小学少先队秋季学期工作计划（十篇）

小学少先队秋季学期工作计划（十篇）范本

新的学期里，学校要发挥少先队特有的功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动、使少先队员更好的掌握交际能力、学习能力、生活能力，制定计划能够让少先队工作开展得更加顺利。下面是小编收集整理的小学少先队秋季学期工作计划，欢迎大家阅读参考学习！

▼▼有关工作计划的范文▼▼

秋季学期少先队工作计划

年度财务工作计划安排

学校心理健康教育工作计划

帮扶工作计划及措施范文

小学少先队秋季学期工作计划精选篇1

一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。(4)抓好每日“三评”工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。三、各月份工作要点：九月份：1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准3、一到三年级以教师节为主题的黑板报 ；四到六年级以中秋节为主题的安排表4、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动5、参加2021年镇小学生田径运动会十月份：1、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式2、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动3、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动十一月份：1、结合11、9消防日开展应急疏散演练2、加强安全教育3、。组织开办心理辅导讲座十二月份：1、结合“一二、九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛元月份：1、参加安海镇鼓号操比赛2、认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇2

一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[2021]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[2021]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：(一)做好队伍建设，提升育人意识。1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。(二)抓好阵地建设，创设育人环境。1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。(三)加强养成教育，提升育人氛围。1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。2、以《福建省 “少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋 见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。三、具体工作：九月：1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。2、召开大队辅导员会议。3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动。5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。6、做好推普周活动。7、做好公民道德日宣传活动。8、庆祝我们的节日——“中秋节”9、办一期以庆祝“中秋节” 、“教师节”为主题的黑板报。十月：1、庆祝国庆节。2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。3、加强行为规范养成教育活动。4、加强安全教育活动。5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。十一月份：1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。(中心小学)3、半学期工作总结。4、开展班主任工作经验交流会(汇编)。5、心理健康知识讲座。6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。十二月：1、进行法制宣传教育。2、举行防火安全教育。3、举行 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。(前洋小学)4、开展“12、9”爱国运动纪念活动。5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。一月份：1、各班举行迎新年活动。2、评选校园“文明之星”。3、撰写少先队工作总结。4、安排好各年级寒假社会实践活动。5、办一期以 “迎新年” 为主题的黑板报。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇3

一、指导思想：以参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。二、工作重点：(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、蓓蕾电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾劝导队力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。(二)进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建设。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：要认真积极参加上级组织的培训工作；要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2、积极探索少先队文化建设。(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的蓓蕾广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。(三)进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围1、扎实推进与落实“雏鹰争章”。本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，结合“七彩阳光钥匙 雏鹰争章手册”，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。2、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“公民道德建设月”、“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。(四)拓宽教育途径，培养学生健康成长1、邀请校外志愿辅导员给队员做专题讲座；与校外德育基地联系，开走展向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“体育节”、“艺术节”、活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。3、配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进行训练。力争能做到步操行进。6、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各校本课程。重点抓好舞蹈兴趣小组、、乒乓球兴趣小组、、书法小组、绘画小组、电脑小组、腰鼓小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加比赛取得好成绩。三、工作安排 ：九月份：1、各中队制订新学期工作计划。2、行为规范、守则教育3、组织全体少先队员们观看：《今年的“开学第一课”》4、开展以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动。5、举行新一届大队委员竞选。6、完善蓓蕾广播站并开始开播。7、完善护导值勤制度，进行日常规检查评比，颁发流动红旗。8、开展一系列教师节庆祝活动。9、组建各种兴趣小组并开始活动。10、开展“中小学弘扬和培育民族精神月” 主题教育活动。11、开展“好习惯伴我成长”主题教育活动。12、开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的第15届推普周(9、14日-9、20日)。13、组织队员参加镇小学生田径运动会。14、开展纪念孔子诞辰2565周年活动：第三届读书节校园换书活动。十月份：1、学习《小学生日常行为规范》，加强常规教育，养成良好的行为习惯2、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。3、 开展庆祝国庆节校园绘画比赛。4、召开纪念建队65周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。4、举行一年级小同学入队仪式。5、少先队员知识培训7、组织参加“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛。十一月份：1、11月9日开展应急疏散演练2、参加安海镇举行的升旗仪式与广播体操比赛及泉州南少林五组全健身操比赛。3、继续开展推普工作。4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。5、加强养成教育系列训练 。6、开展“节约资源四个一”系列活动 。十二月份：1、开展纪念“12、5”国际志愿者日活动。2、开展法制教育活动。3、开展“12、9”爱国运动系列活动。4、加强养成教育系列训练。一月份：1、举行“迎新年”校园K啦OK比赛。2、收集资料，总结汇报少先队工作。3、指导少先队员的寒假生活。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇4

