学校消防安全管理制度（最新7篇）

为确保师生的人身安全，保证学校工作的正常进行，应该制定规范的学校消防安全管理制度。它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了7篇《学校消防安全管理制度》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

学校消防安全管理制度 篇一

1、加强全校师生的消防安全教育，提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施，做到人人都知道火灾报警电话（119），人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

2、教室、办公室、学生宿舍等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

3、学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。

4、易燃、易爆的危险化学实验用品做到按规定专门存放，双人双锁保管，严格执行领用制度。

5、人人爱护消防设施，任何人不得随意移动和损坏消防栓、消防带、灭火器材以及各种消防警示标志等，违者要严肃处理。

6、图书馆、化学实验室、物理实验室等场所严禁吸烟及使用明火。

7、学生宿舍内严禁使用明火，禁止使用电炉、热得快、蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，私拉乱接电线，严禁私自接用任何家用电器。

8、加强对校内的用电线路、设备等安全检查，不得超负荷使用电器设备，不得私拉乱按。发现用电安全隐患，要及时进行整改、维护，确保用电设施的安全。

学校消防安全的管理制度 篇二

为切实加强学校消防安全工作，确保师生员工的生命财产安全，特制定学校消防安全管理工作制度。

1、加强全校师生的消防安全教育，提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施，做到人人都知道火灾报警电话(119)，人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

2、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，依法提请有关职能部门追究责任人及当事人的责任。

3、教室、办公室、学生宿舍、场馆等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。

5、易燃、易爆的危险化学实验用品做到按规定专门存放，双人双锁保管，严格执行领用制度。在室内，应存放一定量灭火用沙及灭火器材等。在使用易燃、易爆化学药品做实验时，教师在做实验前应向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，严防发生易燃易爆事故。

6、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持有效证件上岗，严格操作规程，液化气罐应存放操作间室外通风处，由硬质钢管接入室内，并经常检查管道接口是否漏气及橡胶管硬化现象，严防气体泄漏事故发生。

7、人人爱护消防设施，任何人不得随意移动和损坏消防栓、消防带、灭火器材以及各种消防警示标志等，违者要严肃处理。

8、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火。下班后工作人员待检查后要及时切断电源，关好门窗，确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止使用电炉、热得快、蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，私拉乱接电线，严禁私自接用任何家用电器。

10、加强对校内的用电线路、设备等安全检查，不得超负荷使用电器设备，不得私拉乱按。发现用电安全隐患，要及时进行整改、维护，确保用电设施的安全。

11、定期组织学校义务消防队员的业务培训，演练，提高处置火灾初起的能力。

12、保障校内消防设施的完好，做到定期检查、维护、保养，确保消防设备完好率100%，并做好日常安全检查记录。

学校消防安全的管理制度 篇三

为加强学校消防安全管理工作，各级各类学校要加强对消防安全工作的组织领导，要建立学校消防工作责任制度，结合本单位实际，现制定《学校消防工作责任制度》，请认真落实执行。

一、建立完善单位消防安全组织机构，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制；

二、加强学校员工消防安全教育、义务消防员的培训，定期组织学习消防法规和各项规章制度，提高员工和义务消防员消防安全意识和防控火灾能力；

三、落实每日防火巡查、检查，及时消除各类火灾隐患，对确无能力当场解决的火灾隐患应当提高解决方案，及时向单位消防安全责任人报告；

四、保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；

五、加强单位消防设施、器材维护管理，确定专职管理员负责，定期检查，确保消防设施、器材整洁、完好。每年对建筑消防设施进一次全面技术检测；

六、加强用电安全管理，严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电；加强用火管理，严格执行动火审批制度，做好动火作业前的安全防范工作。

七、加强易燃易爆危险物品管理，建立专用库房，易燃易爆危险物品应分类、分项储存，配备必要消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任；

八、制订完善灭火和应急疏散预案，并组织全员学习和熟悉，明确分工与责任，每半年进行一次演练；

九、切实做好燃气和电气设备的检查和管理，按规定正确安装、使用燃气、电器设备、相关人员必须经必要的培训。燃气、电气设备应由每月进行一次检查。

职业学校消防安全管理制度 篇四

第一章 总则

第一条 为预防火灾和减少火灾危害，确保学院各项事业发展，根据《中华人民共和国消法》、《贵州省消防条例》、《企业事业单位消防管理规定》等有关法律法规的规定，结合学院实际，特制定本规定。

第二条 学院消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针和“谁主管，谁负责”的原则，实行消防安全责任制。

