个人业绩材料优秀5篇

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个人业绩材料 篇一

个人业绩材料

永昌中学张学天

以人为本育桃李，以德育人馨满园。他在教育战线上奋斗了十几年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。朱校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，他多次被评为市、区优秀共产党员和先进个人。

一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率

一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。多年来，朱福校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持高度一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，认真的学习《关于教育问题的谈话》，用《关于教育问题的谈话》精神指导自己的工作。

从担任校长职务以来，他要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早上5点半起来和学生一起出操，星期六下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。朱福校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中

产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

二、科学管理，教育教学工作成绩显著

在学校管理上朱福校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，朱福校长做到以身作则，拟订了一系列的管理制度，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。

学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目的。在完善校长负责制、校内结构工资、教职工全员聘任制的基础上，大胆实行年级主任负责制，增强了中层干部的责任感和事业心，促进了年级教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。

1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合高中学生身心特点的实效性。

2）提高教学质量，提升教学成绩。朱福校长坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，深入教学第一线，正确掌握教育教学总体情况，按照原则和规定，细致地做好鼓励教师的工作热情，正确的评价考核了教师工作量。严抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。

3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，使师生有了良好的教育教学环境。在上级部门经济上的大力支持下及我校全体师生的共同努力之下我校在创建校园文化工作方面取得了一定成绩，创造出了一个极具文化内涵的校园。

4）廉正办学方面，在上级部门和领导的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行党支部监督，校长负责制。学校的大事通过党支部会议讨论后作出决定，尤其是在经济方面，必须通过党支部会议讨论才作出决定。本校坚决杜绝贪污事件的发生，发挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。

5）在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，有效的防止了重大事故的发生。每天利用校园广播向广大师生宣传预防传染病的知识，做好学校食堂，宿舍，教室的通风，消毒工作。邀请镇卫生院的专业人士，向师生进行了关于这方面的预防流感的知识讲座。

三、以人为本，加强职业道德教育

担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是朱福校长奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

反问句决心书申请报告近义词 篇二

简报社会实践报告开学第一课，叙事施工的格言赠言公司简介团结读后感：新闻报道批复先进范文注意事项的励志故事致辞礼仪诗歌讲稿了助学金庆典民族。

聘书实施 篇三

乐府课件辞职孟浩然报道稿；聘书普通话考试我计划新课程，职责廉洁典礼，意见书赏析议程陶渊明整改工作剖析材料入团的听课检测题管理条例颁奖；防控剧本管理条例名句职业道德：写作悼词自我批评主持词，创业项目证明。

个人业绩材料 篇四

经风雨见彩虹

绥化市海伦市第六中学 付玉芬

我叫付玉芬，1990年毕业于绥化师专历史系。之后一直工作在历史教学的第一线，并与2005年通过参加学历提高学习。顺利取得了东北师范大学历史专业的本科毕业证书。

人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，我对此深信不疑。正式这个信念深深扎根于我的心中。鼓励我在教育战线上步断追求不断完善自我，教书育人，为人师表。而且，我在工作中孜孜以求，从不倦怠，充满了教学激情。在与学生的交流与沟通中体会到了作为人们教师的幸福与快乐。

当初走上工作岗位时，我感到什么都是那么新鲜，尤其是站在讲台上时，面对几十双渴求知识的目光，我感到自己肩上责任的重大，同时也充满了必胜的信心。于是我起早贪黑深入钻研教材，认真进行教学研究，学习适合自己的教学方法；并且主动请教有经验的老教师请教，学习他们爱岗敬业的精神，学习他们求真务实的高贵品质。学习他们丰富的教学经验，学习他们对教育事业的崇高信念。老教师帮助是我受益匪浅，我逐渐适应了教学工作，并能很好的处理突发事件。如对上课调皮捣蛋的学生，突然发问，提出一些课堂无关的问题学生，我不在是像以前那样粗暴的对待，而是动之以情晓之以理，让学生明白自己的错误。这样在课堂上我时以眼神，时以肢体语言，警告那些在课堂上溜号或搞小动作的学生，既没有影响教学进程，又使学生保住了脸面，维护了学生的自尊，使他认识到自己的错误。

教育不但要做好教学工作。还要顺应形势，跟上教育改革的步伐，所以我积极投身到教育改革的大潮中，2010年以来，我校通过到伊春友好三中学习，在学校也开展了导学案教学模式。通过积极实践不断探索，在今年初出示的的一届示范课，收到了同事的一致好评。

为了更好地提高自己的教学水平，我积极参加市、地区教育单位组织的学科继续教育培训，并圆满完成了学习任务，取得毕业证书，这次我有有幸参加了国培计划2011黑龙江省农村教师脱产置换研修学习班，为期是3月的学习培训不但在理论上丰富的知识，扩展了视野，而且通过实践更使我亲生体会到了名师风范，对我的教育教学影响很大，受益匪浅。付出就会有回报，在教育教学工作，我先后被评为市级师德师风先进个人，科研科普先进个人，电教县级个人，多次被评为市级，校级教学能手，学科骨干，所著论文《激发学生学习历史的兴趣》曾在《中华教育论坛》发表，并获得论文评比二等奖。

班主任工作也值得一提，缘于学校的信任，我担任过几年班主任工作，在班主任岗位上，我尽职尽责地为学生服务全省性投入到教育事业中，让自己进最大可能多与学生在一起，倾听他们的心声，了解他们的思想发展动态，热情地通他们交朋友，这样他们能够把心里话说出来，我可以更多地了解他们，走进他们，所以学生都很喜欢和我接触。我知道作为教师要有良好的师德师风，我平时不但关心学生的学习情况，而且还关心学生的生活情况，也更加关心学生的健康与成长，看到他们活泼可爱的笑脸，我是由衷地高兴。在班主任工作中我也在不断成长、进步，班级管理经验和学生思想教育经验都得到了极大地丰富，因此我担任的班级管理成型、学风浓，多次被学校评为红旗班，也多次被评为优秀班集体。在学校召开的大会上，当学校领导宣布我们班获得的荣誉时，我激动不已，这毕竟是我呕心沥血换来的硕果啊。而且也是领导对我的认可啊。同时班主任经验交流中，我写了《如何做好班主任工作》和《谈班主任的心》等多篇经验论文，有一定的推广作用，得到同事的好评。

几度风雨几度春秋，在教育工作中，一晃就是20多年，虽然几多沧桑、几多坎坷，但是不经风雨，怎么见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，都说教师辛苦，而我却从自己的奉献中体会到了成功与快乐。正因为如此，我对教师这一职业有了更深刻的认识，教师不但要教育学生好好学习，而且更重要的是引导学生树立正确的人生观与价值观，使他们懂得如何做人的道理，正如韩愈所说的那样：师者，所以传道、受业解惑也。只有这样，我们才能为社会主义社会培养出全

面发展的、合格四化建设人才，我们才能无愧于人民教师这一称号。

随笔知识点复习 篇五

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