粗居中)

二、各层次标题书写排版要求

层次标题是文章的逻辑结构，是用来标示行文顺序、各部分内容的种属关系及层位结构的系统的文字。

层次标题最好不超过4级，每一层次的标题至少有2个。标题题号不得单独排在页末而无接文，即避免背题。为了版式的层次分明、美观醒目，通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。随着标题层级的下降，字号应逐级减小。标题末不用任何一种点号。

下面用中文和阿拉伯数字混合表示的无“编、章、节”的层次标题：

一级标题：第一章、第二章、第三章 ……，后面空一个字符；

二级标题：1.1、1.2、2.1、2.2……，后面空一个字符；

三级标题：1.2.3 ……，阿拉伯数字后用实心小圆点，标在右下方。注意：不是句号；

四级标题：1.2.3.1 ……，后面空一个字符。

阳文和阴文“①②③……”不能用于标题。

每一级标题都要另起一行、顶格书写。

三、毕业论文题目的拟定要求

通常情况下，浏览一篇论文，读者大多都会先看文章题目，然后才决是否阅读全文。所以对于论文题目的写作，一般要求既能概括全文内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，从而引起读者的注意与兴趣。同样，毕业论文的题目在写作格式上通常需要满足以下要求：

1、题目要准确得体

即要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。

2、题目要简短精炼

力求题目的字数要少，用词需要精选。一般建议一篇论文的题目不要超出20个字，但也不能一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，如果在遇到两者确有矛时，建议宁可多用几个字也要力求表达明确。

3、善用副标题

若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

4、题目的外延和内涵要恰如其分

所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。这两者属于形式逻辑中的概念，在命题时，如果不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误。

5、题目要醒目

论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。

大学大四学生毕业论文介绍 篇四

致谢 5-6

中文摘要 6-8

ABSTRACT 8-10

1 引言 13-17

1.1 研究背景与意义 13-16

1.1.1 国外关于胜任素质模型的研究与应用状况概述 13-15

1.1.2 我国关于胜任素质模型的研究与应用状况概述 15

1.1.3 胜任力素质模型的战略意义 15-16

1.2 我国人力资源经理界定 16

1.3 研究思路 16-17

2 胜任力素质模型理论概述 17-46

2.1 胜任力素质理论概述 17-20

2.1.1 胜任力的提出 17

2.1.2 胜任力素质内涵 17-20

2.2 胜任力素质模型概述 20-22

2.2.1 胜任素质模型的内涵 20

2.2.2 胜任素质模型的类型 20-22

2.3 素质模型在人力资源管理各模块中的作用 22-33

2.3.1 基于胜任力素质模型的人力资源战略与规划 23-24

2.3.2 基于素质模型的职务分析 24-26

2.3.3 基于素质模型的选拔与测试 26-28

2.3.4 基于素质模型的绩效管理 28-29

2.3.5 基于素质模型的员工培训与发展 29-31

2.3.6 基于素质模型的薪资方案与福利计划 31-33

2.4 构建胜任力素质模型的步骤与方法 33-39

2.4.1 按胜任力因子获得的技术分类 33-35

2.4.2 按胜任力因子获得的逻辑关系分类 35

2.4.3 按胜任力模型的开发程序分类 35-39

2.5 国内外企业人力资源经理胜任素质模型理论研究成果 39-42

2.5.1 国外企业人力资源经理胜任素质模型理论研究成果 39-41

2.5.2 国内企业人力资源经理胜任素质模型理论成果 41-42

2.6 我国人力资源经理胜任力模型研究趋势和展望 42-46

2.6.1 胜任力素质模型验证方法的深化 42-43

2.6.2 各建模方法的进程效用分析 43

2.6.3 胜任力模型研究对象的扩大及转变 43-46

3 建立素质模型的流程与方法 46-59

3.1 能力素质模型举例 46-47

3.2 职类职种的含义与划分方法 47-48

3.3 建立素质模型的流程 48-59

3.3.1 素质研究与开发的步骤 49-51

3.3.2 关键事件访谈法的操作要点与方法 51-55

3.3.3 主题分析素质模型的完成 55-57

3.3.4 素质模型评估与确认 57-59

4 国内企业人力资源经理胜任素质模型和量表设计 59-67

4.1 国内企业人力资源经理的鉴定分析 59-61

4.2 国内企业人力资源经理的工作分析 61-63

4.3 世界500强企业HR中层管理人员的胜任力因子分析 63-67

5 国内企业人力资源经理胜任力模型和量表分析 67-74

5.1 被调查的企业人力资源经理的描述性统计 67-69

5.2 人力资源经理核心胜任力的重要性分析 69-74

5.2.1 影响和鼓舞能力对人力资源经理的重要性 69-71

5.2.2 应变能力对人力资源经理的重要性 71

5.2.3 控制情绪能力对人力资源经理的重要性 71-72

5.2.4 建立信任能力对人力资源经理的重要性 72

5.2.5 沟通能力对人力资源经理的重要性 72

5.2.6 持续学习能力对人力资源经理的重要性 72-74

6 结论 74-75

6.1 研究结论 74

6.2 研究不足 74

6.3 研究建议 74-75

参考文献 75-78

以上就是针对工商管理类专业毕业论文的详细介绍，阅读完是不是能够有所收获呢？希望广大毕业生可以顺利通过答辩给自己的大学生涯画上美丽的句号。

电脑怎么设置锁屏介绍 篇五

一、毕业论文（设计）工作规范

（一）选题规范要求

1、选题可采取学生自主命题或教师申报选题两种形式，应切合专业特点，达到专业教学规定目标，同时结合应用型办学定位，须有50%以上的论文（设计）在实验室、工程实践和社会实践中完成。