第三条 在校辖区内的单位（含外单位）和个人（含暂住人口），均应遵守本规定。预防火灾、报告火警的义务，并有权举报、制止危害消防安全的行为。

第四条 学院接受上级公安机关的消防监督，保卫处是学院主要工作的职能部门，负责校内消防工作的日常监督和管理。

第二章 消防组织与保障

第五条 学院按照已成立的以院长为主的“院防火委员会”负责全院的防火工作，系、部、处等单位成立由行政一把手任组长的防火安全领导小组，负责单位的消防安全管理工作。各级防火组织都要签订《贵州交通职业技术学院消防安全责任书》，建立“消防安全责任制”。

第六条 各级防火工作负责人的确定与变动，必须报院防火委员会审定，并由学院报消防监督机关备案。

第七条 学院保卫处履行下列职责：

（一）依法查处违反消防管理的行为；

（二）对各系、部、处、等各单位遵守消防法律、法规的情况进行监督，对消防安全重点部门和部位监督检查；

（三）监督有关部门对公共消防设施规划、建设、维护、管理落实情况，编制消防装备计划；

（四）对易燃易爆化学物品、消防产品、燃气用具等依法实施监督管理；

（五）对义务消防员定期进行业务培训，熟悉和掌握防火、灭火的基本知识和消防器材的使用方法；

（六）协同公安消防机构负责火灾原因调查，核定火灾损失，发布火灾信息；

（七）组织、推动消防科学技术研究、推广，使用先进消防技术和器材装备。

第八条 保卫处消防机构在履行职责过程中，应积极配合消防机构依法采取传唤、查封、扣押等措施。

第三章 火灾预防

第九条 院防火委员会、保卫处按照“预防为主，防消结合”的方针，指导监督各单位开展火灾预防工作。各单位必须按照“谁主管、谁负责”的原则，建立符合实际，切实可行的工作岗位防火责任制，明确各自防火责任区和防火任务。

第十条 各单位要制定相应切实可行的`消防安全制度（如：用电、用火、用气、易燃易爆、化学危险物品的使用和管理制度等），并将各项防火制度措施落到实处。各单位将制定的防火安全制度抄送保卫处备案、存档。

第十一条 各单位领导小组成员、安全员、义务消防员是本单位消防安全工作骨干，在预防火灾事故中要充分发挥作用。各单位要加强消防法规和消防知识的宣传教育，使师生员工（含进修培训人员、成教生、临时工合同工）自觉遵守消防法规和掌握防火的方法。

第十二条 师生员工每天下班或离开宿舍（寝室）前应关好电源、熄灭明火，做好全面检查后方可离开。

第十三条 学校防火委员会、保卫处签发的《火灾隐患整改通知书》被通知单位（或个人）必须定人、定时、定措施立即整改。逾期不整改的将按照消防法规处理。

第十四条 各单位对火灾隐患要及时发现，立即整改。对整改不了的重大火灾隐患应报校防火委员会、保卫处。

第十五条 各单位不得以防盗或其它理由为名擅自封闭消防通道；严禁乱搭违章建筑、工棚等阻塞消防通道。

第四章 火警和火灾扑救

第十六条 任何人发现火灾，都有责任、有义务迅速准确地向保卫处值班室报警，不得贻误，同时及时准确地拔打119火警电话报警，并派人到交通路口为消防车引路。起火单位应及时组织力量扑救。临近单位应带上灭火器材迅速支援。

第十七条 火场的扑救工作，由保卫处或在场职务最高者统一组织指挥。公安消防队来后，一切听从消防队的组织指挥。

第十八条 扑救火灾时，应组织人员将受火灾威胁的人员、贵重物品、易燃易爆有毒药品及时抢救出来，并做好疏散和现场保护工作。医疗、交通、供电、供水等单位应积极配合支持灭火和抢险救援，对受伤人员送医院及时组织救护。

第十九条 火灾扑灭后，未经消防部门同意，任何单位和个人不得擅自进入清理、撤除火灾现场。

第五章 消防设施、器材及经费

第二十条 学院每年预算的消防经费是学院教学公共区域消防器材常年补充、更换，维持其基本需要的经费，只能专款专用，任何人不得挪作他用。本着即决问题、节俭的原则，合理使用消防经费，凡院办企业、经营承包单位、独立核算的经营实体等单位消防经费自理。

第二十一条 根据扑救初起火灾的需要而配备在各单位的灭火器材和建筑物室内固定的消火栓，由各使用单位负责日常管理和保养，并与保卫处办理移交手续。灭火器材和消防栓只能用于扑灭火灾，不得挪做他用。

第二十二条 室内、室外固定消防栓由保卫处负责检查。发现故障和损坏，由保卫处组织维修，费用从消防经费中列支。

第二十三条 凡由学院配备落实的到校内各单位的消防灭火器，在有效年限内，因保管不善失去效用或故意损坏、丢失的，单位负责赔偿，并自费更换新的灭火器。灭火器在有效期满后，由保卫处负责将其送到维修部门进行检修充装。

