党员对照检查材料优秀3篇

通过民主生活会，对自身做了很多反思和改进，提高认识，增强能力，尽职尽责，努力做一名合格的共产党员。虎知道的小编精心为您带来了3篇《党员对照检查材料》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

党员对照检查材料 自我评议 篇一

向自己“开刀”不遮不掩，向别人“开炮”不留情面。民主生活会上，大家开门见山，不弯不绕，每一条触及灵魂的意见，既是一个辣味十足的告诫，也是一种真诚善意的提醒，达到“红红脸、出出汗”、“加加油、鼓鼓劲”的效果。7月22日至8月20日，横县各乡镇按照这一要求，动真碰硬，充分用好批评与自我批评的武器，高标准、高质量，相继召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，促进了领导班子成员真正达到认识自我、剖析自我、提高自我的目的。

精心指导 示范带动

县领导多次深入各自联系点，调研指导，听取意见，审核对照检查材料，全程参加会议并进行点评，通过领导联系点示范带动了面上工作开展。中共南宁市委常委、横县县委书记李振林全程参加联系点校椅镇班子专题民主生活会。会前，他认真审阅了镇党委班子和班子成员的对照检查材料，并就进一步修改对照检查材料、开展相互批评、开好专题民主生活会提出了明确要求。县委副书记、县长唐小若，县委副书记彭健等领导多次深入乡镇调研指导，要求乡镇准确把握“为民、务实、清廉”要求，通过突出问题的解决成果检验教育实践活动的成效，确保教育实践活动真正达到解决问题、作风优良、群众满意的效果。

勇于批评 敢于担责

没有鲜花和掌声，没有客套和寒暄，“一把手”率先“献丑”,是各乡镇专题民主生活会的第一道“开胃菜”。“我政绩观不实，不愿多抓基础性工作，主观意断明显，个人主义膨胀”、“我官僚主义思想滋生，官气越来越重，架子越来越大”、“我享乐思想逐渐抬头，考虑自己荣辱多了，关心群众疾苦少了”、“我家长作风严重，批评人不分场合，不看时机”……“一把手”以身作则，带头把自己摆进去， 抓住要害、揭短亮丑，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，其他班子成员也就放下了包袱，真查真摆真反思。有的同志联系自己成长经历和工作实际，有的同志结合多方征集的意见，有的同志从群众反映迫切的问题入手，主动从“四风”中找问题，从工作中找差距、从党性上找缺失。会上，全县17个乡镇三家领导班子共查摆“四风”问题653个；17个乡镇党委书记共查摆“四风”问题154个；238名乡镇机关党员科级干部共查摆“四风”问题2859个。

相互批评 一针见血

在自我批评的基础上，班子成员抛开面子、当面锣对面鼓， 敢于指名道姓，实事求是地把问题点出来，把事例摆出来，认真开展相互批评。“你存在享乐主义，贪图轻松，缺乏担当，当甩手掌柜，工作作风不实”;“你存在形式主义，执行制度流于形式，老好人思想严重，怕得罪人，作风建设推进不力”;“ 你存在官僚主义，高高在上，听不进别人意见，工作方法简单”…… 班子成员之间敞开了心扉，不讲官话套话，不放“空炮”、“哑炮”、“礼炮”,开门见山、直奔主题，诚恳地提出批评意见和

建议，做到了既真刀真枪，又与人为善；既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。民主生活会上，乡镇党员科级干部每人平均收到不少于20条的批评意见。大家都对批评意见进行了回应表态，诚恳接受。

找准问题、查出“短板”，只是一个好的开端。要使好的开端有好的结果，关键是对查摆出的问题，动真碰硬，逐一落实整改，让群众切实感受到活动带来的新变化。目前，全县各乡镇领导班子以转入教育实践活动整改落实、建章立制环节为契机，切实拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，努力以作风建设的实效，赢得广大人民群众的拥护和信任。

党员自我对照检查材料 篇二

我于XXX年毕业至今在我校任教，20XX年光荣的加入了中国共产党。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面

1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。

（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。

四、产生问题的原因分析

1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

五、今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

民主生活会党员个人对照检查材料 篇三

去年3月，习近平先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报如下。

一、思想认识

充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合，焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”，“为民”是焦裕禄精神的基本价值指向，也是焦裕禄精神最闪光的地方，“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径，“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生，为我们留下了宝贵的精神财富，我们要以焦裕禄精神为镜，做“三严三实”的表率，“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”

二、自身存在的问题

围绕“三严三实”要求，查准“四风”方面突出问题。

一是形式主义方面。对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强；学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入；学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学的少。

二是官僚主义方面。缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面；工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。

三是享乐主义方面。没有时刻以高标准严格要求自己，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦精神有所减弱；办公室面积有过超标现象。五是奢靡之风方面。对勤俭节约的意识有所淡薄；以前在公务接待上有时把握不严，有浪费现象；以前出现过公车私用现象。

三、产生问题的原因分析

（一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

（二）放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

（三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、企业、培训对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径

四、下一步整改措施

学习焦裕禄精神，按照“三严三实”的要求为人做事。

一是坚定理想信念和政治信仰。

理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，永不动摇共产党人的理想信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。

二是切实纠正个人“四风”问题。

个人要带头纠正“四风”。

一要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。

二要深入群众。树立正确的权力观，牢记权力是人民给的，我们是人民的公仆，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众。

三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守，重品行。

四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范，切实营造风清气正、干事创业的良好风气。

三是抓好民主集中制和班子建设。

一要带头贯彻执行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主决策机制，推行副职分管、主要领导监督、集体领导、民主决策的权力运行机制，“三重一大”事项必须坚持集体研究、会议决定。班子主要负责同志末位发言，集体表决确定。同时，要严格决策和工作程序，依法、依纪、依程序办事，公开透明办事，不踏红线办事，真正用制度管权管人管事。

二要政治坚定、严守纪律。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决落实中央和省市委各项决策部署，在重大原则和是非面前坚定立场、敢于发声、亮明态度，杜绝任何违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。

三要敢于担当、务实肯干。把心思和精力真正用在干事创业上。

四要牢记宗旨、心系群众。要自觉践行党的群众路线，着力解决群众反映强烈的“四风”问题，提高服务水平和能力，真正赢得群众的拥护和信赖。

五要清正廉洁。要严格落实党风廉政建设责任制，强化对权力运行的制约和监督，慎用手中的权力，对群众有敬畏之心，永不谋私。

“严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪律的敬畏，是坚持党性的觉悟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

“实”是脚踏实地的干劲，敦本务实的精神，当官不避事的态度，为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，才能更好的做好本职工作，为医疗保险事业的发展做出应有的贡献。

我的汇报完毕，有不足之处请同志们批评指正，谢谢大家！

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的3篇《党员对照检查材料》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。