一、指导思想:本学期我校少工委工作将贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，生动形象、扎实有效地开展少工委工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点:(一)少先队基础活动1.开展队课：成立初中年级中队，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。2.主题队日活动:在建队日的好时机，组织各中队开展丰富多彩的，符合青少年实际的建队日庆祝活动。(二)志愿者常规工作1.日常校园巡查工作组织初一新生加入绿丝带志愿者协会，根据班级安排志愿者每日的校园巡查工作，工作内容包括校园环境卫生、校园安全、课间纪律、协助值日教师值日。2.继续开展校外志愿服务活动。组织志愿者(教师、学生)开展“河小青”活动、清扫街道活动、到敬老院送温暖活动等，使奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神在实中发扬光大。(三)资助贫困工作1.完善建档立卡学生工作台帐，对新增贫困生资料进行认真审核，严格把关。2.完成初中义务教育学生生活补助的申请与发放。3.完成普高助学金资助、免学费资助的申请与发放。4.积极筹集社会各界爱心人士的善款，用于资助我校贫困学生。(四)家长学校工作1.组建初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。2.邀请专家到校举办家教知识讲座。三、各月主要工作和活动安排:九月份:1.组织初一年级成立少先队中队。2.组织初一年级新生加入志愿者协会。3.审核贫困生资料，完成初、高中贫困生秋季补助金的线上线下申请。4.组织初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。十月份:1.开展建队日活动2.选送学生参加省红旗颂演讲比赛3.组织志愿者开展“河小青”活动十一月份:1.开展主题队日活动2.组织志愿者到校外志愿服务十二月份:1.组织志愿者开展敬老院送温暖活动2.邀请专家举办家教讲座一月份:1.评选本学期优秀的中长队、少先队员、志愿者2.安排寒假校园清扫工作

小学少先队秋季学期工作计划精选篇5

一、指导思想以学校工作计划为指导，结合本校实际，创造性地开展德育工作，把学校德育工作与学生实际相结合，探索更适合学生年龄和身心特点的新举措，把德育真正落实到学生的学习和生活中去。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，不断增强德育的主动性和时效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、精益求精：抓好德育队伍建设，努力建设一支高素质的班主任队伍。2、创新：从学生的实际需要出发，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提高教育效果。3、求实：结合学校特点和办学理念，注重班级文化建设，进一步推进德育课程体系建设，让学生在良好的教育环境中茁壮成长。4、求实：注重日常行为习惯的培养和教育，从小事做起，一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的教育。三、工作重点1、加强德育队伍建设。优秀的班主任队伍是学校德育的重要力量。继续实行班主任例会制度，定期召开班主任例会，继续加强对传统班级管理方式和育人艺术的探讨。2、经常性的管理工作总是坚持不懈地。通过对学生日常行为规范地检查和评价，促进班级建设，充分发挥全员教育的作用。3、扎实推进主题教育。每一个主题活动都真正进入孩子们的内心，推动着每个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养和逐步形成。加强德育阵地建设，形成立体化、多维化网络，共同促进儿童成长。4、具体工作(1)加强德育队伍建设1、提高教师的德育观念继续在校园营造“全员教育”、“一岗双责”的教育氛围，不断规范德育队伍的管理，激发教师的“教书育人”精神。牢固树立全面、全方位、全过程的德育观念，进一步更新教育观念，明确每个人都是德育工作者。每一位教师都要在自己的岗位上充分发挥岗位的教育功能，自觉承担起对学生的思想道德教育和修养教育。2、加强班主任的管理和指导积极开展新班主任的岗前培训(如填写班主任工作手册、日常学生管理、家校联系等)，通过听课、课程展示、骨干辅导等方式对现任班主任进行在职培训;组织骨干班主任积极外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，每月活动一次。组织班主任沙龙活动，选择班主任日常管理中遇到的突出问题，解决管理中存在的共性问题，挖掘个别问题，共同寻找解决问题的办法，使论坛更有针对性和有效性。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇6

一、评比制度的改革1、年级之星年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4—5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。2、班级之星本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。3、自主管理记录本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的。4、红领巾监督岗本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。(kt板，可擦拭)这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。其余各项评比记录本将在原有的基础上，继续进行使用。二、特色活动有创新本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。三、准“时”查，落“实”好本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。四、课题研究深入化本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础。五、班集合唱常态化将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇7

