2022八年级历史暑假作业答案（部分）参考

朋友，在即将开学之际，你的暑假作业完成得怎样了呢?关于八年级历史暑假作业答案都有那些?下面是小编给大家整理的关于2021八年级历史暑假作业答案（部分）参考大全，欢迎大家来阅读。

2021八年级历史暑假作业答案（部分）

作业一 中国近现代史总线索

一、知识梳理

1.战争;半殖民地半封建社会;

2.洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命; 3.五四运动; 4.新中国成立;

5.九一八;卢沟桥(七七);

6.辽沈战役;淮海战役;平津战役;

7.新中国成立;抗美援朝;土地改革; 8.三大改造完成; 9.十一届三中全会;

二、巩固练习

1.D 2.D 3.C 4.C 5.D

6.⑴战争;第二次战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本侵华战争。

⑵与反动派第一次合作，进行“打倒列强除军阀”的国民大革命;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对反动派反动统治;建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利;领导解放战争取得胜利推翻反动派在大陆的统治。

⑶①通过、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权;通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度;实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。

作业二 侵略与反抗

一、知识梳理

1.《南京条约》; 圆明园 ;甲午中日战争 ;《辛丑条约》;

2.林则徐;黄海大战;收复新疆;太平天国运动;义和团运动;

3.《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;

二、巩固练习

1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D

7. ⑴战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》;大大加深了中国半殖民地化的程度。 ⑶八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证演进中国人民参加反帝活动。

作业三 近代化的探索

一、知识梳理

概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动

一、1.先进生产技术;封建统治; 2.自强;求富;

3.近代军事工业;近代民用工业;

4.失败的封建统治者的自救;中国民族资本主义的产生和发展

二、2.维新变法;君主立宪的资产阶级 3.“公车上书”;“戊戌变法”;

三、1.孙中山

2.革命;清朝统治;资产阶级共和国; 3.民族;民权;民生;

5.清朝统治;封建帝制;民主共和;

四、1.陈独秀;李大钊; 3.《青年杂志》 4.民主;科学

5.民主;科学;马克思主义 6.思想大解放;马克思主义

二、巩固练习

1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 ⑵由学技术到学制度再到学思想 ⑶近代化的探索

作业四 新民主主义革命的兴起

一、知识梳理

五四运动;中国共产党;井冈山革命根据地;遵义会议;

二、巩固练习

1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.⑴巴黎和会;五四运动。

⑵略

作业五 中华民族的抗日战争

一、知识梳理

1.局部;

2.抗日民族统一战线; 3.七七;全国;

4.南京;

5.台儿庄;百团大战;

二、巩固练习

1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.⑴九一八事变、不抵抗政策 ⑵七七事变(卢沟桥事变)

主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ⑶南京大屠杀;

表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史，珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)

作业六 人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活

一、知识梳理

重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥;

二、巩固练习

1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协定。 ⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。

作业七 中华人民共和国的成立和巩固

一、知识梳理

1.开国大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革; 2.中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞; 3.统一;大团结;

4.1950;抗美援朝、保家卫国;最可爱

5.封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;

二、巩固练习

1.A 2.B 3.C 4.D 5. B 6.A 7.B 8.D 9.⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立

图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动 图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争

⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量， 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。

⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。

作业八 社会主义道路的探索

一、知识梳理

一、1.重工业;工业;工业化 2.《中华人民共和国宪法》

3.农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段

二、1.中共八大;

2.“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动

二、巩固练习

1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6. ⑴最高利益：实现国家工业化; 规划：五年计划

成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系 ⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律

作业九 建设有中国特色的社会主义

一、知识梳理

1.真理标准;解放;

2.十一届三中;改革开放;社会主义现代化建设 3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海 4.十四大;建立社会主义市场经济体制

5.十三大;经济建设;四项基本原则;改革开放

二、巩固练习

1.A 2.B 3.B 4.C 5.D

6. ⑴略

⑵喻指深圳等四个经济特区的开放;十一届三中全会;吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设

⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等 趣味园地

(这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识，开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有最好，只有更好”。)

此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只要合理即可。

作业十 新中国外交事业的发展和祖国统一

一、知识梳理

求同存异;中国国际地位的提高和国际形势的变化;中国在联合国的合法席位;社会主义;资本主义

二、巩固练习

1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.⑴主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。

⑵成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交等。 ⑶A

⑷认识：外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的发展变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益等。 10.

⑴图一：万隆会议召开(或周恩来出席万隆会议);图二：尼克松访华(或中美关系正常化);图三：中国承办亚太经合组织会议(或亚太经合组织会议在上海举行)。 ⑵宝岛问题。方针：和平统一，一国两制。

作业十一 步入近代及殖民扩张与殖民地人民的抗争

一、知识梳理

1.人文主义思潮的广泛流行 2.《权利法案》 3.《独立宣言》

二、巩固练习

1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.⑴《权利法案》《人权宣言》

⑵封建统治者;不同点：君主立宪制的资产阶级统治确立起来;传播了资产阶级自由民主的进步思想。

作业十二 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

一、知识梳理

奴隶制的存废问题;《解放黑人奴隶宣言》;美国的统一;资本主义的发展;“废藩置县”; 侵略扩张的军国主义

二、巩固练习

1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.

⑴俄国1861年改革(或俄国农奴制改革);《解放黑人奴隶宣言》，

⑵俄国农奴在法律上是自由人，美国黑人奴隶自1863年1月1日起永远获得自由. 10.⑴美国;林肯;美国;Obama;

⑵领导南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路 ⑶有关系;因为林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，从而使黑人后裔才有参加选举并当选为总统的可能。

初中生暑假学习计划

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的`明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，课件下载进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜校花网，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

中学生暑假作息时间表

上午

07:00——08:00 早餐，晨读

晨读的时候，可以背一些诗词，英语单词之类，量不在多，重在坚持。

08:30——09:30 写作业

报了兴趣班的同学就不用严格遵守这个时间表了，但是得保证每天大约两个小时的学习时间，防止假期之后的知识滑坡。

09:30——10:30 休息

孩子可以看会儿电视，玩会儿游戏，放松一下。

10:30——11:30 写作业

11:30——14:30 午餐，午休

下午

14:30——15:30 课外延伸阅读

阅读的书目不限，主要培养形成良好的读书习惯，拓展思维。

15:30——16:00 休息

16:00——18:00 户外活动

爱玩是孩子的天性，这个时间段太阳已经不再特别强烈，可以进行适当的户外活动。

这个时间段也是各电视台动画片播出时间，活动完之后可以让孩子看会儿动画片。

18:00——19:00 晚餐

晚上

19:00——20:00 兴趣时间

自我规划，做自己感兴趣的事。如果有音乐、运动、手工的爱好，可以让他们自由安排。

20:00——21:00 沟通时间

在孩子成长过程中，父母的陪伴是不可缺少的。这个时间段，父母可以和孩子进行交流。

21:00 洗漱、睡觉

暑假期间要保证孩子充足、规律的睡眠时间，休息好了，身心状态才会更好。