第二十四条 院内各单位在进行新建、改建、装饰、装修等工程中，必须符合消防技术规范，配备足够的消防设施和消防器材，报公安消防部门审批。工程完工后，保卫处应参加消防验收，未经验收投入使用而造成不良后果的，将依法追究单位领导的责任。

第六章 奖励与处罚

第二十五条 奖励与处罚是做好消防工作的必要措施，学院的消防安全工作实行与单位、个人的经济利益相结合、奖惩兑现相结合的原则。

第二十六条 对消防安全工作中有下列贡献之一者，学院给予表彰或奖励。

（一）长期做好安全消防工作，尽职尽责把消防工作落实到实处，杜绝了火灾事故，无违章情况的单位，给予消防安全奖；

（二）积极整改火灾隐患，提出和采用安全建议与措施，防止了重大火灾隐患和火灾事故的防火安全责任人给予消防责任奖；

（三）发生火灾后，能积极组织有效扑救，避免了国家、人民生命财产损失的，或勇于同违反消防法规、违反消防安全制度的人和事作斗争的师生员工给予消防贡献奖；

第二十七条 违反本规定，有下列行为之一的，处警告或200元以下罚款。

（一）违反消防安全规定进入储存易燃易爆危险物品场所的；未经有关消防部门许可，单位或个人擅自储藏易燃易爆危险物品者；

（二）违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令，使用明火的；

（三）故意阻碍消防车、消防人员赶到火场或者扰乱火灾现场秩序的；

（四）拒不执行火场指挥员指挥，影响灭火救灾的；

（五）指使或强令他人违反消防安全规定，冒险作业尚未造成严重后果的；

（六）埋压、圈占消防栓或者堵塞消防通道，或者损坏和擅自挪用拆除消防设施器材的；

（七）有重大火灾隐患，经公安消防、保卫部门通知逾期不整改的。

第二十八条 对于违反本规定的单位或个人，根据情节轻重和火灾事故的损失情况，给予行政处分和扣发奖金。造成财产损失的，可以责令其赔偿，由学院财务部门协助执行罚款处罚和扣发奖金。造成人员伤亡，公私财产重大损失的，根据国家相关法律法规追究其责任。

学校消防安全管理制度 篇五

1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话(119、110)和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。

2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧；要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。

3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。

4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。

5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。

6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。

7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。

8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。

9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。

10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

学校消防安全管理制度 篇六

1）学校内自动报警和灭火系统以及消防栓要定期检查测试，要及时维修或更换确保完善。

2）学校各类消防设施要按月进行检测，并做好检测记录。

3）学校各类设施要按月进行保养，保证设备的正常好用，并做好记录。

4）学校范围内的消防水泵、消防水管，消防水箱和消防栓等设施，不得任意改装或挪作其他用。

5）消防给水系统需停水维修时，必须经消防委员会审核同意后方能施工。

6）学校全体教职工有义务爱护所有消防设备。

7）对有意损坏、违章使用消防设施造成损失的，将按有关规定进行处罚，直至追究刑事责任。

学校消防安全的管理制度 篇七

引言

学校是老师和青少年人员集中的密集场所，由于学生年龄和身体等原因，对于火情的自防自救能力较弱，一旦发生火灾，极易 造成人员伤亡。因此，做好校园的火灾防控具有重大意义。 本制度按照公安部在全国实施构筑社会消防安全“防火墙”工程中提出的提高社会单位消防安全“四个能力”建设的目标，结合双吉中学校园环境及场所的特点，对“四个能力”建设内容进行介绍和规范统一，重点掌握学校、防火、灭火、自救逃生等方面的一些基本知识和技能，供全校师生学习和演练。从而使全校所有人员懂得消防安全的重要性和“预防为主”的基本原则。

“ 四个能力”的建设:

一、检查消除火灾隐患能力

检查消除火灾隐患，是预防火灾的有效手段。学校的消防安全责任人或管理人，每月至少要组织一次防火检查，内设部门每周要开展一次防火检查。消防安保人员每天都要进行防火巡查，夜间防火巡查不得少于两次。防火检查、巡查的重点是：

1、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用。常闭式防火门是否保持肠壁状态，闭门器、顺序器是否保持完好，防火卷帘下是否堆放物品。门窗上设臵了影响逃生和灭火救援的障碍物。 2.安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设臵是否正确、醒目，是否保持完整好用。

3、灭火和应急疏散预案是否知道并组织师生进行演练。师生消防知识的掌握情况如何。

4、值班室人员是否在岗在位。是否坚持24小时值班，每班不少于1人。报警设施以及通讯器材是否畅通好用。值班记录是否齐全，填写是否认真。

5、消防水源是否充足。室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况。

6、消防器材、灭火器具配备是否充足并完整好用。

7、电气线路是否符合消防安全要求，电器设备有无违章使用情况。

8、水泵房、配电室、等重点部位的安全管理措施是否落实。

9、缓降器等逃生自救器材是否完整好用。

10、厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄露。灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时。就餐结束后，厨房和餐厅的货源电源是否切断，有无遗留火种等。

