学雷锋的征文（优秀10篇）

我们有一些启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？虎知道的小编精心为您带来了10篇《学雷锋的征文》，希望能为您的思路提供一些参考。

学雷锋的征文 篇一

我们班上有一个默默无闻、爱做好事的同学，外号叫“小雷锋”。

“小雷锋”每天很早就来到学校，把教师打扫的干干净净，使我们能在这清爽的环境中安心学习。每天放学后，她总要把教室的卫生仔细检查一遍，才最后一个离校。

学校建立的“阅读超市”时间长了，有些书籍免不了遭到损坏。“小雷锋”就利用课余时间用胶带、牛皮纸和装订机把损坏了的书籍一一修好，使它们焕然一新。

有一天下课后，同学们潮水般地来到操场上尽情的玩耍。宇欣一不留神，摔倒在地，鲜血从她的膝盖处一丝丝地流了出来，伤口边缘还欺着不少沙土。这时“小雷锋”跑过来。二话没说，弯下腰，让宇欣一只手搭在自己的肩上，扶着受伤的宇欣一步三颤地朝教室走去。

到了教室 ，“小雷锋”扶宇欣坐在椅子上，自己连忙找来红药水、酒精等医用品，把药棉浸泡在酒精里，取出后挤干，细心地为宇欣擦洗伤口。接着，“小雷锋”用棉签涂了少许红药水，给宇欣上药。最后，“小雷锋”剪下一段纱布。撒上了消炎粉，按在宇欣伤口处，再用胶布粘牢。伤口包扎完后，宇欣连连感谢，可“小雷锋”却说：“嘻嘻，没什么。”

说了半天，这“小雷锋”是谁呀？来，把耳朵凑过来，我告诉你：“呃——秘密！”

《学习雷锋精神征文》之高中 篇二

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋月。在月初，德育处作了“学习雷锋宣传月”的活动，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起。

活动初期，学校通过升旗仪式宣传了雷锋精神，举办了学习雷锋的主题讲座。在班里利用了主题班会，学习了雷锋的生平、事迹等。每名同学都出了一份关于雷锋的手抄报。我班团支部还开展了“学习雷锋”的志愿者服务活动。

三月中午的阳光，不是那么的`娇艳，给人的是一种暖暖的柔和。中午，团支部成员集体来到了一个公园，在公园管理者的支持下，开始了我们的清扫工作。你扫路面，我扫花坛，大家忙的不亦乐乎，边工作边交流。扫掉了许多垃圾，烟头，瓜子皮，包装袋悄悄的趴到了垃圾桶中。阳光大把大把的洒向大地，我们尽情的沐浴在阳光中，这就是三月，一个很美的月份。暮然回首，路面整洁了，花坛清洁了，少了些杂乱，多了些整洁。此时，我们觉得雷锋精神化作了阵阵微风，带走的是瓜子皮，烟头，包装袋，带来的是眼中清新的享受。我们几个人有说有笑，我们知道雷锋精神把笑声带给了我们。

三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加雷锋活动的热情依然高涨，雷锋精神依然在我们班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人，关心每一件事。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，时期成为我们的一份良好品格。我相信：只要我们爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边！

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《学习雷锋精神征文》之初中 篇三

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 雷锋曾说过：“人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。”

学习雷锋精神，就要从自身做起，做到最基本的讲文明。

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的。行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。

在社会上，要热爱祖国，文明礼貌诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

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《学习雷锋精神征文》之高中 篇四

六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务；他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美；要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷锋的这句话，就想起：有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。人人学雷锋，美丽的'笑容就会常驻人间。轻轻捡起地上的纸，把马路上的香蕉皮扔进垃圾箱，甜甜把微笑带给他人。这就是乐于助人的精神。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢？

今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神常在常新。这是我们的实践和追求，更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐，把我们校园建设得更好。