2、对照选题要求，各教研室对所提交的题目组织评审，并报院系毕业论文（设计）工作领导小组审核。

3、各院系组织审核，并在规定时间内向毕业生公布题目。

4、由学生选择公布的论文（设计）题目，选题一经确定，不得随意变动。

5、各院系工作领导小组将学生选题情况汇总后，及时由教研室反馈给各指导教师，并将选题情况汇总报送教务处实践科备案。

6、学生选题确定后，由各指导教师在规定时间帮助学生制定研究计划或方案，并指导后续各项研究工作。

（二）开题规范要求

1、学生确定选题后，应及时了解相关要求，根据开题报告中所列各项内容开展资料收集、文献查阅、调查研究等工作，并在规定时间内填写完成《**学院本科学生毕业论文（设计）开题报告书》。开题报告学生填写部分要求计算机打印。

2、指导教师审阅开题报告，签署意见并签名。均要求手工填写，不得使用计算机打印。

3、院系组织学生开题，并对学生开题报告进行审核、填写意见。

4、开题报告通过者，方可进入下一研究阶段。

（三）结构规范要求

1、基本要求

（1）毕业论文（设计）要中心突出，内容详实，论据充分，论证有力，数据可靠，逻辑性强，结构前后紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范、符合要求，文字流畅，结论正确。

（2）篇幅理科6000字左右，文科10000字左右，

（3）须使用的度量单位一律采用国际标准单位。

（4）对论文（设计）中的图表要求整洁、比例适当并要给予适当解释，统一标上编号和图（表）名，安排于相应位置。若同类图表数量过多、过大，也可作为附录列于论文后面。

（5）毕业论文（设计）具体打印、排版格式见第二部分格式要求。

2、内容要求

（1）标题：简明扼要，体现主题，有概括性；应紧密联系所学专业，反映出专业研究的范围、层次和深度，字数不超过20个字；可根据需要使用主、副标题；所用词语应有助于关键词选定和索引，避免使用生僻的缩略词、字符、代号等。

（2）摘要：应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应简明扼要，准确概括论文主旨、特点，语言精炼，同时有中英文对照，中文摘要300字左右，英文摘要在内容上须与中文摘要相对应。

（3）关键词：3-5个，要切合主题内容。

（4）目录：按四级标题编写，要求层次清晰，与正文一致。

（5）正文：包括前言、正文、结论三部分。

①前言（引言）：是论文的开头部分，阐明研究脉络、研究概况、存在问题等，内容包括研究目的与意义、背景、理论依据、研究技术要求、应解决的问题等，篇幅不宜过长。

②主体：是论文的主要部分，须详略得当，逻辑层次清楚，描述准确，论述有力，标点符号使用规范，无语病，符合学术论文规范、符合专业研究特点。要分析问题，阐明观点，反映出自己的研究能力和水平。

③结论：是论文的收尾部分，是围绕主体所作的结束语，总结全文。要言简意赅，准确完整，概括说明研究情况和价值，指出问题，提出建议和设想等。

（6）参考文献：采用顺序编码制，按在正文出现先后顺序连续编码；同一文献在文中多次引用的，只设一个编码但须于参考文献后注明页数。参考文献须有10篇以上且与所写论文内容有关。

（7）谢辞：以简短文字对研究和论文写作中曾直接给予帮助的人员表示自己的谢意。尊重他人劳动，保有治学应有的作风。

（8）将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料作为附件附后。

（四）撰写细则规范要求

1、书写：使用word排版打印输出。汉字必须使用国家公布的规范字。

2、标点符号：按国家新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

3、名词名称：科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔＜www.huzhidao.com＞文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

4、度量单位：采用中华人民共和国国家标准。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5、数字：所须使用的数据一律用阿拉伯数字，但在叙述数目不大的数字时一般不用阿拉伯数字，如“研究得出两点结论”，不宜写成“研究得出2点结论”。大约的数字可用中文或阿拉伯数字，如“约四百个”，也可写成“约400个”。

6、标题层次：全部标题层次应有条理清晰，层次分明。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

7、注释：有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释一律采用页末注（将注文放在加注页的下端），不可采用行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8、公式：

（1）公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“＋”、“－”号）后转行。

（2）公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c??重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

