2022四年级英语暑假作业答案

暑假期间的一定要认真做好暑假作业哦，利用好暑假搞好学习，最后祝你暑假愉快。下面是小编给大家带来的2022四年级英语暑假作业答案，希望对您有所帮助!

2022四年级英语暑假作业答案

P1

一、

蜜蜂电扇嗨t裙子表格大的

二、

略

三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋

四、

顺序1 3 2 4

五、er r 3. rice y-one t

P2

一、

rabbit banana pig duck wathermelon pants

二、

B A B C C

三、

D C E A B

P3

一、

天气类：cool cold warm

动物类：donkey lamb pig

食物类：hamburger bread soup

服装类：sweater coat dress

水果类：orange whatermelon peach

饮料类：milk juice coke

二、

C B C A A

三、

"s six o"clock.

coat is ninety-three yuan.

，they aren"t.

，it is.

四、

weather： hot cool cold snowy

animal：donkey rabbit lamb pig

food：soup bread carrot hamburger

colthes：jeans coat dress sweater

fruits：peach watermelon orange strawberry

P5

一、t灯 r地板 ure图画 暖和的 墙 书包 y 下雪 teen十三

二、

×√√√×

三、

E A B C D

四、

读一读： 是一对一

伴你成长学子园

P6

一、

c s en p

二、

5 4 2 3 6 1 7

三、

HK香港 UN联合国 USA美国 CD光盘 CCTV中央电视台

四、

A C B B B

五、ol 2. juice urger 4. nurse

P7

一、

l nsive 4 white

二、

× √ √ √

三、

A D C E B

四、

B E D F A C

P9

一、

1.略

二、

c 2. 8：30 computer 4. It"s math 5. 4：10 ish

三、

ur ball

四、略

一年级暑假学习计划

7:00起床

7:00-7:20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人

7:20-7:40吃早饭

7:40-8:00休息

8:00-8:45第一节课晨读

8:45-9:00休息做体操

9:00-9:45第二节课学习下册语文和数学

9:45-10:30休息户外活动和做体操、喝牛奶

10:30-11:15第三节课暑假作业和写日记

11:15-12:00自由活动做游戏和看电视

12:00-12:30吃午饭

12:30-14:30午休

14:30-15:15第四节课练字

15:15-15:30休息吃水果

15:30-16:15第五节课复习一年级语文和数学

16:15-16:30休息做游戏

16:30-17:15第六节课背古诗，读故事并讲给父母听

17:15-18:00休息户外活动

18:00-18:45自由活动看电视

18:45-19:00休息

19:00-19:30看“新闻联播”并记录国内外主要大事

19:30-20:00吃晚饭

20:00-20:45上网学会应用，搜集资料和收发邮件

21:00睡觉

有效的学习方法

1.重点学习法

平时所学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效。对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果

2、系统比较学习法

依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

3、问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

例如：我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

4.问答法：

(1)自问自答法：

在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。

(2)相互问答法：

同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

5.对比学习法

采用对比学习法的哲学依据因为要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的最大优点在于：

(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。

(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。

(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

6.联系学习法

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

7.顺序温习法

学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。