小学生管理制度（精选3篇）

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了3篇《小学生管理制度》，希望能为您的思路提供一些参考。

小学生管理制度 篇一

为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。20xx年8月14日开始试行。

一、纪律

1、眼保健操

（1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。

（2）做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5—1分，严重嘈杂的每人次扣1分；

（3）班级不按时做眼操的。或者无故不做的，每人次扣2分。

2、广播操

（1）铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。

（2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。

（3）做操时动作整齐到位、精神饱满。

3、课间活动

（1）进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。

（2）课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。

（3）爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。

4、出勤记录

（1）班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。

（2）集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分，无故缺席一次每人次扣1分。

（3）学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。

二、教室及过道卫生

（1）教室地面干净、无纸屑垃圾；

（2）教室内务整理规范整洁；

（3）卫生工具摆放整齐（拖布放在桶内）；

（4）门窗洁净明亮；

（5）学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑；

（6）教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画；

（7）无卫生死角。

每一处不符合要求每人次扣0.5分。

三、路队

放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行（如有班级交插，要立停做到礼让）（1分）；听候值勤安排，有序离校（1分）。出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量（1分）。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为（1分）。

四、礼仪

1、标志佩戴

检查、抽查学生标志佩戴，每一生未戴扣0.2分。

2、个人卫生

检查、抽查学生个人卫生情况，每一生卫生不符合要求扣0.2分。

3、普通话

抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。

4、日常文明礼仪

（1）不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分；

（2）热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小；

（3）爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分；

（4）爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾等不文明行为一次扣0.5分；

（5）不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳等等。一次扣0.5分；

（6）使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客，学校来客人时主动问好。

社团策划方案 篇二

一、活动背景：

随着学生会纳新工作的全面结束，新鲜血液的注入，学生会新一届成员已全部尘埃落定，但只通过个人简历与面试，新老成员之间了解还不够深刻，扔不熟悉，新成员对于学生会工作不是很了解，办事经验与能力还不够，需深入学习与向老干部学习经验。

二、活动目的：

为了促进新老成员干部之间的`了解，锻炼新成员的表达能力与交际能力，促进新老成员之间的互相认识与了解，促进新老成员之间的经验交流与协作能力，使新成员能从中受益，更好的为学生会尽职尽责，并通过此次活动加深彼此友谊，增强大家的团队意识，为共同创建一个和谐美好的学生会大家庭而努力。

三、活动时间：

四、活动主题：

交流心灵，促进未来

五、活动地点：

陶研馆

六、主办单位：

杭州科技职业技术学院学生会

七、活动对象：

杭州科技职业技术学院学生会新老干部

八、活动流程：

1、前期准备

（1）各部门职责：

1）办公室：主要负责活动策划，组织活动，主要负责人为该，副部长协调工作。

2）实践部：主要负责联系场地和人员联系工作（可与办公室共同完成）主要负责人为该，副部长协调工作。

3）外联部：主要负责会谈会场的布置，卫生工作以及保安工作，主要负责人为该，副部长协调工作。

4）宣传部：主要负责此次座谈交流会的宣传工作，加强校学生会在校的影响力，展现风采。主要负责人为该，副部长协调工作。

5）学习部：主要负责采购与租质工作，做好采购出账记录，并及时向主席团汇报采购工作与资金状况。主要负责人为该，副部长协调工作。

6）主席团：主要负责监督视察工作与各部门的协调工作，及时掌握各部门状况已便应对突发状况。

（2）活动申请：活动时间与人员确定后，由主席团向校提出活动申请，场地申请以及物品申请等，并及时准备好此次活动的准备工作等。

（3）场地与设备：在确认此次活动申办成功后，要及时与陶研馆负责人取得联系，腾出场地，由实践部开始场地布置与检查。检查音响设备，话筒等，以确保座谈会顺利进行。

（4）摄影与记录：安排相关人员进行摄影记录与书面记录。

（5）会场布置：新老成员坐一起，按部门坐。

2、中期工作：

（1）活动开始前五天做好场地申请工作。

（2）活动开始前三天做好宣传工作。

（3）活动开始前两天做好检查工作。

（4）活动开始前三小时内做好会场布置工作。

（5）进行活动。

（6）活动结束后整理会场。

3、流程：

（1）由主持人宣布座谈会开始。

（2）由主席发言介绍学生会工作经验。

（3）由各个部长，副部长讲说。

（4）新生向老生提问环节。

（5）由各部小组代表介绍经验。

（6）自由交流环节。

（7）最后由主席团总结闭会。

4、后期工作：

由实践部负责归还租借物品，清理会场，将场地归还原样等。主要负责人为该，副部长协调工作

九、经费预算：

食品：水*15=30元

文件：10—20元

总计：50元

十、预期效果：

通过此次活动增强所有学生会信赖成员之间的互相了解，加强友谊，彼此信任度和协调能力等，共同为学生会美好的明天做出贡献与努力。一起为学生会尽心尽责，努力工作，把学生会工作班的更好，成为全校师生认可的学生会。

十一、活动总结：

活动结束一天后，组织一次老干部活动总结会议，学生会主席及各部门部长，副部长参加。针对此次活动作出总结。对活动中出现的问题及时改正，并继续发扬学生会团队精神，提高各部门之间的协作能力。活动结束两天后，组织一次全体学生会成员的总结会议，所有学生会成员务必参加，对于此次活动进行最后总结讨论，主要针对新成员，由新成员发表自己的见解与领悟，再由老干部指出新成员在此次活动的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生写一篇座谈会心得于三天后上交，并对于此次活动的圆满结束表示祝贺，立志奋发向上，尽职尽责。

十二、本次活动最终解释权归杭州科技职业技术学院学生会团委办公室所

小学生管理制度 篇三

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、

眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持

8、下课时，教师宣布

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（2）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（3）、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴

在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(4) 教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任

（1）监护班级各项环境设施、设备。

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

四、班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

五、优秀班集体的评选条件

1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展

班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理

班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设

班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明

全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱 ;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律

班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

六、学生评优评先条件

1、校“三好”学生评比条件：

思想品德好

即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生

守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。身体好，即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）树立为祖国而学习的`理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

（2）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

（3）爱动脑筋，爱科学。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

以上内容就是虎知道为您提供的3篇《小学生管理制度》，希望对您的写作有所帮助。