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《学习雷锋精神征文》之初中 篇五

三月，剪剪春风还有些寒冷，柳枝也刚抽出嫩芽，在毛主席提出“向雷锋同志学习”54周年之际，我们四（10）班举行了一次别开生面的队会活动——“雷锋精神伴我行”。

3月5日一早七点半，我们就来到学校的操场上。苏老师先让我们围成一个圈坐在草地上，就像玩丢手绢的游戏一样，只不过玩的不是游戏。我们安静下来后，老师提议我们齐唱《学习雷锋好榜样》作为活动的开场白。接着就是第一个活动：讲雷锋故事。活动开始了，起先大家都不敢讲，老师就鼓励几个同学先讲，慢慢地，大家活跃起来了，一个一个地争着讲。其中最吸引我的是张学羽讲的故事：雷锋出差八百里，好事做了一火车。有一次，雷锋出差，正遇上雷雨天，他看见马路旁有一个妇女带着两个孩子，因为大雨回不了家。雷锋于是脱下自己的。雨衣给他们，又把他们送回了家。故事虽然短，但我却被深深地感动了。我想：那位妇女一定和我一样感动吧！听着一个个故事，我明白了：雷锋，已经不仅仅是一个名字，他是一种精神：艰苦朴素、无私奉献、乐于助人……这种精神流传至今，仍值得我们好好学习，我要做一个“小雷锋”。

老师给我们每人颁发了一枚“雷锋”奖章，我们就开始行动了。我们先是在我们美丽的校园，清理卫生死角，接着，老师又带领我们到了热闹繁华的步行街。今天的它和往日大不相同，在我眼里它太脏了。同学们马上行动起来：除小广告，捡垃圾……路过的行人纷纷为我们竖起了大拇指。

活动一个上午就结束了，虽然我很累，也弄得很脏，但我心里很高兴，因为我是一个“小雷锋”，以后我要一直这样做。

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《学习雷锋精神征文》之高中 篇六

“学习雷锋，好榜样……”耳边又想起了这熟悉的旋律，让我又一次想起了雷锋精神。

雷锋，是一个爱憎分明，言行一致，公而忘私的人，现在，人们常用它来形容那些有爱心，做好事，善良的人。

宣传"雷锋精神""做好事不留名"的工作已经做了很多，许多人都受雷锋精神的感染，在生活中，做一个无名的雷锋，默默地奉献着自己，温暖着他人。他们就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，当他们的力量汇聚在一起时，就形成了一条奔流不息的长河，滋润着每一寸的土地，温暖着人们的心窝。

可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷锋一样的品质。他们贪婪，自私，没有公德心，就像是一群贪婪无厌的老鼠，破坏着社会的美好与幸福。如果，在生活中，人人都可以为他人着想，不做损人利己的事，将自己的`欲望减少些，变得无私些，那么，就不会有地沟油，豆腐渣一系列事件的发生了，生活，将会变得美好，人们会更加幸福。

学习雷锋，其实并不需要太多东西来装饰它，有时，一个简单的动作，一个普通的行为，就可以将它表现的淋漓尽致。

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这是雷锋的一句话，这是多么崇高的精神啊！它就像是黑夜里一盏发光的灯，带给人光明，指引方向；就像是春天的风，带给人温暖，驱除寒冷，这句话，也时时激励着我们新一代的青少年，做一个无私奉献，全心全意为人民服务，为社会发展做贡献的人。

学习雷锋，好榜样，我们要将雷锋精神发扬光大，在生活中，真真正正做一个拥有雷锋品质的人，带给人温暖和力量，让"学习雷锋"不再是一句空话，而是体现在生活的点滴之中，朋友们，发扬雷锋精神，继承雷锋精神，是我们的任务，让我们为生活的发展和进步，贡献一些微博的力量吧！让它汇聚成一条奔腾不息的长河，滋润着每一寸土地，温暖着人们的心窝。

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《学习雷锋精神征文》之小学 篇七

雷锋是我们心中的一首歌。雷锋是我们生活的灯塔。雷锋是我们学习的好榜样。雷锋，你就像白云和蓝天。你是我们心中永远的`神。

俗话说：“雷锋出差千里，所以他做得很好。”事实上，我们周围有很多活雷锋，比如：清洁工，医生，建筑工人，他们用雷锋精神来造福我们的社会。

那天，我去聊城公园玩。我碰巧经过一棵大树，看见一个人弯腰扫落叶。突然，一片树叶落在我的肩上，顺着我的肩膀落到地上。我弯下腰，慢慢地把它捡起来。我正要跑到对面的垃圾桶，把树叶扔进垃圾桶。他说：“小姑娘，把它给我！”

