新高考志愿填报注意事项

时间:2022-05-09 14:00:06 | 来源:语文通

通常所说的考生志愿,指考生所选报的院校和专业,是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。下面是小编给大家带来的新高考志愿填报注意事项,希望对您有所帮助!

新高考志愿填报注意事项

每年高考录取后都是几家欢乐几家愁的场景。但凡发愁的家庭,要么退档、滑档,要么被不可心的学校专业录取。他们大多是入了以下几个坑。如果你不想入坑,请一定要规避以下六点。

第一,不服从调剂。据统计,此项情况在众多落榜理由中居首位。有的家长和学生以为只要不服从调剂,档案会被投到同批次的下一个志愿中,这是大错特错。所谓“一次投档”,也就是说只要您的分数达到了该校的投档线,完成投档后,您在该批次的录取就已经结束了。而后续无论因为任何原因没有被实际录取,在这个批次中都没有再一次的机会了。每年高分落榜的考生有90%以上就是因为不同意专业调剂导致的。所以报考时不想被退档的话,一定要服从调剂。

第二,只看学校最低录取分数线。有的人为了追求学校档次,在报考时只看学校最低录取分数,而不钻研目标专业的录取分数,这样的话如果是低分踩线录取到该学校,极有可能被调剂到该校最差的专业。

第三,乱报征集志愿。在第一点中我说过,每个批次都只能有档次一,即使是征集志愿,也都包含在该批次的投档中,一旦被录取,该批次的投档就彻底结束。因此我们一定要理性对待征集志愿,不要一看到捡漏的机会,就不顾一切的扑上去。比如每个批次的征集志愿,特别是本科一批的征集志愿,很多考生看到本科一批征集志愿,觉得还有机会上一本,就直接填报了,一旦被录取了,本科二批志愿就全部作废了。但是你要知道,征集志愿的专业一般都是正常批次录取,没有能够录满的冷门专业,基本上不会有什么好专业。而且征集志愿录取的分数并不低,你的分数完全可以走一个好二本的好专业。为什么要冲一本的征集志愿呢?记住一句话,不管就业还是未来的发展,差一本的差专业远不如好二本的好专业。

第四,不看招生章程。录取规则至关重要了,学校及专业在体检方面是何标准,对单科成绩有何要求,是否需要政审,这些都需要我们仔细研究。再有就是办学地址,是否涉及中外合作,学费等信息,都需要家长准确掌握。以免被录取后出现退档或不接受上学地点的情况。

第五,单纯看名字选专业。很多专业名字很像,但是学习内容和就业方向天差地别。比如说眼视光学和眼视光医学,一个是研究配镜的不能当医生,另外一个是治疗眼病的医生,这种名称相似的专业,一定要分清楚再报考。

第六,大类招生。大家在报考的时候都会遇到非常高大上的专业名称,比如生物科学理工实验班,临床医学类医学实验班。这些听名字好像很不错,但是大类招生考进去之后是需要重新分配专业的。在重新分配时,可能会和你的预期产生很大差异。如果为了当医生进的医学实验班,再分配时却分到了预防医学,那可就违背我们选它的初衷了。

填报高考志愿的指南2022

1.第一志愿很关键

许多考生及家长情结很重,一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的,是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在,要一矢中的。如果你冒险搏高,不留余地,就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次,还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程,是属于本科一批还是本科二批招生,是否属于"985工程"、"211工程"院校,学校的强势学科、特色专业有哪些,是否有重点学科,师资力量如何,总体就业率怎样,保送研究生或考研录取的比例如何,文理科的均衡情况怎样,等等。

3.寻找适合自己的大学

要考虑两点:第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

关于“位次”概念的具体表现为:

1.位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;

2.高考分数的考生“位次”为第一;

3.相同分数的考生名次相同,位次不同;

4.位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序;

5.保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6.在做参考的时候,主要是以省市位次为主。

7.文史类考生按照文科“位次”进行排序,理工类考生按照理科“位次”进行排序。

新高考平行志愿的变化

一是志愿设置形式不同。目前的志愿是由一个学校加若干专业组成的,考生填报志愿时,首先选择学校,然后再从选报的学校中选择专业。改革后,志愿由一个专业(类)加一个学校组成,学校的招生专业(类)被分成若干个志愿单位,考生可以充分考虑自己的专业兴趣来确定填报的志愿,尊重了考生的专业选择权。

二是志愿设置数量不同。与其他大多数省份相比,我省考生数量和招生高校数量较多,改革后一个专业(类)加一个学校就是一个投档单位,因此志愿设置的数量将相应增加。

三是投档线不同。“学校+专业”模式下,以学校为投档单位,每一个学校只有一条投档线。而改革后,投档直接投到专业上,同一学校内会出现不同专业(类)的多条投档线,各专业(类)之间的投档线可能会存在较大的差异。