11、值班人员是否坚守岗位，并定期、定时进行防火检查或巡查。有无违章使用蚊香、蜡烛照明，使用大功率电器等现象。

12、学生集体宿舍夜间有无锁闭安全疏散门或堵塞安全出口现象。

对检查发现的火灾隐患，要立即改正。不能立即改正的，应当记录在案并向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，并及时研究制定整改方案，确定整改措施、整改时限和具体负责人，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。

二、扑救初起火灾能力

及时发现火情，有效处臵火势，是减少火灾损失和防止火灾扩大蔓延的关键。学校领导和教职员工，都要具备扑救初起火灾的能力，掌握扑救初起火灾的`方法。

1、要根据本单位的实际情况，研究制定切合实际的灭火预案，并定期组织全体教职员工和学生演练，熟悉初起火灾扑救的程序和要求。

2、根据常识的规模和人员配备情况，建立消防应急处臵的第一梯队和第二梯队。第一梯队由起火部位附近的当班教职员工组成。每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组，一旦发生火灾，各组要按照具体分工，迅速到位。

3、灭火行动组人员要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的位臵和使用方法。

4、当班人接到火灾报警信号时，立即通知巡查人员或报警区域的工作人员，迅速赶往现场实地查看，确认火情后，要立即报警，同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量，使用现场消火栓、灭火器等设施器材，有秩序地进行灭火。

5、值班室接到报警后，要立即启动消防设施，并通过单位内部电话、无线对讲或广播、警铃等有效方式，发出火警指令，通知有关部门和人员到场及时处臵，并拨打“119”电话向公安消防队报警。

6、学校教职员工都必须熟练掌握消火栓、灭火器等灭火设施、器材的使用方法，确保一旦发现火情，能够及时有效的处臵。

三、组织疏散逃生能力

学校人员比较多，一旦发生火灾，组织人员快速、安全疏散时预防人员伤亡的关键。我校利用每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“11.9消防日”等教育契机，根据学校教学楼、教室、学生宿舍的不同特点，科学合理制定预案，因地制宜地组织全员参与的火灾疏散逃生演练活动，使学生学会辨认火灾疏散指示标志，熟悉应急事故广播，学习掌握正确的火灾疏散逃生程序、行进路线、行进姿势、携带物品、联络方式、集合地点及安全注意事项：

1、学校教职员工要掌握火灾防护装备、器材的位臵和使用方法，明确自己的疏散任务，熟悉分工负责的楼层、区域和火灾时人员疏散的通道及安全出口。

2、确认火灾后，值班室或值班人员，要及时启动应急广播、火灾事故应急照明或其他警示信号，及时将人员撤离到安全区域。

3、人员在通通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前进，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能。

4、一旦身上着火，不要到处乱跑，要就地翻滚，压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下，防止烧伤。

5、疏散人员时，要通过喊话、发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确路线，有序逃生，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率。

6、教职员工在疏散学生时，可使用肩背、人抬等方法，迅速将其转移到安全区域，并注意疏散过程中的安全保护。

7、教职员工疏散人员时，要在确认房间内无人后再关闭房门，并做上标记。当人员被困无法疏散时，要劝其保持冷静，并带领大家到相对安全的地方，躲避烟火，等待救援。当火势无法控制时，火场总指挥要及时通知所有人员撤离。

四、消防宣传教育培训能力

学校的教职员工，有对本单位消防安全管理的责任和进行消防宣传的义务：单位法定代表人或主要负责人，消防安全管理人要明确和履行消防安全职责，并成为消防安全明白人。

1、要制定消防安全教育培训制度。防火检查、巡查制度。消防设施器材维护管理制度。消防控制室或值班室值班制度。火警处臵程序。用火、用电安全管理制度。消防安全工作考评和奖惩制度。

2、教职员工上岗或转岗前，必须经过岗前消防安全培训合格后才能上岗。对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育，使员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。会使用消费器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

3、要在醒目部位或显要位臵，悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、宣传专栏、黑板报、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。

4、学校在每学期开学第一周内进行一次消防安全知识教育。重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。组织学生开展一次参观消防队（站）或消防宣传教育馆的活动。

5、消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识。

学校积极参与“消防安全教育示范学校”创建活动，要高度重视，精心组织，积极筹划，加大投入，并以创建活动为抓手，建立和完善学校消防安全管理、消防宣传教育的长效机制，切实履行双重职责，提高学校消防安全管理水平和消防安全教育成效。 消防安全，人人有责。为了社会的消防安全，为了你和他人的幸福平安，让我们携起手来，共创美好家园！

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的7篇《学校消防安全管理制度》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。