清理完落叶后，他慢慢地骑马走了，我感激地看着他。

他是这个城市的美容师，一个普通的环卫工人。没有人请求过帮助，但他们从未抱怨过世界对他们的不公平。而是用他们的双手，用他们对社会的奉献。这难道不是雷锋精神的崇高体现吗？

雷锋走了吗？不不，他说要永远活在我们心里。愿雷锋精神与大家一起快乐成长。

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《学习雷锋精神征文》之小学 篇八

今天是雷锋同志逝世五十周年，雷锋是值得我们学习的好榜样，他乐于助人，关心人民，让我们走近雷锋，学习雷锋。

现在的社会，人们的物质生活不断提高，精神生活却越来越荒芜。见有人摔倒，若无其事，连别人做好事，其他人也会骂，说他是图奖励。喜欢看新闻的同学一定知道广东佛山小悦悦事件，一个小女孩被车撞倒在路边，周围全是血，十几个大人路过，竟然没一个出手相救，导致小悦悦错过最佳抢救时间，不幸死亡。越来越多类似事件的。发生，终于让人们意识到了冷漠的代价，如果有一天这样的事发生在我们自己身上，你将怎么办？

所以今年，我国大力弘扬雷锋精神。学习雷锋，不一定要做惊天动地的`大事，就像雷锋同志说的那样，一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。扶老人过马路，有人摔倒了，去扶她一把，甚至是安慰受伤的同学。让我们从小事做起，争当身边的活“雷锋！”

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学雷锋先进事迹 篇九

韩梅丽同学是坪城乡中心小学五年级的学生，现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生，深得学校老师和同学们的好评。

在2010年获得中心学校“优秀少先队员”称号，在2011年6月获得校级“三好学生”称号，还于2012年获得学校“优秀学生”称号，以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。

五年级韩梅丽同学，在班里担任学习委员，各科学习成绩优异。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平时她努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；有这样一件平凡的事，感动了我们五年级班每一位同学。我班有位王欢同学玩耍时不小心摔伤了胳膊，在医院打了石膏，学习生活都需要别人照料。这件事，韩梅丽看在眼里，记在心中，主动向老师请愿，“老师你太辛苦了！让我来负责照顾王欢吧！”近一个多月的时间里，她天天坚持帮助王欢洗脸，收拾床铺，替她准备学习用具等，尤其是吃完早餐后，还将王欢桌面上的掉渣收拾干净。没有一点怨言。这件事，我们班每一位同学都记在心中，立志要向她学习。

在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

五年级班在一个这么有责任心，这么优秀的学习委员的带领下，一定会越来越好！

在我校号召“学雷锋精神”活动中，我们要发扬她这种助人为乐的精神。

学雷锋活动方案 篇十

一、总体要求

全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：

整个三月份作为学雷锋活动月。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做文明少年。

四、活动口号：

学习雷锋，勇于实践，知行统一。

五、活动对象：

全体师生

六、活动地点：

我校校园内或校外各公益场所

七、活动安排

“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。

第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋（3月1-7日）

1.3月2日，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写一篇观后感。一、二年级每班上交2篇，三、四年级每班上交3篇，五、六年级每班上交4篇。

2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板。

3.3月5日下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一—三年级主题是“学雷锋，讲故事”，四—六年级主题为“雷锋在我心中”。

第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋（3月8-27日）

1、立足自己，学雷锋

号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园，学雷锋。

各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神；开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级年度学雷锋计划并长期进行。

①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的`行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。

②开展志愿服务行动。

4、每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。

5、结合“3月8日”开展“感恩”主题教育活动

①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为 m.niubb.net 主题的感恩、孝敬教育活动。

②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在进行展示。

③开展“四个一”活动。

跟妈妈说一句感恩的话。

给妈妈倒一杯贴心的茶。

帮妈妈做一件力所能及的家务事。

为妈妈建一份档案。

6、积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为教育契机，三至六年级美化、绿化校园。

第三阶段：永远行进在雷锋的路上——表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存

1、各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选“雷锋式的好少年”。

2、学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”进行表彰。

3、积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。

5、各班通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的10篇《学雷锋的征文》，希望对您的写作有所帮助。