2019幼儿园圣诞节活动方案_小孩圣诞节活动游戏策划书3篇

　　圣诞节活动游戏，帮助孩子们了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。今天小编在这给大家带来幼儿园圣诞节活动方案，我们一起来看看吧!

　　幼儿园圣诞节活动方案(一)

　　一、活动目标：

　　1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。

　　3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。

　　4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力。

　　二、活动准备：

　　1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2.收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。

　　3.收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

　　4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。

　　5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。

　　三、活动时间：

　　2018年12月2X日上(下)午XX：XX—XX：XX

　　四、家长准备：

　　1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)

　　2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。

　　3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡”

　　五、活动过程：

　　活动一：故事《圣诞老人袜子礼物的缘由》

　　1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。

　　2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

　　(1)圣诞老人是谁?

　　(2)圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的?

　　3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种.种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。

　　4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。

　　活动二：律动《铃儿响叮当》

　　1.教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。

　　2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----快乐的诞节。

　　3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。

　　(1)引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉?

　　(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿。

　　(3)请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。

　　(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作。

　　4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

　　活动三：亲子活动《送给老师的圣诞树贺卡》

　　1.谈话导入

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?快和自己的爸爸妈妈商量一下吧。重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢?

　　3.提出制作时的要求

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(2)提醒使用工具、材料时用注意安全。

　　4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。

　　5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　幼儿园圣诞节活动方案(二)

　　一、活动名称:

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动准备

　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内……。

　　四、活动过程

　　(一)活动导入

　　1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法:

　　出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

　　老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

　　(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

　　(三)智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

　　(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

　　1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

　　(旁白-教师):很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

　　乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

　　富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人:我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　(五)圣诞老人送礼物

　　1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

　　2、喷放礼花:彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

　　3、圣诞老人:孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

　　4、幼儿说号码选礼物。

　　(六)自助餐

　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

　　幼儿园圣诞节活动方案(三)

　　我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱环境创设:

　　1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

　　2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

　　3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

　　4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

　　5、幼儿每人一顶圣诞帽。

　　活动目标:

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　活动过程:

　　一、活动导入1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

　　二、游戏:你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

　　2、幼儿表演童话节目。

　　四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

　　幼儿园圣诞节活动方案活动概况xxx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

　　活动背景xxx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

　　活动目的本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

　　面向对象适用于12岁以下的小朋友及父母。

　　活动主办方，协办方学校或单位集团活动赞助对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

　　1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)2、音响设备3、奖品4、主持人5、摄像宣传策略1、 通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)2、 通过发传单(邀请卡)3、 通过张贴传单活动流程1、 活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)3、 做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)4、 活动现场秩序的维护人员确定5、 活动完后现场清洁工作的人员确定6、 活动现场的节目单的准备7、 晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。

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