一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。二、竞选宗旨：公平 、公正 、公开三、竞选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。(每中队限申报2名)2、曾担任中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。3、能独立完成老师交办的所有工作任务。4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。5、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。四、竞选方式：采取中队申报候选人，参加少先队集会竞选，产生出新一届第一大队、第二大队大队委员会。(包括大队长(2人)、副大队长(4人)、旗手(2人)、护旗手(4人)、组织委员(2人)、学习委员(4人)、宣传委员(4人)、文娱委员(4人)、体育委员(2人)、劳动委员(2人) 共30人)。五、竞选步骤：1、各中队通过中队竞选活动选出2名侯选人，填写好推荐表格，候选人明确竞选职务后，准备2分钟演讲：作简单的自我介绍、说明要竞争的岗位，对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路。(竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)2、学校将在校橱窗设专栏公布各候选人情况，给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。3、9月15日下午,举行部分少先队集会，届时将进行大队委竞选，由候选人作2分钟演讲，才艺展示3分钟,然后由队员投票选出30名委员。4、候选人演讲顺序由抽签决定。六、注意事项：(1)请各中队辅导员对候选人进行竞选前培训(2分钟演讲)。(2)才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。(3)以上两项必须参加，每位候选人限时5分钟。(4)评委德育组人员、大队辅导员及每个中队3名优秀少先队员。七、时间安排:大队委竞选安排1、9月9日：三—六年级各中队推选大队委候选人2人，填写登记表。2、9月15日下午：各班大队委候选人，参加学校竞选。内容：2分钟演讲(自我介绍、竞岗理由)、才艺展示(3分钟)3、9月21日 升旗仪式宣布结果。4、10月13日建队日活动颁发大队委标志。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇8

新的学期开始了，我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针，以社会公德教育、人格美的教育为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中队将配合学校少先队部的工作，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力提高少年儿童的创新精神，实践能力和综合素质，不断提高队组织的吸引力，凝聚力和影响力。1. 加强德育工作。充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，有计划有步骤的强化学生的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻《规范》，落实《规范》，将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相帮助，互相尊重的模范少年。继续加强对学生遵纪守法的教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，向学生宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对青少年的侵害，开展青少年告别“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。加强安全教育。充分利用晨会时间对学生进行各种安全教育，坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全知识，使学生牢固树立安全意识，掌握自救方法，防患于未然，防止偶发事件的发生。2.做好班级的管理工作班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“循循善诱，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的深处，贯穿于教学过程始终。因此，在班级的管理中，我将努力做到生活上关心，工作上细心，教学上耐心，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到知识，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇9

一、工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。二、具体工作：(一)常规活动。1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。(二)少先队规范化建设。1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，，有计划的进行系统训练，迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化建设。(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。(3)美化、规范“红领巾”图书角。(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。6、继续加强少先队的信息建设。(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。(2)继续做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。(三)加强小干部队伍建设。小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的'队伍建设。

小学少先队秋季学期工作计划精选篇10

一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕学校教育的中心工作，以“立足规范、追求卓越”的办学理念为宗旨，以“让学生更多参与学校的管理，让学生能疯的起来，能沉得住气”的少先队实施理念，不断增强学生参与管理能力和幸福感，做一个快乐学生。二、工作目标提高学生的综合素质，关注学生生命成长，提升学生幸福感。完善师德建设的各项制度，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的德育队伍。三、工作安排：(一)主题活动继续发挥少先队的育人功能，用主题活动为主要形式，德育生活化。本学期主要以艺术节为主线，其中穿插各种传统节日活动、班队活动、安全教育活动、大队委竞选活动、大课间活动等活动组成本学期的主题德育活动。落实好班队活动制度，逐步改变传统的主题活动形式，形成生活化、菜单式的主题活动，使学生能更好的消化教育主题。(二)养成教育完善《塘下镇第三小学星级班级考评方案》和试行《塘下镇第三小学学生在校一日常规》，学校将从遵规守纪、勤奋好学、文明节能、卫生保洁、体育保健安全规范、交往规范等方面做起，贯穿于学生日常生活、学习、游玩、交际等各个方面，在潜移默化中提升综合素养，促进学生日常行为规范的养成教育。(三)全员育人完善《塘下镇第三小学学生“闪闪红星”激励性评价实施方案(修订版)》，根据上学期全体教师实施方案过程产生的问题和想法，修改、出台了星卡评价细则。本学期本学期还创造性地将《星卡评价方案》与《星级班级考评方案》相结合，制定了班级星级学生考评方案细则，让学生在享受星卡带来积极评价的同时养成正确的行为规范。营造“人人皆教育之人，处处皆教育之地”的育人氛围。(四)阵地建设完善《塘下镇第三小学值周中队制度》，在上学期建立学生参与学校管理的意识到本学期对管理要求的提高，逐步培养学生主人意识。继续做好红领巾广播站、小记者站、周一晨会、黑板报、文化走廊等宣传阵地的建设，培养学生自主意识，发挥聪明才智，展示学生优秀作品。(五)队伍建设继续完善以德育处、中队辅导员、大队干部、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期召开辅导员、队干部工作例会、培训。继续完善辅导员工作的绩效考核制度，实行班主任月评月月公示，激励班主任积极向上。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度。