（3）文中引用某一公式时，写成“由式（1）可见”，而不写成“由1可见”或“由第1式可见”等。

（4）将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，请注意避免含义不清。

（5）公式中分数的横线要写清楚。连分数（即分子、分母也出现分数时）更要注意分线的长短，并把主要分数和等号对齐。

9、表格：

（1）表格必须与研究内容切实相关，应有自己的标题和序号。标题写于表格

正上方，序号在左方不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。

（2）全文表格应统一编序。表序必须连续，不得跳缺，格式写成“表2”。

（3）表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

（4）表格应放在正文恰当位置，不应超前和过分拖后，过大时可作为附件附后。

10、插图：

（1）插图须精心制作，线条要匀洁美观，可以用计算机绘图。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。内容上安排要适当，不要过于密实。

（2）每幅插图应有题目和序号，全文插图尽量统一编序。图序必须连续，不得跳缺。

（3）由若干分图组成的插图，分图用a、b、c??标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

（4）各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。

11、参考文献：标注按中华人民共和国国家标准（GB/T 7714—）《文后参考文献著录规则》执行。

（五）指导规范要求

1、指导教师须具有中级及以上职称。每位指导教师指导篇数不得超过10篇。首次参加指导工作的教师应在具有高级职称、有经验的教师指导下进行。

2、指导教师应根据学生特点和论文（设计）情况认真悉心做好指导工作，过程中要做到心中有数，全程指导，严谨治学，平等对待。

3、指导须分阶段进行，不得少于五次。除特殊情况外，须有与学生面对面指导与交流的次数和时间，每次指导须有较为详细的记录，并认真填写《**本科学生毕业论文（设计）指导过程记录表》，记录表须由教师本人手工填写，不得让学生代为及集中时间填写，且同一指导教师指导笔迹应相同。

工商管理专业毕业论文提纲介绍 篇六

药学专升本学生毕业论文介绍

普通高等教育和成人高等教育构成了高校教学工作的主体，近年来随着大批专科学生的毕业，专科升本科的需求逐年增大，“专升本”教育在迅速发展， 给成人高等教育带来了新的机遇，将成为高等教育一个新的突破点和增长点。如何克服目前高校普遍存在的教学资源相对紧缺、专升本科成人学生多数在职工作不能脱产完成毕业论文（设计）的困难，并结合药学成人学生工作实践，提高学生创制新药和合理用药的能力，积极探索适应“专升本”科成人学生的毕业论文（设计）组织与考核模式是高等院校研究的一个新课题。随着高等教育向“大众化”的转型，社会对药学人才培养模式的重新定位提出了迫切要求。新时期医药专业的中心任务将是创制新药和合理用药。

创新药物的研究永远是药品研发和生产的主题，是药学学科发展的前沿。而合理用药是药学教育的另一主题，目前医院药学工作正面临着“从面向药品到面向病人”、“从以药品供应为主到以合理用药为主”的两大转变。同时零售药店在目前社会条件下，也将合理用药提高到一个新的重要高度。药学成人“专升本”教育的对象多数来自医院药房、药店、医药公司、药品零售批发及生产研发等部门，是受过大学专科教育有一定工作经验的在职人员，“专升本”教育属于专科后的继续教育，“专升本” 教育的重点应放在专业基础、专业课的教学上，应重点放在实践能力的培养上，药学成人“专升本”教育的培养目标应是高层次应用型人才的培养[1]。毕业论文（设计）是实现这一培养目标的重要途径，是为培养学生科学研究和提高实际工作能力而设置的实践教学环节，也是对学生运用所学理论知识，分析问题、解决问题综合能力的训练与检验。北京大学药学院成人教育历史悠久，自50年代末就开始招收夜大学专科学生，2000年开始招收夜大学专升本科学生，目前有夜大学专科、夜大学专升本科两个办学层次，在校学生1200多人，为北京市医药行业在职人员素质的提升做出了应有的贡献。笔者结合本院多年的成人教育办学经验，发挥北京大学文、理、医、工的学科优势，对药学夜大学专升本成人学生毕业论文（设计）组织与考核的模式进行了有益的探索。

一、探索成人学生毕业论文（设计）单位与学校共同指导组织管理模式 1。毕业论文（设计）单位的确定药学夜大学专升本科学生均应在工作所在的单位完成不少于18~20周的毕业论文（设计）工作，学院对承担毕业论文单位提出基本要求和条件，对一些有部分困难的。单位提供力所能及的帮助，学院帮助联系暂时没有工作的学生解决完成毕业论文（设计）单位。

2。导师的遴选学院选派讲师以上教师与学生所在单位指导人员组成导师组共同承担学生毕业论文（设计）的指导工作。如在三级（甲、乙）以上医院（包括三级医院） 工作的学生，可选本单位副主任职称以上的药师担任单位导师；在三级（甲、乙）以下医院工作的学生， 可选本单位副主任药师职称以上或科室负责人担任单位导师；从事药品研发、生产领域的学生可选本单位副高职称以上人员担任单位导师；在药品零售、药品批发等流通领域工作的学生，选本单位中级职称以上人员或部门负责人担任单位导师。暂时没有工作需在校完成毕业论文（设计）的学生，由学院教师担任导师。

以上就是虎知道为大家带来的6篇《毕业论文格式设置介绍》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。