2023复学第一课主题班会教案精选最新5篇

　　班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。下面给大家分享关于2020复学第一课主题班会教案精选最新.欢迎阅读!

　　复学第一课主题班会教案【1】　　(一)班会目的：　　1.使学生知道一些简单的安全常识。　　2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。　　(二)活动地点：教室　　(三)教育重点：学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。　　(四)班会流程：　　主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。　　1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。　　第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢?　　主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)　　第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。　　主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。　　2、请第二组为我们表演。　　甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。　　乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。　　主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。　　学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。　　主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?　　3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)　　小学生交通儿歌　　一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：　　红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。　　二、斑马线，在路口，行人过街上面走;　　见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。　　三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;　　先看左方后看右，确保安全再通行。　　四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;　　玩球类，做游戏，千万别占车行道。　　五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;　　抛物击车无道德，强行拦车更不当。　　六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;　　头手切莫伸窗外，安全回家是第一。　　七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;　　一路纵队保持好，到家门口再离去。　　八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;　　交通安全要牢记，做名优秀红领巾。　　主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过马路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行?　　4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————　　学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!　　其他人：好啊，好啊，我们现在就去。　　学生乙：放在这放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?　　学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。　　主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。　　5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?　　6、现在请我们的老师讲话。　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。　　复学第一课主题班会教案【2】　　一、活动目标：　　1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。　　2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。　　3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。　　4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。　　二、活动重点：　　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯　　三、活动过程：　　1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种.种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。　　2、列举不文明现象：　　请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。　　我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。　　3、良好习惯的养成：　　在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种.种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。　　4、我们的承诺：　　只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。　　只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。　　只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。　　只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。　　当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。　　当我们承诺他人时，决不食言说到做到。　　当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。　　5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!　　复学第一课主题班会教案【3】　　【学习目标】　　1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。　　2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。　　【教学重点】　　通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。　　【教学难点】　　1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.　　2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。　　【教学时间】1课时　　【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。　　【评价设计】　　通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。　　【学习活动方案】　　一、谈话导入　　1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)　　二、新授　　1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?　　2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)　　3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)　　4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)　　5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)　　6、小组汇报(PPT出示)　　7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读　　8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)　　三、回顾梳理　　孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?　　【板书设计】　　课程纲要　　学习内容→学习目标→学习评价　　复学第一课主题班会教案【4】　　班会目的：　　培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。　　班会口号：　　行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。　　统一要求　　1、见到客人统一问老师好。　　2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。　　3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。　　4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。　　5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。　　6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。　　具体要求　　遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。　　第一层次：　　(一)行为习惯　　1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。　　2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。　　3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。　　4、不做危险游戏，课间休息不追跑。　　5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。　　(二)学习习惯　　1、按时上学，不迟到，不早退。　　2、课前准备好学习用品。　　3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。　　4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。　　5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。　　(三)生活习惯　　1、认真及时的做值日。　　2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。　　3、不吃零食，不带零食，不买零食。　　4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。　　第二层次：　　(一)行为习惯　　1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。　　2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。　　3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。　　4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。　　5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。　　(二)学习习惯　　1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。　　2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。　　3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。　　4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。　　5、认真做广播操、武术操、眼保健操。　　(三)生活习惯　　1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。　　2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。　　3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。　　4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。　　5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。　　第三层次：　　(一)行为习惯　　1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。　　2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。　　3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。　　4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。　　5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。　　复学第一课主题班会教案【5】　　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、常规教育　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，　　8、集合整队：快、静、齐。　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。　　10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。　　二、安全教育　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)　　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。　　三、卫生习惯：　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。　　2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。　　"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。　　"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。　　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。　　四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

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